優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)分析-文庫(kù)吧資料
2024-11-16 04:43本頁(yè)面
【正文】 性格弱點(diǎn)。知識(shí)面狹窄？那么就從現(xiàn)在開始廣泛涉獵。我們無(wú)法想像一個(gè)什么都不懂的人能為企業(yè)帶來(lái)效益。知道自己的劣勢(shì)，不至于使自己盲目自信，趾高氣揚(yáng)；分析自己的劣勢(shì)，不至于使自己因?yàn)榱觿?shì)而無(wú)端自卑，垂頭喪氣。諱疾忌醫(yī)，是許多人的通病。你做過(guò)什么成功的事情？你可能做過(guò)很多事情，但成功的是什么，最成功的又是哪一件？為何成功，是偶然還是必然？通過(guò)分析，可以發(fā)現(xiàn)自我性格優(yōu)越的一面，譬如堅(jiān)強(qiáng)、果斷，以此作為個(gè)人深層次挖掘的動(dòng)力之源和魅力閃光點(diǎn)。在自我分析時(shí)，要善于利用過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)選擇，推斷未來(lái)的工作方向與機(jī)會(huì)。你具有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)？你有什么樣的人生經(jīng)歷和體驗(yàn)？對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生而言，這主要表現(xiàn)在學(xué)校期間擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生干部職務(wù)，曾經(jīng)參與或組織的實(shí)踐活動(dòng)，曾獲得過(guò)的各種獎(jiǎng)勵(lì)等。十幾年的寒窗苦讀，從學(xué)習(xí)的專業(yè)課程中學(xué)到了什么？知識(shí)面如何構(gòu)成？專業(yè)也許在未來(lái)的工作中并不起多大作用，但在一定程度上決定你的職業(yè)方向，因而盡自己最大努力學(xué)好專業(yè)課程是職業(yè)規(guī)劃的前提條件之一，要善于從中總結(jié)，真正化為自己的智慧；而知識(shí)面的合理構(gòu)成則會(huì)符合社會(huì)對(duì)復(fù)合型人才的需要。我們要找出自己與眾不同的地方，形成鮮明的自我定位，在招聘者面前亮出一個(gè)獨(dú)特的招牌，讓自己的價(jià)值更好地為招聘單位所認(rèn)識(shí)。首先，評(píng)價(jià)應(yīng)是客觀的，是在正視自己、面對(duì)現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上做出的，過(guò)高或過(guò)低的評(píng)價(jià)都會(huì)給自己的求職心態(tài)帶來(lái)不利影響；其次，評(píng)價(jià)應(yīng)是全面的，既包括自己的特殊素質(zhì)，又包括綜合素質(zhì)；既包括自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也包括缺點(diǎn)和不足。在工作中努力克服急躁的毛病。措施：加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，以便更好的改進(jìn)實(shí)際工作。工作有時(shí)比較急躁，缺乏耐心。劣勢(shì)：沒(méi)有帶過(guò)畢業(yè)班，缺少經(jīng)驗(yàn)。工作多年，有一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生大部分是自己一手培養(yǎng)上來(lái)的，學(xué)習(xí)習(xí)慣，個(gè)性特征都比較了解，能夠?qū)ΠY下藥。從一年級(jí)使用這套蘇教版教材，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)對(duì)自己在教學(xué)工作中的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)做一自我分析，望等到領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的指正。我想:我必須努力，比以前，比過(guò)去的每一年都要更努力。我一直覺(jué)得沒(méi)有什么工作比自己所從事的教育工作更加有意義，也是這樣的信念讓我堅(jiān)持做好我自己。我一直熱愛(ài)自己的工作，堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。我們的一生將會(huì)在無(wú)數(shù)燦爛的成績(jī)下大放異彩。我們更懂的要珍惜機(jī)會(huì)的來(lái)之不易。但我們更知道如何學(xué)以致用，如何實(shí)踐我們所學(xué)習(xí)的東西，知道如何把學(xué)習(xí)到的東西用在工作生活中來(lái)。我們有又更多的想法，創(chuàng)造力，我們更懂的團(tuán)隊(duì)的重要性。我們是這個(gè)社會(huì)的新鮮血液。那么我們就可以超越我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。只有在不斷的創(chuàng)新加學(xué)習(xí)的態(tài)度下才能有更好更強(qiáng)大的力量戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的不喜歡創(chuàng)新，學(xué)習(xí)能力薄弱，部容易接受新鮮事物等都是我們?cè)杏α康臏卮?。因?yàn)樽鍪掠薪?jīng)驗(yàn)所以學(xué)習(xí)的欲望難免就有所下降，學(xué)習(xí)能力就不如我們年輕一點(diǎn)的人。，劣勢(shì)在那里，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)在我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)勢(shì)在于他們比我更有經(jīng)驗(yàn)，比我更成熟，處事更圓滑，做事情更專業(yè)。就讓我們用實(shí)踐證明自身，用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)理想《有效溝通五步法》（第1版），北京大學(xué)出版社，,43《現(xiàn)代溝通學(xué)》，（第2版），,35，《社會(huì)心理學(xué)》（第2版），63，《成功之路從書》，（第1版），11，《競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》，(第1版)華夏出版社，23，《營(yíng)銷在中國(guó)》，（第2版）廣州出版社，,21第二篇：競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)分析？我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是誰(shuí)，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手可以說(shuō)是公司里的全部同事，我的上司，我的朋友，我身邊的人。在實(shí)。最后，我想說(shuō)的是，我們的職業(yè)理想規(guī)劃，其實(shí)就代表著我們自己的理想。三是加強(qiáng)自身修養(yǎng)。近年來(lái)我們身邊查處的一些案件表明，一些銷售走上違法犯罪的道路不是偶然發(fā)生的，他們都有一個(gè)由表及里、由淺入深、由放松到滑坡再到崩潰的這樣一個(gè)由量變到質(zhì)變的過(guò)程。要做到知曉法紀(jì)，明確規(guī)范，確保依法行政，保持職業(yè)謹(jǐn)慎，不以監(jiān)督者自居。作為銷售，要牢記自己職責(zé)。工作中要時(shí)時(shí)處處，注重規(guī)范約束自己的言行，照章辦事，照程序工作，既到位又不越位。團(tuán)結(jié)是干好工作的一種保證，是工作作風(fēng)的具體體現(xiàn)。切忌空泛，切忌浮躁。二要必須樹立良好的工作習(xí)慣。一要必須嚴(yán)明紀(jì)律。二是樹立“質(zhì)量第一”意識(shí)。在知識(shí)日新月異的時(shí)代背景下，相關(guān)規(guī)章條例的發(fā)展變化較快，銷售人員要適應(yīng)時(shí)代的要求和工作的需要，必須努力提高業(yè)務(wù)能力。二是轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思維方式。讓我們從今天開始，梳理我們的行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，用微笑對(duì)待身邊人，開始我們的成功之旅，讓自己微笑職場(chǎng)！為了更好地適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)
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