【正文】 。（《周易后來居上者，也能獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷1沒有自信，便沒有成功，一分自信，一分成功，十分自信，十分成功1信任無價(jià)，請珍惜別人對你的信任，勿失于人1文明社會是：心靈與心靈的呵護(hù)，生命與生命的延續(xù)，精神與精神的共鳴，高尚與高尚的暢行不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海2能在小事上把小事做好的人，一定也能完成真正的大事2從生活中發(fā)現(xiàn)美，美就在你身邊2陽光、大地、小草——和諧校園2無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰——毛澤東2好學(xué)不倦者必成人才——林肯2頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰——狄更斯2天生我才必有用 ——李白2人不能走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德 ——但丁2書籍是全人類的營養(yǎng)品 ——莎士比亞少年好學(xué)，將成大器——林肯3不要不懂裝懂，要老老實(shí)實(shí)地學(xué)，學(xué)到老，做到老，改造到老——周恩來3勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才——華羅庚3頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰3沒有某些發(fā)狂的勁頭，就沒有天才——塞濕夫3唯有專心致志，把心力集中在學(xué)問上，才能事半功倍——蔡元培3人的一切都應(yīng)該是美麗的：衣裳、面貌、心靈、思想——契訶夫3把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來，因?yàn)閵^斗，我們成功一．教學(xué)樓(一)北樓梯口二樓：道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深三樓：出言吐語勿忘有容乃大行為舉止切記惡小不為四樓：人生自古誰無死？留取丹心照汗青。貝勒斯微笑是我們的語言，文明是我們的信念1播種文明，收獲溫馨1靈魂最美的音樂是善良1勿以惡而為之，勿以善小而不為1天行健，君子以自強(qiáng)不息1做文明師生，建一流校園草坪、花壇踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨小草有生命，同樣需要愛小草在成長，踏入想一想小草有情，足下留情小草我很弱小，請多呵護(hù)小草微微笑，請勿踐踏它花草之美麗，決定于您芳草萋萋，踏之何忍春花爛漫，請您手下留情青青綠綠一片云，生命活力在自然1“我們”共同生活在“同一片藍(lán)天”下，請讓我們一起成長——小草1學(xué)校是我家，環(huán)境污染靠大家1芳草茵茵，足下留情1小草微微笑，請從身邊繞1守護(hù)一片綠，增添一份美1春來小草醒，請您繞道行1綠化是環(huán)境的衛(wèi)士，是人類的朋友1守護(hù)一片綠，增添一份美1校園香徑莫徘徊踩時花濺淚，踏后草揪心校門口高高興興上學(xué)來，平平安安回家去道路的拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)為家為國，珍愛生命 大廳往榮譽(yù)的路上并不鋪滿鮮花禮貌是人類文明共處的金鑰匙這里是你放飛夢想的搖籃 學(xué)術(shù)報(bào)告廳只有自己動手才能創(chuàng)造奇跡 書法繪畫室理想在繪畫中放飛 食堂加油站珍惜糧食也是一種美德 宿舍早睡 早起 早練我們手挽手，讓家更美好 水池邊水是生命之源，珍惜每一滴水。噓！小聲點(diǎn)！我怕鬧敏而好學(xué)，不恥下問——孔子生活不是享受，而是很辛苦的工作——列量的積累等于質(zhì)的變化人生找到生活的意義才是幸福老漢去讀書就沒有真正的教室，同時也不可能有什么鑒別力?！饦酚^主義者就是相信西紅柿里有金戒指的人?！鹑绻銗勰愕奈磥?，那么請把愛施與現(xiàn)在?！鹑绻约河绣e，能誠實(shí)地承認(rèn)，往往可以換取人們的好感?！鸱畛惺且环N只能聞、不能用的香水?！鹇曌u(yù)逃離追求它的人，追趕無視它的人。○少小時想離家，青年時想成家，中年時不想家，老年時想回家?！鹪谌穗H關(guān)系中永遠(yuǎn)不考慮從中撈取什么?！鹱孕攀亲呦虺晒Φ牡谝徊??！鸲Y貌待人，見面問好?！鹕铰返亩盖褪狗屙敻用匀?。○生活賦予追求者無窮的樂趣，事業(yè)帶給拼搏者永恒的青春?！鸪删鸵环菔聵I(yè)，從一個主意開始；成就一個人，從改變其個性開始?！鹬苏咧牵灾呙?；勝人者有力，自勝者強(qiáng)。○學(xué)習(xí)既是一種儲備，更是一種投資?！鹱繁褪菢?biāo)兵，對手就是老師。○名師要：立名說，出名著，講名課，寫名篇?！鹑瞬砰_創(chuàng)事業(yè)，事業(yè)造就人才。第三篇：班級教室文化布置班級教室文化布置：墻壁布置用語0不要問班級能為你做什么，且問你能為班級做什么0舍得，先舍后得，沒有辛勤的汗水，難成就專業(yè)學(xué)問0有意識地用腦乘以時間等于成功達(dá)成的速度0養(yǎng)成許多好的習(xí)慣，就是個人綜合素質(zhì)的提高0目標(biāo)讓我們有了行動的方向，計(jì)劃讓我們找到存在的價(jià)值0在一個班級中，請記住：他人的錯就是我的錯 ○當(dāng)代世界唯一不變的東西就是變。五、教室內(nèi)的常備用具和學(xué)生常帶之物，如雨具、小黑板、清掃工具等，應(yīng)分類集中，放之有序，眉目清楚，避免雜亂現(xiàn)象。四、各種張貼或懸掛物，不僅要求端正，也要注意高矮適中，即底邊與一般學(xué)生的視平線等高(指站立著)。但數(shù)量不宜過多，色彩淡雅而鮮明，不宜對比太強(qiáng)烈，過分渲染。二、布置次數(shù)，一般每學(xué)期一次就可以了，但也可以根據(jù)重大節(jié)日、教育活動等進(jìn)行更換。因此，應(yīng)力求墻白地平，幾凈窗明，內(nèi)容引人，形式生動，物有定處，別類分明。認(rèn)真布置好教室，對學(xué)生的文化學(xué)習(xí)和品德陶冶，都將起一定的作用。（若有人流鼻血.......）在教室放一些盆栽，或是在四周放上美勞、美術(shù)作品，或是做一些花邊放在教室的四周美化環(huán)境，如此一來，同學(xué)在下課時可欣賞這些事物陶冶性情，而且整間教室看起來也會比較有生氣，不會使同學(xué)感到單調(diào)、枯燥乏味。（2）懺悔區(qū)：供學(xué)生對自己今天的不對和錯誤的地方進(jìn)行懺悔或?qū)δ承┩瑢W(xué)的道歉。和供學(xué)生把當(dāng)天所學(xué)的心得與感想或針對時勢新聞所發(fā)表的意見寫出來和同學(xué)分享與討論。左邊的側(cè)面的最后一面墻：粘貼班級的每位同學(xué)心目中競爭對象,可激勵