【正文】 物也，不似毫末之在于馬體乎？請回答：(1)這一語段運用的修辭手法有（）、比喻 、比擬 、比喻 、比擬.標準答案：C(2)文中用來類比“人與萬物”之關(guān)系的語句是（） .標準答案：B(3)這一語段運用類比進行論證，其基本結(jié)論是（），個人的認識和作用十分有限，無法有所作為；，個人的認識和作用盡管有限，卻也不可低估；，個人的認識和作用不可忽視，能夠有所作為；，個人的認識和作用十分有限，反對自我夸耀.標準答案：D，回答文后問題：人習(xí)于茍且非一日，士大夫多以不恤國事、同俗自媚于眾為善。若是，則與吾業(yè)者，其亦有類乎？”請回答：(1)這一語段表明，作者寫作本文的目的是（）“植樹”之術(shù)，喻“養(yǎng)民”之道.標準答案：D(2)文中加下劃線的“勖,字，遂”三個字詞的釋義按序（），養(yǎng)育，飼養(yǎng) ；養(yǎng)育，飼養(yǎng)，領(lǐng)回，飼養(yǎng) ，養(yǎng)育，驅(qū)逐.標準答案：A，回答文后問題：吾在于天地之間，猶小石小木之在大山也。旦暮，吏來而呼曰：?官命促爾耕，勖爾植，督爾獲，蚤繰而緒，蚤織而縷，字而幼孩，遂而雞豚！?鳴鼓而聚之，擊木而召之。請回答：(1)這段文字通過對“風、月、水”的描寫，傳達出的作者情緒是（）； ；.標準答案：C(2)這一語段中的 “?窈窕?”之章出于（）A.《詩經(jīng)?小雅》； B.《楚辭?九歌》；C.《漢樂府?陌上?！?； D.《詩經(jīng)?陳風》.標準答案：D，回答文后問題:問者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”駝曰：“我知種樹而已，官理,非吾業(yè)也?？v一葦之所如，凌萬頃之茫然。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。清風徐來，水波不興。?是何異于刺人而殺之，曰：?非我也，兵也。?”王無罪歲，斯天下之民至焉。人死，則曰：“非我也，歲也。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。請回答：(1)這段文字中“刑仁講讓，示民有常”譯成現(xiàn)代漢語的正確表述是（），言行典范，向民眾宣傳為人行事的規(guī)則，講求禮讓, 向民眾明示為人行事的常規(guī)，講求法制, 向民眾宣傳依法行事的榜樣，依法治民, 向民眾明示為人行事的常規(guī).標準答案：B(2)這段文字論述小康社會物質(zhì)文明建設(shè)基本特征的語句是（），各親其親；，示民有常；，禮義以為紀；，以立田里.標準答案：D，回答文后問題：五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。以著其義，以考其信，著有過，刑仁講讓，示民有常。禹湯文武成王周公，由此其選也。城郭溝池以為固，禮義以為紀；以正君臣，以篤父子，以睦兄弟，以和夫婦，以設(shè)制度，以立田里，以賢勇知，以功為己。烏有城壞其徒俱死，獨蒙愧恥求活？雖至愚者不忍為。外無待而猶死守，人相食且盡，雖愚人亦能數(shù)日而知死處矣。而賊語以國亡主滅。兩家子弟材智下，不能通知二父志，以為巡死而遠就虜，疑畏死而辭服于賊?！泵蠂L君不說，曰：“諾，先生休矣！”請回答：(1)在這段文字中，馮諼這個人物顯示的性格特征有（）、機智果敢，膽識超人，獨斷專行；膽識超人、獨斷專行，膽識超人，機智果敢，膽識超人.標準答案：A(2)文中 “何市而反、怪其疾”兩句譯成現(xiàn)代漢語的正確表述按序是（）？因其返回太快感到奇怪？他得了奇怪的??？他得了奇怪的??？因其返回太快感到奇怪.標準答案：D，回答文后問題：遠雖材若不及巡者，開門納巡，位本在巡上，授之柄而處其下，無所疑忌，竟與巡俱守死，成功名。臣竊矯君命，以責賜諸民，因燒其券，民稱萬歲。臣竊計，君宮中積珍寶，狗馬實外廄，美人充下陳；君家所寡有者，以義耳！竊以為君市義。孟嘗君怪其疾也，衣冠而見之，曰：“責畢收乎？來何疾也！”曰：“收畢矣。民稱萬歲。使吏召諸民當償者悉來合券。辭曰：“責畢收，以何市而反？”孟嘗君曰：“視吾家所寡有者。先生不羞，乃有意欲為收責于薛乎？”馮諼曰：“愿之。吾負之，未嘗見也?！泵蠂L君怪之曰：“此誰也？”左右曰：“乃歌夫長鋏歸來者也?！闭埢卮穑?1)這段文字的中心人物是（） .標準答案：B(2)文中的“共叔段”表現(xiàn)出的性格特征是（），狂妄愚蠢 ，巧取豪奪，自以為是 ，巧取豪奪.標準答案：A(3)文中的“鄭莊公”表現(xiàn)出的性格特征是（），謙和大度 ，工于心計，陰險毒辣 ，恪守孝悌.標準答案：C(4)文中“蔓草猶不可除，況君之寵弟乎”采用的修辭手法是（）、比喻； 、比喻；、比擬； 、比喻。子封曰：“可矣，厚將得眾?！惫唬骸盁o庸，將自及。公子呂曰：“國不堪貳，君將若之何？欲與大叔，臣請事之；若弗與，則請除之。子姑待之。蔓，難圖也。”公曰：“姜氏欲之，焉辟害！”對曰：“姜氏何厭之有！不如早為之所。今京不度，非制也。祭仲曰：“都城過百雉，國之害也。虢叔死焉，他邑唯命。（一）古文閱讀，回答文后問題：及莊公即位，為之請制。長吏明知不申破，急斂暴征求考課。別說老太太，太太心疼，就是我們看著心里也”這個人物是（寶釵）14.《馮諼客孟嘗君》中最能表現(xiàn)馮諼政治才能的情節(jié)是（焚券市義），運用了比喻手法的是（玉簪螺髻）《苦惱》中展示了“人與人”之間的關(guān)系，也展示了“人與馬”之間的關(guān)系。第二篇：專轉(zhuǎn)本經(jīng)典語文一、基礎(chǔ)知識（共80小題）。婆心，仁慈的心。美味人人都愛吃，比喻好的詩文或者事物，人人都稱贊。耗費時日，拖延得很久。常誤用為苦口婆心。大多用來表示毫無根據(jù)完全用反了。人們大多用此語來形容聊天，屬于誤用。侃侃而談：侃侃，本為剛直之意。K 開門揖盜：揖，作揖，表示歡迎。久假（jiǎ）不歸：假，借長期借用不歸還。不敏，無能。（魯迅《集外集拾遺——元金針度人：把秘訣訣竅傳給別人。是用膠把柱黏住以后奏琴，柱不能動，就無法調(diào)琴。膠柱鼓瑟：柱，瑟上調(diào)節(jié)聲音的短木。見異思遷：意志不堅定，喜愛不專一。比喻情勢危急到了極點。間不容發(fā)：間，空間。計日程功：程，估量。集思廣益：廣，擴大。濁，臟水。眾人不斷的誹謗，可以置人于死地。積重難返：形容長期養(yǎng)成的習(xí)慣很深，難以改變。治理國家的重大事業(yè)。經(jīng)國大業(yè)：經(jīng)，治理。篤，深厚。雖然與人和睦相處，但不盲從附和。和而不同：和，和睦相處?；鹬腥±酰罕扔鳛閯e人冒險，白吃苦頭，自己卻得不到好處。繪聲繪色：形容描寫生動逼真。諱莫如深：諱，隱瞞。渙然冰釋：像冰塊遇熱，一下子就溶解了。懷瑾（jǐn）握瑜：瑾，瑜：美玉。華而不實：華，開花。悛，悔改。怙（h249。涸轍之鮒：涸，水干。鉆研經(jīng)典一直到老。皓首窮經(jīng)：皓首，白頭。形容絲毫不差。邯鄲學(xué)步：比喻生硬的模仿，不但學(xué)不到人家的本領(lǐng)，反而連自己固有的長處也丟了。比喻欣賞，領(lǐng)會詩文的精華。英，華，花朵?！斞浮赌锨槐闭{(diào)集范曄《后漢書——南朝形容忍受恥辱。比喻天下太平。指行動偷偷摸摸不能光明正大。不能理解為做的太不夠了。同義詞：呼之欲出 活龍活現(xiàn) 有血有肉過猶不及：猶，如同。栩栩如生:栩栩：活潑生動的樣子。人工的精巧勝過天然。不用來形容自然景物。光怪陸離：中性詞，色彩紛繁，現(xiàn)象奇異。從竹管里看天，用瓢來測量海水。）測：蠡，瓢。瓜田李下：比喻發(fā)生嫌疑的地方。固若金湯：金，堅固的城墻。比喻用不好的東西續(xù)在好的東西后面。常形容兩個優(yōu)秀的文學(xué)藝術(shù)作品 不分上下。耿耿于懷：形容心存怨恨。比喻居高臨下，不可阻擋的形勢。ng）：瓴，盛水的瓶子。指像仰望高山那樣對偉人表示仰望和崇敬。高山景行：比喻崇高的美德。G 改弦易轍：比喻改變方法和態(tài)度。為了裝點門面結(jié)交名仕，從事有關(guān)文化的活動。附庸風雅：附庸，追隨。指婆媳之間爭吵和不和。婦姑勃溪：婦，兒媳。鳳毛菱角：鳳凰的毛，麒麟的角。形容驚慌疑懼。粉墨登場：多貶義，比喻壞人登上政治舞臺。焚膏繼晷：晷，日影。指事勿怪亦或者人的言行離奇，不是一般人照常理所想的。匪夷所思：匪，不是。非異人任：一種事情應(yīng)該由自己來承擔責任。校，計較。繁瑣的儀式和禮節(jié)。繁文縟（r249。翻云覆雨：比喻反復(fù)無?；蛘咄媾侄?。罰不當罪：當，相當。伐功矜能能：伐，炫耀。艾，停止，完結(jié)。F 方興未艾：方，正在。二三其德：三心二意，沒有定準。經(jīng)常接觸就自然而然受影響。耳濡目染：濡，沾濕。額手稱慶：把手放在額頭，表示慶祝。疊床架屋：床上架床，屋上架屋，比喻重復(fù)累贅。登堂入室：比喻學(xué)問，技藝，社會地位由淺入深由低到高達到很高的境地。跟自己意見相同的人就袒護，跟自己意見不一致的人就加以攻擊。D 大而化之：做事不小心謹慎。床笫，指床鋪。指任意殘殺人民。草菅人命：菅，野草。錯落有致：致，情趣。殫精竭慮，褒義從善如登：登，升高。用奇兵或妙計戰(zhàn)勝敵人，比喻用對方想不到的方法來取勝。一點計策也施展不出來。形容十分得意的樣子。塞住耳朵不聽，形容不愿意聽取別人的意見。城下之盟：因敵軍兵臨城下被迫簽訂的屈辱性條約。陳言務(wù)去：陳舊的言詞一定要去掉。乘坐堅固的車子，騎著肥壯的馬。策，驅(qū)趕。比喻根據(jù)部分可以推知全體。嘗鼎一臠：臠，切成塊的肉。長治久安：治，太平。差強人意：差，稍微的。察言觀色：色，臉色。側(cè)目而視：不滿而又懼怕的看著。不用于時間。博聞強識：見聞廣博，記憶能力強。不可勝數(shù)：勝，盡。不能自已：已，停止。不期而遇：期，約定日期。）,比喻老套子，舊框框。既沒有學(xué)問，又沒有能力。不以為然：不認為是對的。指因失意或者欲望未得到滿足而胡作非為的人。不能列在同等人中。不盲目效法因襲歷來所認可的事。貶義 不負眾望：沒有辜負大家的期望,褒義。不孚眾望：孚，使人信服。不請自來的客人。指不能繼承先輩事業(yè)或者遺志的人。不一而足：原指不是一件事就可以滿足的，后指同類的事情或情況很多，不止一件或是不止出現(xiàn)一次。不虞之事：不虞，出乎意料。秀，元朝古代官僚貴族家的子弟叫秀。不郎不秀：比喻不成材的沒有出息的。形容文章或者言論的精當。不刊之論：刊，刪改，刪訂。ng）而走：脛，小腿。不可思議：不可想象，不能理解，強調(diào)神秘色彩。不可終日：形容情勢危急或者心中惶恐。不可開交：無法擺脫或結(jié)束?；恼Q無稽的話。近義詞：不急不慢 反義詞：如坐針氈褒貶皆可。略含貶義：指態(tài)度淡然。形容恰到好處?；穑扔骶o急急促。不恥下問：不以向地位比自己低，知識比自己少的人請教為恥。能做謂語。形容愚昧或者態(tài)度蠻橫，不講理。不可理喻：喻，使明白。不分高低優(yōu)劣。不分軒輊：軒輊，車前高后低叫作軒，前低后高叫作輊。也說博聞強記。博聞強識：識，記憶。別開生面：生面，新的格局。形容地勢險要。形容事業(yè)艱辛。也說草路藍縷。篳路藍縷：篳路，柴車。畢其功于一役：畢，盡，完成。天物，自然界的鳥獸草木。暴殄（tiǎn）天物：暴，損害。赤手空拳打老虎，沒有渡船徒步過河。ng）河：暴，徒手搏斗。賣咸魚的鋪子，比喻惡劣的環(huán)境。鮑魚之肆：鮑魚，咸魚。形容事情發(fā)展的很快或者工作進行的順利。走，快跑。n）的史書。稗官野史：稗官，古代的小官。培養(yǎng)人才是長遠之計，需要付出艱辛。表示對死者極其沉痛的悼念。百身何贖：贖，抵償。B 白駒過隙：白駒，原指駿馬，后比喻日影。安步，緩緩步行。按部就班：按照一定的條理，遵循一定的程序。形容留戀故土。安土重遷：重，難。愛莫能助：愛，同情。愛屋及烏：因為愛那個人而連帶的愛護停留在他屋上的烏鴉。哀兵不是哀喪的軍隊。哀兵必敗：哀，悲憤。多形容詩歌，音樂等具有中和之美。放在一邊，好像沒有聽見是的。秦始皇本紀》置若罔聞：置，放，擺。）之賢，陶朱猗（yī）頓之富，躡足行伍之間而崛起阡陌之中。比喻參加進去。躡足其間：躡：插進。同義詞：袖手旁觀，隔岸觀火，置身事外。古時軍營四周的圍墻。王莽傳下》 左右逢源：處事圓滑，做事得心應(yīng)手?！獤|漢：同義詞：罪大惡極，罪該萬死，十惡不赦，罄竹難書。罪不容誅：誅，處死。原指悔恨自己的錯誤而自己改正。形容多得數(shù)不清，多指罪惡。擢（zhu243。捉襟見肘：原指衣服破爛，生活窮困。道謀，與過路的人商量。筑室道謀：筑，建造。所寫的作品摞起來有人那么高。褒義。后也用來形容人多口雜，可以混淆是非重整旗鼓：指失敗后重新集合力量再干。眾口鑠金：鑠金，熔化金屬。毓，產(chǎn)生，孕育?！逯弥焕恚悍旁谝贿?不去理睬,不去照顧。注意：媒體大范圍使用形容一切“吃香”的事物，是錯誤的。比喻權(quán)勢很大，氣焰很盛。炙手可熱：炙，烤。直言賈禍：賈禍，自招禍害。正襟危坐：正，端正。仗義執(zhí)言：主持正義，說公道話。曾幾何時：指時間過去沒有多久或者不久以前。責無旁貸：自己的責任不能推卸給別人。比喻始終保持斗志的一種態(tài)度。指公雞相斗，每次交鋒以前先磨一下嘴。Z 再接再厲：接，接戰(zhàn)。不同的曲調(diào)演得同樣好。同義詞：涸澤而漁 殺雞取卵 反義詞：從長計議異曲同工：工，細致，巧妙。掏干了水塘捉魚。形容力氣還沒有用盡。出自《論語，衛(wèi)靈公》無論什么人都給以教育。明顯前后不一致。例句，他對這個問題的分析很全面，可謂鞭辟入里。里，里頭。比喻追求名利，不顧羞恥。蠅營狗茍：營，蠅飛之聲。喝毒酒止渴，比喻采取極有害的方法來解決眼前的困難。飲鴆（zh232。宜，適當?shù)拇胧?。人間世》因地制宜：因，依據(jù)。夫兩喜必多溢美之言，兩怒必多溢惡之言。過分贊美的言辭，過分夸獎。不表示講義氣重感情。同義詞：勇往直前、破釜沉舟 反義詞：畏首畏尾，畏縮不前意味深長：話語含蓄，帶有深意。秉義直前，決不猶豫回顧。比喻把自己的困難或者災(zāi)禍轉(zhuǎn)嫁給別人。以儆效尤：處理壞人或者壞事用以警告那些學(xué)著做壞事的人。頤指氣使：不說話只用面部表情來示意。注意此處一可能不止一次 貽笑大方：大方，有專長的內(nèi)行人。后比喻僅隔一水，極其臨近。指暗地里策劃害人的主意。一寒如此：形容窮困潦倒到了極點。一天的交情，比喻交情不深。一枕黃粱：比喻想實現(xiàn)的好事落空。一個人教而眾人吵鬧干擾。）眾咻(xiū)：傅，教導(dǎo)。比喻只是事物是的一部分不是全部。形容詩文書畫很快就寫好畫好了。一揮而就：揮，揮筆。一見如故：故，老朋友。同義詞：三心二意，有始無終，為德不終。原意是指雖然最容易成長的植物，曬一天，