規(guī)范行為習(xí)慣--國(guó)旗下講話-文庫吧資料
2024-11-16 01:09本頁面
【正文】 小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他小時(shí)候曾在自己的書桌上刻了一個(gè)“早”字來時(shí)時(shí)提醒自己，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，他這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就形成了習(xí)慣。讓我們從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)儒雅的三中好學(xué)生。因?yàn)椋恢皇且幻陶n的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。我國(guó)著名教育家葉圣陶先生說過：“什么是教育？簡(jiǎn)單一句話，就是養(yǎng)成習(xí)慣。三、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)要有目標(biāo)、有規(guī)劃，合理安排時(shí)間；課堂上態(tài)度端正，嚴(yán)格遵守《音三中課堂常規(guī)》，培養(yǎng)正確的站姿、坐姿以及讀、寫的姿勢(shì)，有利于集中精神，骨骼發(fā)育，保護(hù)視力。下面，列舉四個(gè)最基本的好習(xí)慣是我們一定要養(yǎng)成的：一、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣做到遵規(guī)守紀(jì)，不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩、打鬧，包括教室、走廊、樓梯和宿舍，在樓內(nèi)行走時(shí)要站成一排靠右側(cè)行走；在校期間發(fā)型及校服穿著一定要規(guī)范。比如：亂扔垃圾、雜物；亂講粗話、臟話，因小事打架斗毆，破壞公物，與他人交流時(shí)缺乏文明禮儀，不尊敬師長(zhǎng)，儀表不規(guī)范等等，也許有人認(rèn)為，這些都只是小事，完全可以隨心所欲，其實(shí)也就是這些身邊的所謂“小事”，往往成為一個(gè)人塑造人格和品質(zhì)的關(guān)鍵。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，我校也正在傾力打造儒雅的育人環(huán)境?！币馑际钦f，人剛出生下來本性沒有什么太大區(qū)別，是后天的習(xí)慣養(yǎng)成，使人與人之間性格品質(zhì)產(chǎn)生了差異。所以，今天我講話的題目是：“規(guī)范行為習(xí)慣，成就美好未來”《三字經(jīng)》中這樣講到：“人之初，性本善。希望全校師生統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，積極行動(dòng)起來，從自身做起，從小事做起，從嚴(yán)要求，務(wù)求實(shí)效，為培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，奠定一生發(fā)展基礎(chǔ)，為創(chuàng)建和諧文明、健康向上的校園環(huán)境而不懈努力。嚴(yán)禁下課后趴在窗臺(tái)向下張望或從窗戶往外扔廢紙等物品。學(xué)生上下樓梯，必須遵循從右側(cè)上下的原則，嚴(yán)禁在樓梯和樓道打鬧，大聲喧嘩，嚴(yán)禁跑步上下樓梯，以免發(fā)生踩踏事故的發(fā)生。同學(xué)之間要相互尊重，團(tuán)結(jié)友愛，一旦發(fā)生矛盾，要及時(shí)找老師解決。學(xué)生不準(zhǔn)將管制刀具等兇器帶入校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校將刀具沒收外，還將給予嚴(yán)肅懲處，全校學(xué)生要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，同學(xué)之間要相互監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不安全因素要及時(shí)報(bào)告老師。不購(gòu)買“三無”商品，不食用過期變質(zhì)食物。遵守門衛(wèi)制度，沒有班主任老師簽字的假條，不能私自外出，更不得翻墻外出。不踐踏草坪，不攀折花木，不在走廊樓梯處追逐打鬧，不準(zhǔn)坐在樓上走廊的欄桿和騎在樓梯扶手向下滑。注重交通安全，不在公路上玩耍、追逐，橫過公路或在公路上行走，要當(dāng)心來往車輛，做到：“一停二看三通過”，不攔車、扒車。節(jié)約用水用電，放學(xué)后隨手關(guān)閉教室、樓梯、走道等各種電源，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲。愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，隨手拾起地上的紙屑、雜物，保持環(huán)境衛(wèi)生。愛護(hù)教室多媒體、電視機(jī)、微機(jī)、鍵盤、鼠標(biāo)、空調(diào)、各類開關(guān)、電建盒，樓梯、走道開關(guān)電建盒、應(yīng)急燈、安全通道指示燈等，洗刷間、開水間的水龍頭、水管、地漏蓋等。特別是愛護(hù)衛(wèi)生工
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