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20xx年秋期小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃-文庫吧資料

2024-11-16 01:18本頁面
  

【正文】 思的基礎(chǔ)上,挖掘潛力,查缺補(bǔ)漏,著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng),抓好中考語文考試,為實(shí)現(xiàn)2015年中考的新輝煌打好基礎(chǔ)。七年級: 在搞好中小學(xué)銜接的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步培養(yǎng)興趣,強(qiáng)化基礎(chǔ)。語文教研組工作有一定特色,教研教學(xué)工作力度有所加強(qiáng),并取得初步成效,素質(zhì)教育和課改已進(jìn)入更深階段。第四篇:2014秋語文教研組工作計(jì)劃20142015學(xué)第一學(xué)期語文教研組工作計(jì)劃曹斌鋒一、指導(dǎo)思想本學(xué)期,語文教研組將在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,深化語文教學(xué)改革,努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,大力提高課堂教學(xué)效率,以全面貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn),扎實(shí)有效地開展工作。3.不僅要求教師立足自己的實(shí)踐平臺進(jìn)行課題研究,還要求每一位教師認(rèn)真閱讀各辦公室自訂的有益報刊雜志等書籍,及時寫好讀書筆記,及時完成每月1篇的精品教案和2篇的教學(xué)隨筆,并鼓勵教師向校園網(wǎng)投稿。2.重視學(xué)科骨干、教學(xué)能手的跟蹤培養(yǎng)和使用工作,注意做好推薦開課、講學(xué)培訓(xùn)、外出參觀學(xué)習(xí)等催長活動。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開展多層次的校本培訓(xùn),切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念,進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。(三)加大力度,催長骨干,積極推進(jìn)名師工程。教研組將配合教導(dǎo)處多次、小范圍地進(jìn)行隨機(jī)質(zhì)量調(diào)測,及時分析反饋調(diào)控。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、“講普通話、寫規(guī)范字”等習(xí)慣的養(yǎng)成,采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,反復(fù)抓,為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。加強(qiáng)學(xué)生的小練筆,使閱讀與習(xí)作緊密結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生閱讀理解與寫作能力的提高、發(fā)展。(二)悉心指導(dǎo),優(yōu)化服務(wù),規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。發(fā)揮校內(nèi)骨干教師的導(dǎo)航、引領(lǐng)作用,同時要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織,重視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),加強(qiáng)教研組信息化建設(shè)步伐,初步嘗試網(wǎng)絡(luò)教研、在線探討,整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高。3.加強(qiáng)課改過程管理。繼續(xù)注意轉(zhuǎn)變以下教育觀念:課程觀,從“文本”走向“體驗(yàn)”;教學(xué)觀,從“傳道、授業(yè)、解惑”走向“教學(xué)相長”;人才觀,從培養(yǎng)“筆桿子”走向育人“打底子”;科學(xué)觀,從“封閉”走向“開放”;目標(biāo)觀,從單一目標(biāo)走向三維整合的目標(biāo)。2.認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件,轉(zhuǎn)變觀念。對于師生互動中出現(xiàn)的創(chuàng)造火花,教師應(yīng)敏銳地抓住它,并予以引燃,使不同的體驗(yàn)發(fā)散共享,從而超越預(yù)設(shè)的目標(biāo)。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,將充分的自主 — 1 —學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來,重視興趣的激發(fā)、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮。1. 深化語文課堂教學(xué)改革,大膽實(shí)踐探索。二、工作目標(biāo):1.繼續(xù)抓好教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)濃郁的學(xué)術(shù)氛圍,不斷提高教師的自身素質(zhì);2. 重點(diǎn)抓好教學(xué)常規(guī)管理與校本教研,進(jìn)一步增強(qiáng)教師的自主創(chuàng)新意識,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)校的知名度;3. 組織學(xué)生開展豐富多彩的語文課外實(shí)踐活動,使學(xué)生在實(shí)踐活動中形成一定的語文能力,創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力;4.改進(jìn)教研活動的形式,方法和內(nèi)容,切實(shí)提高教師教學(xué)科研能力,力爭“研有特色”的小語教研組。期末復(fù)習(xí)考試。教師收集有關(guān)資料及教學(xué)心得,并上交論文或案例。組織16年級期末測試。十二月份一月份:檢查學(xué)生作業(yè)和教師教案。教學(xué)常規(guī)檢查進(jìn)行期中考試。(2)、三、四年級鋼筆字比賽。語文活動。研討課安排組織語文教研組的聽、評課活動?!币氤蔀檠芯啃徒處?,首先要成為愛讀書的教師,多讀書、讀好書,形成豐厚的文化積淀,打造亮麗的精神底色,讓書香伴隨教師一路同行。語文教師還要學(xué)會寫教育筆記,作好教育反思。語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言,讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確、生動、形象,為學(xué)生示范。使語文課堂變成充滿生命力的課堂,充滿人文關(guān)懷的課堂,充滿問題探索的課堂,充滿語文魅力的課堂,充滿教學(xué)智慧的課堂。挖掘教材的精髓,努力追求課堂教學(xué)的新境界。在教學(xué)中,要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),做好輔優(yōu)補(bǔ)差的工作。在新學(xué)期里,我們要做到備課要精心,上課要認(rèn)真。創(chuàng)建“優(yōu)秀年級”,切實(shí)加強(qiáng)年級教學(xué)研究,提高年級教學(xué)研究能力,積極參加各種活動,力爭取得好成績,爭當(dāng)優(yōu)秀年級。創(chuàng)低年級特色課堂教學(xué),12年級學(xué)生識字量達(dá)2000字以上;中高年級繼續(xù)抓好新課堂,搞高閱讀量,一學(xué)期閱讀達(dá)20000字,每日一記,做到“不動筆墨不看書”。二、工作目標(biāo)營造快樂課堂教學(xué),讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、體驗(yàn)語文學(xué)習(xí)的快樂。研討課安排新年亮點(diǎn)課展示第二篇:2017秋語文教研組工作計(jì)劃教研組工作計(jì)劃在不知不覺中,秋天的腳步已悄然而至,在這金風(fēng)送爽的季節(jié)里,我們迎來了新學(xué)期的到來。(全批全改)一年級檢查:語文練習(xí)冊(全批全改)生字抄寫以及造句本。每周一篇周記或者學(xué)生日記。四、作業(yè)檢查要求。完成學(xué)校發(fā)布給外網(wǎng)的作文任務(wù)。積極參加教研室組織的教研活動。(1)把優(yōu)秀課堂教學(xué)、優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在我校教師中推廣。強(qiáng)化青年教師專業(yè)水平,使教師教學(xué)素養(yǎng)的全面提升。
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