【摘要】秧歌舞,又稱扭秧歌,歷史悠久,是中國最具代表性的其中一種民間舞蹈形式,也是一種民間廣場中獨具一格的集體歌舞藝術(shù),一般由舞隊十多人至百人組成,扮成歷史故事、神話傳說和現(xiàn)實生活中的人物邊舞邊走,隨著鼓聲節(jié)奏,善于變換各種隊形,再加上舞姿豐富多彩,深受廣大觀眾的歡迎。?秧歌舞表演起來,生動活潑,形式多樣,多姿多彩,紅火熱鬧,規(guī)模
2024-12-20 16:57
【摘要】森林水車5請同學們聽一聽這首歌曲唱了什么內(nèi)容?音樂情緒是怎樣的?哪段旋律給你印象最深?請同學們邊聽音樂邊仔細觀察歌譜,歌曲可以分為幾段?歌曲是怎么形容水車轉(zhuǎn)動的聲音?請同學們觀察歌譜,說一說這一樂段有幾個樂句,旋律進行有什么特點。學唱第一樂段請同學們跟著老師唱一唱第二樂句和第四樂句歌譜中的變化音,注意聽
2024-12-19 04:46
【摘要】欣賞《碟中諜》主題曲教學內(nèi)容:人教版課程標準試驗教科書第十一冊第四單元教學目標:1、通過聆聽、欣賞,感受音樂對影片情節(jié)的烘托作用,激發(fā)學生的學習熱情,提高學生的音樂鑒賞能力。2、能夠哼唱影片中的主題旋律,感受變化音的魅力。教學重點:通過讓學生視唱主題曲,感受變換節(jié)奏、速度、力度的方
2024-11-26 19:50
【摘要】?拉德茨基進行曲教材分析?《拉德茨基進行曲》是人民音樂出版社初中音樂七年級上冊第4單元《行進中的歌》中的內(nèi)容?!独麓幕M行曲》是由老約翰?施特勞斯所創(chuàng)作,獻給拉德茨基將軍的。全曲既有進行曲的節(jié)奏,又比較輕松詼諧。?拉德斯基進行曲,管弦樂曲,奧地利作曲家老約翰·施
【摘要】真善美的小世界5請同學們隨琴唱一唱F大調(diào)、G大調(diào)的音階。導入請同學們聽一首歌曲,邊聽邊思考:這首歌曲唱了什么內(nèi)容?具有怎樣的音樂情緒?這首歌曲的演唱形式是什么?請同學們邊聽音樂邊仔細觀察歌譜,試著分析歌曲的結(jié)構(gòu)。
【摘要】欣賞《森林狂想曲》教學目標:1、初步熟悉《森林狂想曲》的音樂,能用豎笛或口風琴吹奏A段主題。2、通過聽《森林狂想曲》感受民族管弦樂,體會藏族、音樂風格。[來源:x.k.Com]3、初步進行合奏《森林狂想曲》提高演唱的質(zhì)量,培養(yǎng)學生熱愛生活、熱愛祖國大好河山的思想情感。教學課時:2課時第一課時教學過
2024-11-27 12:25
【摘要】平安夜6平安夜即圣誕前夕(ChristmasEve,12月24日),在大部分基督教國家是圣誕節(jié)節(jié)目之一,但由于中西文化的融合,已成為世界性的一個節(jié)日。平安夜傳統(tǒng)上是擺設(shè)圣誕樹的日子,但隨著圣誕節(jié)的慶祝活動提早開始進行,延伸發(fā)展至今平安夜不僅是指12月24日晚,指的是圣誕節(jié)前夕,特指12月24日全天,但大
2024-12-22 22:48
【摘要】學習目標:1、通過欣賞,能夠正確的感受樂曲的情緒。2、通過分段欣賞,能夠正確說明樂曲的結(jié)構(gòu)。3、知道每段樂曲演奏的樂器及該樂器的音色。4、知道保護環(huán)境的重要性。輕音樂:指介于古典音樂和流行音樂之間的一種通俗音樂形式。輕音樂以通俗方式詮釋樂曲,其來源可以是原創(chuàng),也可以是對古典音樂、流行音樂或者民謠進行改編而成。
【摘要】噢!蘇珊娜一、導入(情景設(shè)置)師:聽森林之王說,有一個美國女孩蘇珊娜要去森林旅游。小動物們很高興,準備舉辦一場盛大的歡迎儀式,我們也坐上火車去看一看,你們愿意嗎?生:愿意(情緒高漲)師:準備好了嗎?生:(整理頭飾)好了。師:我們出發(fā)吧?。ㄓ秒娮忧倌7禄疖國Q笛聲,彈奏《火車開了》生:嗚……咔嚓咔嚓咔嚓
2024-12-06 16:13
【摘要】教學內(nèi)容欣賞《森林水車》教學目標1.能感受并說出樂曲歡快的情緒。2.能哼唱A主題和C主題,體驗人們愉快勞動的心情,并聯(lián)想水車車輪滾動的形象。3.能分辨樂曲“引子ABACA尾聲”的結(jié)構(gòu)。教學過程[來源:學科網(wǎng)ZXXK]1.視頻導入(1)播放水車的視頻,簡單介紹水車的形狀與用途
2024-12-06 16:14
【摘要】課題欣賞《貓和老鼠》讀童謠《貓和老鼠》教學進度1課時主備課人袁媛復備課人袁媛教學目標1、欣賞鋼琴獨奏曲《貓和老鼠》,感受音樂中“貓”和“老鼠”的不同形象。2、能分聲部按節(jié)奏正確的、有表情地讀童謠《貓和老鼠》并能用打擊樂器為童謠伴奏。教學重、難點分聲部按節(jié)奏正確的讀童謠《貓和老鼠》學生課前
【摘要】作曲:約翰.施特勞斯創(chuàng)作背景:1867年初,奧地利與普魯士的戰(zhàn)爭失敗,使維也納人感到哀傷壓抑,到處是戰(zhàn)爭創(chuàng)傷,空氣沉悶,情緒低落,為振奮人心,約翰.施特勞斯應(yīng)維也納男聲合唱協(xié)會之約而創(chuàng)作了這首象征維也納生命活力的圓舞曲,經(jīng)該學會一個成員填詞后演出效果一般。半年后,去掉男聲合唱,以管弦樂形式在巴黎演出獲得極大成功。
【摘要】秧歌舞秧歌,是中國(主要在北方地區(qū))廣泛流傳的一種極具群眾性和代表性的民間藝術(shù)形式,它原為模仿稻作勞動的一種原始歌舞,后來成為農(nóng)閑或年節(jié)時間的化妝表演。2021年5月20日,秧歌經(jīng)國務(wù)院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。音樂卡片秧歌舞是北方民族盛行的娛樂舞蹈形式。跳舞時腳走“十字步”,雙手揮
【摘要】祝愿歌教學目標1體驗節(jié)日的氣氛,感受歌曲在節(jié)日中的重要作用。2能夠為不同的節(jié)日選擇與之相適應(yīng)的歌曲,并為節(jié)日設(shè)計節(jié)目單。3學唱《祝愿歌》,用歌聲表達真摯的感情。節(jié)日名接龍比賽元旦節(jié)春節(jié)元宵節(jié)植樹節(jié)清明節(jié)母親節(jié)勞動節(jié)青年節(jié)兒童節(jié)端午節(jié)
【摘要】祝愿歌6上堂課,我們學習了西方圣誕節(jié)期間的歌曲。中國新年期間,也有很多表達節(jié)日期間人們愉悅心情的歌曲,你知道哪些作品呢?唱給同學們聽一聽。請聽音響,這首作品的情緒是怎樣的?演唱方式是怎樣的?歌曲中表達了人們什么樣的祝愿?請同學們隨老師琴聲視唱下面的樂譜,對比它們之間的不同,說一說分別帶給你們什么體會。1.