【正文】 入，我們的文筆才能在模仿中形成自己的風(fēng)格。在廣泛讀的同時也提倡深入的讀，讀熟一部作品，讀透一個作家。這樣一想，我們在課堂上不僅要大膽發(fā)言，更要踴躍發(fā)言了，對不對？廣泛讀。課堂上，問題回答錯了，挨老師批評了，被同學(xué)們笑話了，這個問題我必然會記憶深刻，今后碰見，再不會犯錯。我們可以換個角度考慮問題。唯有做個思考者，積極主動學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人，我們在學(xué)習(xí)中才能真正有所收獲。這里的說不僅是指課堂上回答問題，也指課內(nèi)外的提出問題。聽的時候要有禮貌，不隨意插話，打斷他人。學(xué)會傾聽，聽老師講，聽同學(xué)發(fā)言。老師要告訴同學(xué)們的第三個問題是，學(xué)習(xí)語文就像旅游爬山一樣需要持之以恒不畏艱險的努力。同學(xué)們在賞景過程中有時需要導(dǎo)游作適當(dāng)精要的講解才能領(lǐng)略景之奧妙，添嘗到景之韻味，就正如古人云，聽君一席話勝讀十年書。同學(xué)們?nèi)ヂ糜危贿呌^看一邊欣賞。從聽說讀寫四個方面入手。另外，有了字詞典，在學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到生字詞還要勤查字詞典。要求備齊工具書，養(yǎng)成勤查字典、詞典的習(xí)慣。是好習(xí)慣，會讓人終生受益，反之，就會在不知不覺中影響你一輩子?！安ハ乱粋€行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。這樣，慢慢積累，在某一天，你會突然發(fā)現(xiàn)，原來當(dāng)一個才多識廣，知識淵博的學(xué)者就是如此容易。如果你現(xiàn)在暫時對語文，并不感興趣，沒關(guān)系，你可以從“0”開始。這句話正說明了“好”、“樂”對于一個人對某種事物的追求，可以說是精神支柱，科學(xué)家愛因斯坦說：“興趣是最好的老師。無論做任何事，興趣是最重要的。有人感到學(xué)習(xí)語文很吃力，我想主要是由于沒有掌握正確的方法，沒有擁有一把打開語文之門的金鑰匙。語文是積累。六、推薦書目《繁星 春水》《泰戈爾詩選》或者《飛鳥集》《男生賈里》《湯姆 索亞歷險記》《朱自清散文選》《論語》第三篇：新學(xué)期七年級上語文開學(xué)第一課新學(xué)期七年級上語文開學(xué)第一課（一）何為語文“語文是??”語文是閱讀。字寫得不好的，練習(xí)正楷，正楷寫好的，練習(xí)行楷或行書?？梢試L試寫隨筆，每周必須寫有一篇不少于500字作文。本學(xué)期教學(xué)設(shè)想：國學(xué)積累，第一個月背誦完本冊所有古詩和文言文。讀幾本名著。四、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，堅持執(zhí)行規(guī)劃本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)：練出一手好字。再說當(dāng)自己回頭看自己一點一點碼起的文字已成摞成堆成山，心底成功的喜悅自不待言。讀得多，不代表就寫的好。勤奮寫。高考滿分作文《赤兔之死》作者在介紹經(jīng)驗時說他前后把《三國演義》讀了有三十幾遍，不但熟悉了書中的每一個故事、每一個人物，而且連作者羅貫中的語言風(fēng)格都模仿的很像了。古人不是說過，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。有位名師說：“一個初中生只要在初中三年里讀的書疊起來等于他的身高，寫的本子疊起來等于他的身高的一半，他的語文(讀寫)能力不用老師教也會形成。人總是在錯誤中成長，在批評自我批評中成熟。犯錯、批評與成長相關(guān)。我們不少同學(xué)，不敢發(fā)言，可能是因為不能肯定自己的答案，更多的是害怕，害怕老師批評，害怕同學(xué)們笑話。大膽發(fā)言，質(zhì)疑答問，是積極思考的表現(xiàn)。大膽說。聽的過程中要勤思考，學(xué)會抓要領(lǐng)，善比較，有自己的觀點。仔細(xì)聽。”養(yǎng)成好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，對于語文能力的提高，非常重要。”培根曾說過：“習(xí)慣是一種頑強而又強大的力量，它可以主宰人生!人一旦養(yǎng)成一個習(xí)慣，就會自覺地在這個軌道上運行。播下一種習(xí)慣，收獲一種性格。同學(xué)們，你們有這樣的韌性嗎?有信心學(xué)好語文嗎?三、養(yǎng)成好習(xí)慣，把握好方法。到那時候，你說你不愛語文，還真的不可能。)如何培養(yǎng)興趣呢?可以從積累好詞佳句美段開始，多讀多摘抄多誦讀，當(dāng)你積累到一定程度，你會發(fā)現(xiàn)自己是如此博學(xué)的人，成功的感受會讓你喜歡上語文?！疤幪幜粜慕哉Z文”，“興趣是最好的老師”。語文不是狼外婆，不是踩高蹺，沒有什么可怕，也沒有什么高難度。所以，必須學(xué)好語文。學(xué)好語文，是應(yīng)試的需要。除了啞巴，都要說話，我們都要運用漢語與他人交流，漢語是我們交際的工具?！拔摹保膶W(xué)。教學(xué)過程：一、自我介紹，導(dǎo)入第一課二、確立新觀念，樹立自信心你覺得語文重要嗎?你喜歡學(xué)習(xí)語文嗎?(了解學(xué)生對語文的興趣)學(xué)好語文的意義：學(xué)好語文，是生活的需要。準(zhǔn)備工具。讓學(xué)生明白學(xué)好語文的途徑，知道如何去學(xué)語文。六 布置作業(yè) ：預(yù)習(xí)《在山的那邊》，能熟讀課文，掌握生字注音。語文帶我們到景陽崗的青石上感受驚險，送我們到天姥山的仙人洞里體驗神奇。語文閃爍著智慧的光芒從老子的口中娓娓道來，語文伴著騰騰的殺氣被當(dāng)陽橋的張飛一聲吼出。初升的朝陽光芒萬丈，你覺得它生機勃發(fā)；如血的殘陽映紅西天，使人無限留戀，這時你也在學(xué)語文。天邊流過一絲云，你覺得這云真好，淡淡的，輕輕的，任意東西，自由自在。最后讓我們在散文《尋找語文》中結(jié)束今天的課。具體活動由老師和科代表策劃，全體同學(xué)提出補充意見。平常還可結(jié)合語文單元教學(xué)舉行一些語文課外活動，如演講比賽、詩歌朗誦比賽、口頭作文比賽、辯論賽等等。有作文的當(dāng)周，隨筆停寫。真情實感，書寫清楚。作文（一般命題）一學(xué)期完成8次，一般課堂完成（45分鐘，目的是訓(xùn)練考場作文）。還可加上一些篇目，如：《唐詩三百首》、《三字經(jīng)》等，以及大家喜愛的優(yōu)秀的書籍。課本后面列出的課外閱讀的書目，有條件的同學(xué)可把這些書買到，終身受用。4．關(guān)于練筆要養(yǎng)成每天有練筆好習(xí)慣，先從摘抄做起，每周三到五則，然后過渡到寫自己每天的所見所聞所思所感。關(guān)于筆記大多數(shù)的筆記，應(yīng)記在書上，就近原則比較好。寫段意，理脈絡(luò)；中心意，弄明確； 精彩處，加批注?！緜渥ⅰ筷P(guān)于預(yù)習(xí)關(guān)于預(yù)習(xí)，我認(rèn)為不僅僅是讀一遍課文，給生詞注音、解釋。把學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果結(jié)合起來準(zhǔn)備語文筆記本、隨筆本、作文本、作業(yè)本各一本。[清]曹雪芹：世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。把學(xué)習(xí)與生活結(jié)合起來生活中處處有語文，要在生活中學(xué)語文。牢記幾句忠告：最終成為口頭禪用心做一切 讓別人因自己的存在而幸福要想干，總是有辦法的；不想干，總是有理由的；學(xué)習(xí)要加，驕傲要減，機會要乘，懶惰要除五、具體要求及注意事項 1 把作