【正文】 我校重視學(xué)校信息宣傳，成立了分管校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教育信息宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了詳細(xì)的工作計(jì)劃，建立了完善的檢查評(píng)比、激勵(lì)、考核制度。經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況：省級(jí)財(cái)政撥款20萬元。2014年全市中小學(xué)綠色校園創(chuàng)建項(xiàng)目：項(xiàng)目總體規(guī)劃：項(xiàng)目規(guī)劃綠化面積由1820㎡增加到7925㎡，﹪ 增加到40﹪，規(guī)劃投資20萬元。今年我校被評(píng)為區(qū)級(jí)“平安校園”創(chuàng)建先進(jìn)單位。我校按要求為學(xué)生辦理了校方責(zé)任險(xiǎn)和平安保險(xiǎn)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況起草了《學(xué)校安全定期檢查的實(shí)施方案》、《學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案》等文件，學(xué)校多次開會(huì)研究部署安全工作，通過安全主題班會(huì)、升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，定期舉行消防演練，反復(fù)排查校園中存在的安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。除安排門衛(wèi)24小時(shí)值班、宿舍夜間專人值班外，學(xué)校還成立了以值班人員為主的校園安全巡查小組，購(gòu)置制服和用具，安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，攝像頭36個(gè)，學(xué)校監(jiān)控?zé)o死角。我校在過程管理中，嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，按制度落實(shí)，德育處堅(jiān)持每周調(diào)研一次控輟保學(xué)情況，每個(gè)班主任對(duì)重點(diǎn)生每二周家訪一次，學(xué)校制訂了學(xué)生鞏固制度，學(xué)生的輟學(xué)率與班主任津貼、班主任量化、任課教師量化掛鉤，%，基本達(dá)到上級(jí)要求。在“走復(fù)興路，圓中國(guó)夢(mèng)”讀書活動(dòng)演講比賽中鄭晴獲征文比賽一等獎(jiǎng)，張文暄獲演講比賽二等獎(jiǎng)，尹建文、梁克廣兩位老師獲輔導(dǎo)一等獎(jiǎng)。德育處、團(tuán)委開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，每周召開不同內(nèi)容、不同形式的主題班會(huì)，并開展了會(huì)操比賽、拔河比賽、乒乓球比賽、籃球賽、安全演練、征文比賽等一系列活動(dòng)，極大地豐富了校園的生活，培養(yǎng)了同學(xué)們的人文精神，使校園更加文明、和諧，充 滿生機(jī)與活力。加強(qiáng)校園文化建設(shè)。建立家校聯(lián)系長(zhǎng)效機(jī)制。首先課堂教學(xué)中滲透德育，一方面教師要在課堂管理上認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的課堂常規(guī)和有關(guān)德育要求；另一方面要深入挖掘教材中的德育內(nèi)容，并將其有機(jī)的滲透到教學(xué)過程之中。利用“國(guó)旗下講話”、宣傳欄、主題班會(huì)、板報(bào)、孝親尊師活動(dòng)等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義和感恩教育，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育、法制法規(guī)教育、傳統(tǒng)美德教育和心理健康教育。領(lǐng)導(dǎo)小組分成五個(gè)值班小組，從周一到周五每天早飯前、早飯后、晨讀、課堂上、午飯后、課外活動(dòng)、晚自習(xí)、晚就寢對(duì)學(xué)生的文明守紀(jì)、衛(wèi)生儀表、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面檢查，檢查情況天天公示，每月一總結(jié)，學(xué)期末進(jìn)行量化考核，每學(xué)期結(jié)合考核，評(píng)選區(qū)、校級(jí)優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀班集體。實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)，注重德育的基礎(chǔ)性，抓好學(xué)生基礎(chǔ)文明的教育，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，追求一種客觀的實(shí)實(shí)在在的效果，是我們開展學(xué)校德育工作的基本點(diǎn)。目前，我校有市級(jí)教學(xué)能手4人，市級(jí)骨干教師2人，區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師8人，區(qū)級(jí)教學(xué)能手2人，區(qū)級(jí) 優(yōu)秀教育工作者2人，區(qū)級(jí)課改標(biāo)兵12人，區(qū)級(jí)特色教師1人，區(qū)級(jí)教壇新秀1人。我校建立了《教師業(yè)務(wù)檔案》，項(xiàng)目齊全，能反映出教師的教學(xué)能力、教研能力和業(yè)務(wù)水平。2．骨干教師遞進(jìn)式培養(yǎng)我校重視教師培養(yǎng)與培訓(xùn)，認(rèn)真落實(shí)山教發(fā)〔2014〕12號(hào)關(guān)于印發(fā)《山亭區(qū)骨干教師競(jìng)爭(zhēng)性評(píng)選遞進(jìn)式培養(yǎng)辦法》的通知精神，制定并落實(shí)教師專業(yè)發(fā)展激勵(lì)制度。在教學(xué)常規(guī)管理上，學(xué)校制定了《棗莊三十四中學(xué)教學(xué)工作1000分制量化方案》，編制了教學(xué)常規(guī)檢查表，并有日查、周統(tǒng)計(jì)、月總結(jié)公示，學(xué)期末按1000分制量化確定綜合評(píng)優(yōu)人選及教學(xué)實(shí)績(jī)A級(jí)人選。學(xué)校建立了科學(xué)合理的教學(xué)管理和質(zhì)量保障體系，形成以校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、級(jí)部主任為主干的四級(jí)教學(xué)管理系體，保證教學(xué)工作的順利實(shí)施。為了激活課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，結(jié)合區(qū)教育局教研室提出的“二五三”教學(xué)模式，提出高效課堂，并制定《棗莊三十四中學(xué)高效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，以“我的最佳一堂課”、“課例研究”活動(dòng)為主線，以優(yōu)秀教學(xué)資源評(píng)選、教師基本功比賽為載體扎實(shí)有效的開展了一系列的教研活動(dòng)，把“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)、誘思探究、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的模式具體化，課堂效率顯著提高，加強(qiáng)了教師的基本功，提高了綜合素質(zhì)。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能積極參與的集體評(píng)課活動(dòng)，每學(xué)期10次以上。我校領(lǐng)導(dǎo)積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)，并制定了《棗莊三十四中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部兼、聽、評(píng)課制度》，學(xué)校有具體的領(lǐng)導(dǎo)干部包年級(jí)、包教研組、包學(xué)科制度及責(zé)任分工；領(lǐng)導(dǎo)干部 按規(guī)定兼課，聽課評(píng)課制度化、常規(guī)化。五、六項(xiàng)重點(diǎn)考核工作 1．教學(xué)質(zhì)量教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。因此，我們必須采取切實(shí)有效的措施，努力建設(shè)一支有較高的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平的學(xué)校管理干部隊(duì)伍。四、干部管理與任用要取得好的成績(jī)，除有一支好的教師隊(duì)伍外，還必須實(shí)現(xiàn)好的管理。沒有違規(guī)訂購(gòu)國(guó)家和省頒布的教學(xué)用書目錄規(guī)定以外的教材、教輔資料，無亂采購(gòu)現(xiàn)象，部分學(xué)科課本循環(huán)使用；無違規(guī)接受任何單位和個(gè)人推銷的教學(xué)用書、學(xué)習(xí)用品和音像制品現(xiàn)象。無亂收費(fèi)現(xiàn)象，代收費(fèi)遵循自愿原則，按上級(jí)要求每次有代收費(fèi)項(xiàng)目都發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》并由家長(zhǎng)簽字，及時(shí)結(jié)算并存檔；我校七年級(jí)入學(xué)前沒有預(yù)收費(fèi)現(xiàn)象。我校不分重點(diǎn)班、非重點(diǎn)班，不舉辦實(shí)驗(yàn)班、奧賽班、特長(zhǎng)班等。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生作息時(shí)間，晚間、雙休日和其他法定節(jié)假日不上課；嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局下發(fā)的作業(yè)量標(biāo)準(zhǔn)并制訂了《棗莊三十四中作業(yè)量標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量，實(shí)行課外作業(yè)總量教導(dǎo)處干預(yù)制度和年級(jí)組長(zhǎng)把關(guān)負(fù)責(zé)制；嚴(yán)格考試管理，沒有公布學(xué)生的期末考試成績(jī)，不組織參加未經(jīng)區(qū)級(jí)及 區(qū)級(jí)以上教育行政部門批準(zhǔn)的各種統(tǒng)考、聯(lián)考或其他競(jìng)賽、考級(jí)等活動(dòng)；學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《山亭區(qū)中學(xué)作息時(shí)間表》，并向社會(huì)公示，接受社會(huì)監(jiān)督；嚴(yán)格按照國(guó)家課程方案要求，開齊課程，開足課時(shí)；我校與教師簽訂了《棗莊三十四中教師不參與有償輔導(dǎo)（家教）承諾書》，禁止教師參與有償輔導(dǎo)，我校教職工無有償輔導(dǎo)行為。三．辦學(xué)行為學(xué)校嚴(yán)格課程方案的落實(shí)，按照《新課程方案》開足開全國(guó)家課程、地方校本課程及綜合實(shí)踐活動(dòng)。并將這一理念貫穿到教育教學(xué)的全過程，讓每一個(gè)學(xué)生都有希望，都能找到自己的發(fā)展空間，每一個(gè)體都能得到發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值?，F(xiàn)有教學(xué)班12個(gè)，均安裝了班班通，實(shí)際注冊(cè)學(xué)生399人。現(xiàn)有教職工66名，其中專任教師58人，職工及行管人員8人。一、學(xué)校基本情況：學(xué)校占地面積20124平方米，校舍總面積9676平方米。第四篇：教委主任中學(xué)校長(zhǎng)工作匯報(bào)交流材料教委主任中學(xué)校長(zhǎng)工作匯報(bào)交流材料棗莊三十四中學(xué)校長(zhǎng)：李戰(zhàn)2014205學(xué)是我校制定的“三年規(guī)劃”中質(zhì)量提升年，是全面加強(qiáng)教育教學(xué)工作，教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提升的一年。為落實(shí)教育局的“雙四戰(zhàn)略”，我校做的還不夠，還有個(gè)別老師思想意識(shí)不到位，個(gè)別學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)還不感興趣，我相信，在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持下，我們大名縣的教育會(huì)更加輝煌！也希望各位領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)們多提寶貴意見。這次共獎(jiǎng)勵(lì)了190名學(xué)生，三個(gè)年級(jí)重獎(jiǎng)學(xué)生70名，每人獎(jiǎng)飯票40斤，并召開了表彰大會(huì)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，70名優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)全部參加了表彰大會(huì)，給他們披紅戴花，以及讓學(xué)生家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言。在“雙四戰(zhàn)略”的指導(dǎo)和實(shí)施下，我校對(duì)學(xué)生也進(jìn)行了檢測(cè)和排名，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。但近幾周來，七、八年級(jí)每天晚自習(xí)后都有六七個(gè)老師在教室內(nèi)給學(xué)生上課或者輔導(dǎo)。這樣，在教學(xué)常規(guī)管理中就達(dá)到了相互交錯(cuò)的網(wǎng)格狀管理模式，目前，學(xué)校老師人人不甘落后，爭(zhēng)自習(xí)現(xiàn)象出現(xiàn)了，沒爭(zhēng)到自習(xí)的老師就在晚上補(bǔ)課。期中和期末前，各教研組把所有老師的上課得分總和按名次公示到校園黑板上，完全公開透明，對(duì)每個(gè)教研組中百分之三十的老師進(jìn)行現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，這樣，大大提高了任課老師上課的積極主動(dòng)性，起到了向課堂要質(zhì)量的效果。有的老師風(fēng)趣地說：“俺是最后點(diǎn)評(píng)的，非要從雞蛋里挑骨頭來。以上所做的都是為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生成績(jī)負(fù)責(zé)，我們學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理上分教師和學(xué)生兩個(gè)層次，其中，教師常規(guī)管理有縱向和橫向的管理，縱向是六大教研組，橫向是三個(gè)年級(jí)組?；@球隊(duì)生龍活虎，書法和繪畫班繪聲繪色，電子琴班琴聲悠揚(yáng)，舞蹈隊(duì)和鑼鼓隊(duì)響徹云天，圖書閱覽室學(xué)生絡(luò)繹不絕，這樣豐富了學(xué)生的課外生活。每班外面的墻上懸掛的不是名人名言，而是該班學(xué)生推選出來的學(xué)習(xí)之星，道德之星等，每學(xué)期進(jìn)行再推選再更換，這樣使每一位學(xué)生都有爭(zhēng)勝心。干凈整潔并具有文化氛圍的校園能讓師生舒心的工作和學(xué)習(xí)。每周一升國(guó)旗學(xué)生宣誓后，由主抓安全的楊紅光主任把上周各班出現(xiàn)的一些情況向全體學(xué)生通報(bào)，該批評(píng)的批評(píng)，該表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng)，讓班主任把受的批評(píng)的學(xué)生進(jìn)行再教育。學(xué)校還成立了學(xué)生的廣播站，每天吃飯前后時(shí)，將一些好人好事，優(yōu)秀作文進(jìn)行播放，起到了很好的效果。應(yīng)該怎樣進(jìn)行德育教育，除班主任的苦口婆心以外，學(xué)校每周一早操時(shí)間進(jìn)行升國(guó)旗儀式，各班級(jí)輪流在國(guó)旗下進(jìn)行演講并宣誓。我校一直堅(jiān)持讓學(xué)生以做人為本。謝謝大家！第三篇：中學(xué)校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理工作匯報(bào)材料（范文模版）埝頭中學(xué)學(xué)校管理匯報(bào)材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位校長(zhǎng)，大家上午好：很榮幸有機(jī)會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)們匯報(bào)工作，自教育局提出“雙四戰(zhàn)略”實(shí)施以來，根據(jù)我校實(shí)際情況，現(xiàn)將學(xué)校各方面管理匯報(bào)如下：我們學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)是老中青相結(jié)合，時(shí)時(shí)以團(tuán)結(jié)協(xié)作為宗旨。未來兩年，大致可以用“一二三”來展望，即：“一個(gè)根本人本管理；兩大工程名師工程、名校工程；三項(xiàng)建設(shè)—特色學(xué)校建設(shè)、優(yōu)良環(huán)境建設(shè)、專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)”《到梁寨初中來，在名校誕生中成就學(xué)業(yè)》是學(xué)校校園網(wǎng)上的文章標(biāo)題，而要成為強(qiáng)校名校，我校當(dāng)前正處于一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我們只有一年做完別人三年才做完的事，跨越式前進(jìn)，學(xué)校才能真正成為大家期望的豐縣名校。為推進(jìn)精神家園建設(shè)，本學(xué)期我們還創(chuàng)建了全縣最好的校園網(wǎng)，得到了全縣電教工作會(huì)議的大力推崇，現(xiàn)已成為我校師生民主管理、校務(wù)公開、思想交流的現(xiàn)代化平臺(tái)，創(chuàng)建兩個(gè)多月來已有近40000次點(diǎn)擊，大大提升了我校的知名度。我們首先通過校務(wù)透明、校長(zhǎng)信箱、加強(qiáng)收費(fèi)規(guī)范監(jiān)督等形式讓教師參與學(xué)校管理，本學(xué)我?？梢哉f模范執(zhí)行了收費(fèi)政策，沒發(fā)生一起違規(guī)收費(fèi)個(gè)案。在強(qiáng)力推進(jìn)硬件改造的同時(shí)，我們努力加強(qiáng)制度建設(shè)塑造學(xué)校文化，使校長(zhǎng)的理念逐步成為學(xué)校全體師生的共同價(jià)值觀體系。同時(shí)學(xué)校廢除了派賣餐券的做法，實(shí)施通行的刷卡吃飯，整合三個(gè)小賣部為一個(gè)公開拍賣，解決了以往家長(zhǎng)頗有怨言、上訪不斷的問題。在此過程中，負(fù)責(zé)基建的張修華主任幾乎犧牲了所有假期，“靠”在了每一個(gè)項(xiàng)目的施工點(diǎn)上，不計(jì)報(bào)酬，從未給校長(zhǎng)室叫過一次苦，對(duì)學(xué)校面貌的初步改變功不可沒。四、推進(jìn)校園改造，優(yōu)化教育環(huán)境，輕硬件、重文化，在善待和人文關(guān)懷中讓師生和諧發(fā)展。我校承辦的“