【正文】 愛”也是一種責任：愛自己，善待生命；愛家庭，孝敬父母；愛國家，擔承責任。教師存在的意義，就是通過自己的“愛與責任”，喚醒學(xué)生對社會、對他人的“責任和愛”?！皼]有愛就沒有教育，沒有責任就辦不好教育。因此教育是崇高的事業(yè)，也是崇高的理想。教育的本質(zhì)，就在于通過教師的示范和引領(lǐng)，讓學(xué)生具有崇高的理想，健全的人格，科學(xué)的精神，美好的39。為此，我向青年教師提幾點建議：一、向?qū)煂W(xué)“道德”。這是我們青年教師必須履行的義務(wù)和老教師肩負著的重大使命。他們的示范、引領(lǐng)和輻射作用，對加強教師之間的相互學(xué)習，增進教師之間的業(yè)務(wù)交流，促進青年教師快速成長，全面提高我校師資整體水平將起到至關(guān)重要的作用。因為我校擁有一批具有一定影響、有豐富經(jīng)驗的、在教育教學(xué)上逐步形成自我特色的優(yōu)秀教師，今天這里有市級優(yōu)秀教師許海英、縣級十大師德標兵楊成香。因此，學(xué)校推行“青藍工程”，是落實學(xué)校可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、改變不適應(yīng)現(xiàn)狀的正確選擇，是提高我校教師隊伍總體素質(zhì)的有效途徑，對加速青年教師的成長成才，是完全必要的、切實可行的。你們這些年輕的教師給學(xué)校帶來了蓬勃生機和無限活力（就像去年分到我校的姜谷鄖老師帶領(lǐng)老師們跳廣場舞），但年輕教師經(jīng)驗的缺乏同時也制約教師自身的成長和學(xué)校工作的開展。一所學(xué)校能否健康、可持續(xù)地發(fā)展壯大，教師隊伍素質(zhì)的高低至關(guān)重要。這種狀況，勢必制約和阻礙著學(xué)校教育事業(yè)的快速發(fā)展。我代表學(xué)校對剛剛參加“青藍工程”拜師學(xué)藝的8對師徒表示熱烈祝賀。我們希望青年班主任在指導(dǎo)教師的幫助下，能夠迅速地、健康地成長，為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻。青年班主任還應(yīng)當在指導(dǎo)老師的幫助下，充分發(fā)揮自己對新事物具有敏感性，適應(yīng)性比較強等長處，爭當教育改革的開拓者，和指導(dǎo)老師一起積極推進教育創(chuàng)新。要根據(jù)自己的特點學(xué)習師傅的做事風格。二、學(xué)習中應(yīng)注意的問題我們在向師傅學(xué)習的過程中，還要留意以下2點：不要生搬硬套師傅的管班方法。在班級管理方面，平時我們要多留心師傅的做法，有了問題及時主動與師傅商量解決，并做好小結(jié)工作。要“精心”尊重指導(dǎo)老師，經(jīng)常主動向指導(dǎo)老師匯報自己的思想狀況，班級工作情況，取得指導(dǎo)老師的幫助和指點。對師傅的要求是“傾真情、傳真經(jīng)”。帶，主要是指帶班主任工作業(yè)務(wù)，即主動無私地傳授班級管理經(jīng)驗，對課內(nèi)外班級活動的組織給予充分具體的指導(dǎo)，及時肯定青年班主任的點滴進步，善于挖掘青年班主任的長處，鼓勵和支持他們勇于改進和大膽創(chuàng)新。職責與要求：作為班主任師傅，他的崇高職責，說到底就是要搞好“傳、幫、帶”。該活動能打造共同學(xué)習、共同研究、共同進步的德育平臺，促進班主任群體班級管理水平的整體提高。該活動是班主任隊伍建設(shè)的行之有效的載體和抓手。青年班主任是學(xué)校的未來與希望，青年班主任的整體素質(zhì)如何，將決定學(xué)校發(fā)展的前途與命運，為著眼學(xué)校的未來，實現(xiàn)學(xué)?？傮w目標，采取切實有效措施，努力創(chuàng)造有利于班主任隊伍建設(shè)的體制和環(huán)境，形成一支相對穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍。一所好學(xué)校的形成首先要有一批好班主任。在本次班主任師徒結(jié)對中，共有19位青年班主任和指導(dǎo)教師結(jié)為班主任工作師徒關(guān)系。學(xué)校為班主任工作沒有滿三年的現(xiàn)任班主任安排了師傅，他們都是經(jīng)驗豐富的老班主任，有些甚至還是我們學(xué)校的校長或中層領(lǐng)導(dǎo)，他們無論在班級管理還是在做人方面都值得我們敬佩、學(xué)習。我們相信，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，通過各位師傅們的言傳身教，我們一定會迅速成長，在”三尺講臺“上，實現(xiàn)人生的價值，和師傅們攜起手來用拼搏和汗水愛灑桃李，用勤奮和努力回報社會，用無私和奉獻共創(chuàng)榆次教育的輝煌！謝謝大家！幼兒園師徒結(jié)對儀式發(fā)言稿5各位老師：大家下午好！今天，我們在這里舉行“班主任老師師徒結(jié)對”儀式。作為徒弟，我們一定會牢記您的教誨，決不辜負您的栽培和期望。師傅們，你們是我們學(xué)習的榜樣，站在前面指引著我們前進。這一切與學(xué)校的期待相比，與各位師傅的學(xué)識相比，都還有太多的差距，作為徒弟的我們，需要進步，需要成長。“從我們踏上教師崗位的那一天起，我們的肩上便有了一份責任的擔當，正是這種擔當讓我們在從教的路上不敢有絲毫的懈怠。在此，請允許我代表徒弟們向提供這次寶貴學(xué)習機會的教育局和進修校的領(lǐng)導(dǎo)們表示最衷心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以最崇高的敬意。我們相信，今天的師徒結(jié)對活動，明天定會結(jié)出豐碩的果實！謝謝大家！幼兒園師徒結(jié)對儀式發(fā)言稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！能成為師徒結(jié)對活動中的一員并作為徒弟代表在這里發(fā)言，我深感榮幸。最后，我想說，感謝學(xué)校為我們搭建了這個真誠合作、共同促進的平臺。你的師傅并不只有一個，我們學(xué)校、我們身邊的每一位老師都是你的師傅，他們中有的課上得好，有的教學(xué)經(jīng)驗豐富，有的教研工作開展得好，有的班主任工作很有特色，他們都是我們學(xué)習的榜樣。虛心求教，博采眾長。研究實驗教材，探討新問題，變成師徒共同的話題。加強研究，勤于筆耕。師傅們有的是經(jīng)驗，有的是閱歷，有的是整合；而我們的徒弟們有的是青春，有的是朝氣，有的是精力，有的是勇氣。因此，要想盡快成熟，就必須學(xué)會積累，下一些滴水穿石的功夫，苦練內(nèi)功，顯現(xiàn)個性，才能縮短成長周期，站穩(wěn)講臺，并成為受學(xué)生歡迎的老師。教學(xué)活動，教學(xué)過程乃至教學(xué)生涯是一個動態(tài)的發(fā)展過程。我們?nèi)w師傅愿與在座的徒弟們一起努力，做到勤學(xué)好問，做好教學(xué)反思，一步一個腳印，上好每一節(jié)課，講評好每一份練習，組織好每一次活動，為自己不斷的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。要實現(xiàn)這樣的理想，我們要始終堅持做到以下幾點：虛心學(xué)習，夯實基礎(chǔ)。我相信，師徒結(jié)對活動，它絕不只是一個簡單的形式，也不僅僅是一紙協(xié)議，它構(gòu)建的更是一個團隊，一種文化，它讓我們師徒在攜手前行的路途中，一起收獲成長的喜悅，共同感悟心手相聯(lián)的快樂。借此機會，請允許我代表全體師傅教師向大家表個態(tài)：結(jié)對子后，我們依然會努力鞭策自己，不斷反思，集思廣益，在業(yè)務(wù)上進一步提高自己，使自己無愧于”師傅“這一神圣的稱呼。今天我又榮幸地以師傅身份站在這里發(fā)言，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁對我的信任和肯定。衷心祝愿每個徒弟都能“青出于藍而勝于藍”！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！幼兒園師徒結(jié)對儀式發(fā)言稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！站在這里，頗多感慨，也忐忑不安。我們每一位師傅在成就徒弟的同時也成就了自己，所以希望我們在今后的工作中相互信賴、共同思辯教育教學(xué)中存在的問題，共同探討最適合學(xué)生的教育教學(xué)方法?！敖虩o止境，學(xué)無止境。其次，我認為要想做好“傳、幫、帶”工作，“幫帶”教師首先要做到：言傳身教，率先垂范。今天更幸運，有三個年輕的新生力量加入到夢想的團隊中。從事體育教學(xué)的23年中，參加這樣的師徒結(jié)對活動還是第一次。謝謝！幼兒園師徒結(jié)對儀式發(fā)言稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家上午好！首先對西片區(qū)新入職體育教師展示課暨試圖結(jié)對活動的開展表示祝賀，對教師發(fā)展中心韓主任和xx中心校的李主任的大力支持表示感謝！很榮幸能參加教研室組織的師徒結(jié)對儀式并作為師傅代表發(fā)言，此時此刻我的心情非常激動，同時也深感身上的責任和壓力之大。我衷心祝福今天結(jié)成的親密師徒，早日抵達理想的彼岸。作為年輕教師，要認認真真地學(xué)習、扎扎實實地工作，要多聽、多看、多思考、多改進。希望我們之間彼此能夠以真情換取熱情，在共同成長的道路上實實在在的走好每一步。但年輕教師也有他們的長處：知識新、觀念新，也會給我們老教師一些促進作用。二、共同成長師徒結(jié)對從一開始就是相互為師的，古人云：“三人行必有我?guī)熝伞保辖處熢谥v臺上摸、爬、滾、打了多年，積累了一些行之有效的方法、技巧，我相信結(jié)對老師一定會珍惜機遇，虛心聽老教師的課主動請教，勤于反思，善于總結(jié)。今天我在這里借此機會代表老教師談幾點想法：一、相互關(guān)心說真話，從我與曹蕾老師確立師徒關(guān)系的那一刻開始，心里就有了一種十分特殊的感情。今天，我作為老