【正文】 故事情節(jié)的發(fā)展。這樣的開頭具有很強(qiáng)的吸引力。靈活運(yùn)用巧妙而又貼切的修辭手法能使文章語(yǔ)言增添許多風(fēng)采。這種開頭方法目的是要迅速抓住讀者的心，引發(fā)讀者的閱讀興趣。此時(shí)文章開頭不妨用聯(lián)想回憶，引發(fā)思緒的方法進(jìn)行。⑤ 先介紹與故事情節(jié)緊密相關(guān)的人物等等。③先交待一個(gè)起線索作用的物件。而這種文章開頭的形式是多樣性的，如：①先提出一個(gè)懸而未決的問(wèn)題。將讀者的心思、意念懸吊起來(lái)，使讀者心里產(chǎn)生想弄清底細(xì)的愿望，吸引讀者讀下去。如：寫人的文章，可以從主要人物敘起；寫事的文章，抓住主要事件開頭就行了。那么如何寫好作文開頭呢？我結(jié)合這幾年的作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談?wù)剮c(diǎn)方法：一、開門見山，直截了當(dāng)作文的開頭要緊扣題目，略作解釋，這是作文常用的、有效的方法?！睂?duì)于作文來(lái)說(shuō)，寫好開頭尤為重要。因?yàn)樵u(píng)卷老師閱卷時(shí)首先看的便是第一段，所以寫作時(shí)一定要寫好開頭段。第三篇：如何寫好作文開頭如何寫好作文開頭20110308 16:29:00作者：謝開好來(lái)源：連平崧嶺鎮(zhèn)沙心小學(xué)瀏覽次數(shù)：301文字大?。骸敬蟆俊局小俊拘　克自捳f(shuō)：“萬(wàn)事開頭難。這主要是因?yàn)樗麄円郧皼]有做過(guò)此類的活動(dòng)，不知道參與活動(dòng)的方法。特別在對(duì)材料的收集、整理上，學(xué)生沒有獨(dú)立的思路，缺少專題研究的方法。這也是我們這次活動(dòng)的意義所在。從活動(dòng)之前學(xué)生所寫的作文開頭和活動(dòng)之后學(xué)生聽寫的作文開頭的比較中，我們能看到學(xué)生通過(guò)這樣的活動(dòng)至少知道在寫作文開頭的時(shí)候，還可以使用一些技巧，使作文的開頭美起來(lái)。因此，我在活動(dòng)的后期就明確提出：不要再看小學(xué)生的作文，要看名家的作品?！钡诨顒?dòng)的過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)不少問(wèn)題，學(xué)生手中的東西太少，他們所收集的資料，大都是《小學(xué)生作文選》上的一些東西，名著幾乎沒有涉及到。（略）五、本次活動(dòng)綜述和教育教學(xué)反思本次活動(dòng)歷時(shí)四周，雖然主要是在初二(6)班進(jìn)行的活動(dòng)，也得到了初二(5)和初二(4)班的部分學(xué)生的響應(yīng)，在此對(duì)于他們的參與表示感謝。，學(xué)生按照上述的作文開頭方法，從不同角度練習(xí)作文開頭。（江俐《血色黃昏“326”車禍紀(jì)實(shí)》見王競(jìng)前、宋怡明編“金榜作文系列叢書”《記事散文》）當(dāng)然，好的作文開頭技法決非僅此八種，但如果同學(xué)們熟練掌握并能結(jié)合文題恰當(dāng)選用一種開頭技法，一定會(huì)對(duì)作文質(zhì)量的提高裨益良多。大大小小的百貨店、食品店、熙熙攘攘，熱鬧非凡。我踩著泥濘艱難地走著，尋找著，任憑雨水灑在頭上、臉上、身上……”（胡波《又逢清明節(jié)》見李曉明、毛劍冰編“金榜作文系列叢書”《寫人散文》）“3月26日晚18:55時(shí)，天邊最后一抹晚霞尚未褪盡，周末的鋼城還沉浸在一片熱鬧歡快的氛圍中?！保ǚ稹栋倌瓯摹芬姟蹲魑摹?999年第十期）“我的頭發(fā)濕了，渾身沾滿了泥漿。地上透亮的水泡，圓了又破，破了又圓，一張一合地哭訴著一位世紀(jì)老人的溘然長(zhǎng)逝。山之邊，梯田里的莊稼像綠海里卷來(lái)的一道道浪頭。不僅如此，而且與后文梅蘭芳表演時(shí)山呼海嘯的場(chǎng)景對(duì)比，表現(xiàn)出藝術(shù)穿透性，反襯梅蘭芳高超的表演技藝。露天的勞動(dòng)劇場(chǎng)也是靜靜的。太陽(yáng)雖然早已下落，但暑氣并沒有收斂。他們的心情該是多么焦急?。∮纱丝梢?，對(duì)小茅屋的主人的猜度與贊美等一系列的情節(jié)張本鋪墊，是為“寫景烘托”式開頭。以對(duì)山的描寫為情節(jié)的展開鋪墊。如：“山，好大的山??！起伏的青山一座接一座，延伸到遠(yuǎn)方，消失在迷茫的暮色中。作為一名初中生，考試大多為寫人敘事類作文，一個(gè)好的“寫景烘托”式的開頭，有利于為人物的摹刻和事情的敘述設(shè)置入情的氛圍。如果在月亮周圍勾上幾縷云彩，以云托月，情況就會(huì)大不一樣，那個(gè)月亮就會(huì)格外有神，這種技法，就是“烘托”。忘不了她，我至親的愛友。待這牛長(zhǎng)大了，就用它來(lái)耕地。（同上 二等獎(jiǎng) 郭慧芳《家鄉(xiāng)的蘆葦花》）我九歲那年的春天，父親買回一頭黑水牛。我的家鄉(xiāng)四面環(huán)山，到處蘆葦叢生。（《作文》雜志，1999年第十期）這是1999年“文心杯”全國(guó)中學(xué)師生作文大賽初中組一等獎(jiǎng)得主蔣靖菲同學(xué)的《掌聲響起》的開頭部分。以“開門見山”式開頭獲得成功的作文很多，下面列舉幾例：看到這個(gè)題目，我內(nèi)心深處不禁響起了一陣掌聲，這掌聲表達(dá)了女兒對(duì)媽媽的贊許和欽佩之情。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔?！保┒堋栋讞疃Y贊》）開篇第一句明確了贊頌的對(duì)象白楊樹，定準(zhǔn)了全文的情感基調(diào)贊頌?！保ㄖ熳郧濉侗秤啊罚╅_篇點(diǎn)題，為下文寫寄寓深摯父愛的“背影”設(shè)伏。對(duì)我們考場(chǎng)作文來(lái)說(shuō)，閱卷教師承擔(dān)著繁重的閱卷任務(wù)，一個(gè)“開門見山”直入文題的、“不蔓不枝”的開頭，一定可以博取閱卷老師的好感，使閱卷人對(duì)你的作文留下極佳的印象，從而有助于你在考試中獲得理想的成績(jī)。在信息時(shí)代的今天，時(shí)間彌足珍貴，看文章的人都希望盡快地明白文章寫的是什么?！伴_門見山”是一種應(yīng)用得很普遍的開頭方法。在議論文中，常見的方法是引用名言導(dǎo)出話題。就本文來(lái)說(shuō)，它既點(diǎn)題，又是全文的中心?！笨吹竭@句話，人們馬上會(huì)想到雷鋒，雷鋒用實(shí)踐很好地詮釋了他的這一座右銘。{6}引用式：《人民的勤務(wù)員》是典型的引用式開頭：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。文章開頭對(duì)草原上惡劣自然環(huán)境的描寫，對(duì)故事的展開及主題的表現(xiàn)有著重要的作用。這種方式用好了，容易顯示作者的功力。如：“今天，我坐公交車回學(xué)校，不料，在公交車上發(fā)生了一件不太愉快的事。”簡(jiǎn)潔而實(shí)用。冰心的《小橘燈》、朱自清的《背影》、魏巍的《我的老師》，這些大作家的作品都是這樣開頭的?！睂?duì)參加活動(dòng)的人員作出詳細(xì)交代，為下文事件的展開和人物的出場(chǎng)埋下了伏筆?！庇幸晃煌瑢W(xué)寫了一篇關(guān)于小組集體參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的作文，開頭做出這樣的交代：“今天，是我們第二次集體出游。{3}交代式：這種方式用在記敘文的開頭，交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物及事件等有關(guān)信息。它們是在江西瓷品展覽會(huì)上與我見面的，我一看那清新可喜的樣子就愛上了。語(yǔ)文課本中，這樣開頭的文章不少。而父愛仿佛是無(wú)邊無(wú)際的海洋，寬廣、遼闊，似乎能包容一切。北京十二中初中分校的學(xué)生葉杉有一篇習(xí)作《我的父親》，其開頭這樣寫道：“人們自古以來(lái)歌頌偉大的母親，我卻更加喜愛我的父親。{2}點(diǎn)題式：文章一開頭就入題。實(shí)際上有許多優(yōu)秀的記敘文，一般都是直接進(jìn)入事件的記敘。1愛心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀；愛心是一首動(dòng)聽的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂趣；愛心是一眼潺潺流動(dòng)的泉水，使饑渴的行人感到人生旅途的甘甜；愛心是一首優(yōu)揚(yáng)動(dòng)聽的歌謠，使踽踽獨(dú)行的人感到人生的美好；愛心是一股流淌在心頭的泉水，使沉浸在痛苦中的人們感到人間的甘甜；愛心是一曲回蕩在耳邊的歌謠，使孤獨(dú)的人們感到人間的溫曖；愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣；愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn)；愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩(shī)般的恬靜；愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇；愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗；愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋?，使高熱發(fā)昏的人得能冷靜地思索；愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。友誼是人生的一首歌：真誠(chéng)是詞，信賴是曲，理解，尊重是友誼的主旋律。1母愛是人生的一首歌：責(zé)備是低音，呵護(hù)是高音，牽掛思念是母愛的主旋律。絕不作溫室花朵，也絕不墮落消極。嚴(yán)父慈母在我的童年是兩個(gè)互補(bǔ)的角色，厲聲訓(xùn)斥我的父親在教導(dǎo)我的時(shí)候，總有母親和聲細(xì)語(yǔ)的安慰，這便是成功所在。讀書，讓我們體會(huì)“紅藕香殘玉蕈秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟”的愜意；讓我們品味“采菊東籬下，悠然見南山”的清悠；讓我們理解“水面清圓，一風(fēng)荷舉”的怡然。鄉(xiāng)情是苦澀的等待，也是甜蜜的守候，是瞬間的感動(dòng)，更是恒久不變的溫柔。在文人的詩(shī)句里，鄉(xiāng)情是李白浮云似的游子意，落日般的故園情；鄉(xiāng)情是杜甫故鄉(xiāng)那明亮的夜月，滴滿露珠的野花。在季節(jié)的詞典里，鄉(xiāng)情是一片深秋的落葉，帶著不舍和眷戀輕輕地離開了樹枝，在風(fēng)中旅行，和著時(shí)間的腳步聲，慢慢地遠(yuǎn)離。父愛是一只羅盤，讓你即