【正文】 讀書，更要刻苦學習，掌握本領，將來也能像諸葛亮一樣，自由發(fā)揮自己的才能。最后成功使用計謀，“借”到曹軍十萬支箭，這與他年輕時認真學習、勤奮苦讀有關。因為那時有大霧，曹操怕有埋伏，就射箭，箭射到草船的`草人上，就這樣，諸葛亮“借”到十萬支箭。草船借箭讀后感7“草船借箭”是四大名著《三國演義》中的一個故事，主要講的是：吳蜀聯(lián)軍沒箭了，想造大量的箭，諸葛亮說自己能在3天內(nèi)造出十萬支箭，并要人準備了草船20只。難怪周瑜的那聲向天哀嘆：“既生亮，何生瑜！”諸葛亮是智慧的化身，他高瞻遠矚，深謀遠慮，妙計無窮，善于隨機應變，化險為夷。原來諸葛亮早已計算到三天后的晚上有大霧，彌漫的大霧中，曹操他們看不清船上是草人，于是對于來襲的敵人萬箭齊發(fā)，正中諸葛亮的妙算。直到第三天晚上，諸葛亮終于“開工了”。但聰明諸葛亮不用造箭的工匠們也能有十萬支箭。可諸葛亮卻說三天就可以了，周瑜覺得難以置信，便讓諸葛亮立下了軍令狀，說三天造不出十萬支箭，甘愿受罰。 其中，給我印象中最深刻的就是“草船借箭”一則。草船借箭讀后感6讀任何的書，都有不同的“味道”，讀三國演義，我從中看到閃閃的刀光劍影，聞到濃濃的火藥味，而最讓我贊嘆不已的是蜀國軍師諸葛亮的智慧。諸葛亮確實是天下第一啊，當我讀完這個故事時，我也認同著個觀點，周瑜是那么的小心眼，為了讓別人認為自己更聰明，千方百計陷害諸葛亮，但幸好沒得逞?？蓪嶋H上，諸葛亮早想好了方案。當諸葛亮來到周瑜軍中助陣時，周瑜看到諸葛亮非常有才能，比自己強，想找個機會殺了他，周瑜命諸葛亮在三日內(nèi)打造十萬支箭，諸葛亮為了不破壞孫劉聯(lián)合，于是答應了。草船借箭讀后感5歷史上最懂天，文曉地理，有知識，有膽重計謀，而且有知人知心的人是誰？不用猜，一定是三國時期的諸葛亮！《草船借箭》說明了這一點。妒忌這個東西，害處是非常大的?！笔虑殡m小，這也不是妒忌心嗎?回想起來，我真是慚愧啊!經(jīng)過學《草船借箭》這篇文章，我很慚愧。我很妒忌這位同學，就隨便找了一個字出來說：“這位同學錯了一個字，把土寫成了士。甚至中傷陷害的事情，這是多么愚味無知的表現(xiàn)啊!讀《草船借箭》，我不由想起了自已，妒忌的心理不是也曾有過嗎?記得有這么一次，聽寫時，和一位同學交換改作業(yè)，我倆都全對了，我就跟老師說：“我全對了。有些人為什么會有妒忌之心呢?就是怕別人超過自已，當別人有了成績，做出了貢獻，受到眾人的尊重和愛戴的時候，做出不探究別人取得好成績的39。我們不僅要學習，還要學會成為生活中的觀察者，觀察身邊的人和事物，這樣才能讓自己變得更加敏銳，處理事情也能更加得心應手。我們小學生也要像諸葛亮那樣，去學習各種各樣的39。還好諸葛亮足智多謀，早就想到了辦法。周瑜非常開心，以為可以因此除掉諸葛亮了，想不到諸葛亮一計“草船借箭”，完成了這個不可能的任務?！敝荑び终f：“對，先生跟我想得一樣，可現(xiàn)在軍中正缺箭，希望先生趕造十萬支箭，十天能做好嗎？”諸葛亮說：“既然要交戰(zhàn)，三天我就可以做好?！恫荽杓愤@個故事非常有意思，主要講的是周瑜一直妒忌諸葛亮的才干，想方設法要害諸葛亮。草船借箭讀后感3看完《草船借箭》這篇文章，我深有感觸。嗯，魯肅真的是一個可以交的朋友，諸葛亮遇到他也是幸運，諸葛亮要跟魯肅借二十條船，每條船上要三十名軍士，船要用青布幔子遮起，還有草把子，魯肅都答應，他還讓魯肅保證不能讓周瑜知道，魯肅回報周瑜時果然沒說借船的事，只說諸葛亮不用竹子、翎毛、膠漆。大戰(zhàn)當前，周瑜竟然因為自己的才干不如諸葛亮，心含妒忌，就公報私仇，絞盡腦汁想壞點子害諸葛亮，十天負責趕造十萬支箭，這明擺著害人，還好諸葛亮神機妙算，早早知道周瑜會出這招，暗中觀察天氣，預料三天后黎明前的`時候有大霧，我很好奇，就現(xiàn)在的天氣預報也很難報準三天后的天氣，諸葛亮是怎么做到的，是不是有什么秘籍。另外雖然周瑜相貌堂堂，充滿了智慧，但他的嫉妒心太重，注定走的不長遠，他這樣恰好給我們做了一個反面教材，所以我們要擺平心態(tài)，不能妒忌別人，做好自己就夠了。在這個章節(jié)中，諸葛亮的做法真是令我佩服的39。他們把船頭朝西，船尾朝東，一字擺開，擂鼓吶喊，曹操不知情況下令派射箭手向江里放箭，諸葛亮就這樣借到了曹操的箭。大體內(nèi)容是這樣的，周瑜對諸葛亮心懷嫉妒，想讓他十天內(nèi)造十萬支箭以此來刁難他，而且還故意吩咐軍士們不給他備齊材料想讓他造不出來，諸葛亮去找魯肅幫忙要二十條船，每條船上要三十名軍士，還要一千多個草把子，魯肅答應了。第三篇：草船借箭讀后感草船借箭讀后感草船借箭讀后感1有一天，去書店我看到了《三國演義》這本書。雖然我比不上諸葛孔明的智慧，但是我可以學習他做事之前充分的考慮和準備，做到“不打無準備之仗”。所謂知己知彼百戰(zhàn)不殆，諸葛亮草船借箭的成功靠的是天時地利人和。這個故事給人深刻的啟發(fā)，我不僅佩服的是諸葛亮的神機妙算，而且還被他的勇氣和自信給折服。在一個大霧天，諸葛亮命令二十艘扎滿草人的船只，駛向曹軍水域，曹操在不明情況之下，下令放箭。但這時候缺少十萬只箭，諸葛亮主動請纓，立下軍令狀并保證在三日內(nèi)完成這項任務。話說這個故事發(fā)生在著名的赤壁之戰(zhàn)之前，曹魏大軍壓近，虎視江東。所以我們必須要從小就杜絕它做一個品高尚的人。相反期望取得好成績的同學在下次考試中出一個大差錯好和自我拉平。周瑜看到足智多謀的諸葛亮處處高自我一招便心懷妒意甚至想置諸葛亮于死地他以軍中缺箭為名生出一計讓諸葛亮十天造出十萬支箭由此看來周瑜不僅僅妒忌心強并且十分狡猾陰險然而諸葛亮卻胸有成竹地答應下來趁著大霧漫天用草船向曹營“借”了十萬支箭提前七天順利完成任務使周瑜的陰謀又一次失敗從而進一步揭露了周瑜的忌賢妒能、心胸狹窄的本性。今日我無意間翻開成語字典看到《草船借箭》這個成語這成語中三國時期周瑜就是這樣一個人。我們要向諸葛亮學習，力爭成為像他一樣的人。因為辦法總比困難多。我當時感到我也足智多謀了。我冷靜下來，靈光一動，對了，老師不是說過足球在水中是浮的嗎，把里面倒上水不就可以了嗎。有一天，我和我的好朋友正在踢足球，一不小心把球踢進了一個樹洞里?！比龍霰荣惤Y束后，田忌一場敗而兩場勝，最終贏得齊王的千金賭注?！碧锛上嘈挪⒋饝怂?，與齊王和各位公子用千金來賭注。戰(zhàn)國時期，田忌經(jīng)常與齊國眾公子馬，設重金賭注。從這里可以看出諸葛亮是非常的足智多謀。諸葛亮不但造好了箭，而且提前完成了任務，從而使周瑜的詭計落空。讀過這個故事，我懂得了要做一個誠實的人，方能有誠實可靠的朋友；也懂得了要多讀書，學習知識，讓淵博的學識成為武裝自己的最好武器?？梢姡覀冊谧x書的時候，一定要分析書中給我們帶來的啟發(fā)和深意，不能一味地讀死書，成為一個書呆子，要能夠應用，這才是讀書帶來的價值，也就是實踐出真知。箭滿歸來，順風順水。利用大霧，逼近曹寨。謀劃周密，巧妙安排，充分利用有利條件。知道曹操多疑，用兵謹慎，不敢輕易出兵，只會放箭壓陣。諸葛亮熟悉地理情況，把船停在受箭最佳的地方，回來的時候能順風順水。讀完全文，我情不自禁地想：諸葛亮神機妙算地取得勝利的關鍵原因是什么呢?他給了我們什么啟示呢?經(jīng)過思考，我總結出諸葛亮取勝的關鍵原因是：諸葛亮知天、知地、知人，善于謀劃。在事實面前，周瑜不得不敬佩諸葛亮的才能，并自嘆不如。故事講的是周瑜妒忌諸葛亮的才干，想陷害他。我們不僅要學習，還要學會成為生活中的觀察者，觀察身邊的人和事物，這樣才能讓自己變得更加敏銳，處理事情也能更加得心應手。歸根結底，這都是因為諸葛亮是個上知天文、下知地理又識人心的高手。讀到這里，我認為周瑜心眼真小，容不得別人比自己優(yōu)秀?！辈⒆栽笇懴萝娏顮睿煸觳缓?，甘受重罰。于是他說：“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)了，水上交戰(zhàn)用什么兵器最好？”諸葛亮說：“用箭最好。這篇文章選自羅貫中的《三國演義》——中國四大名著之一，文中蘊涵著的道理，真是耐人尋味。這個故事告訴我們，做好做足了準備工作，就多一分勝利的把握，做事才能事半功倍。由于這樣的長期訓練，他們有了良好的習慣，一旦打仗或完成其它的任務時才有過硬的體魄和嚴格遵守紀律的精神。為了打勝仗，部隊進行了艱苦訓練，他們每天5：00起來跑步，隊列訓練……7：00才吃早飯。從中可以看出，要想取得成功，就要提前做好準備。他為了普天之下的黎民百姓，放棄了悠閑自在的田園生活，陷入了打打殺殺的生活。我非常佩服諸葛亮。諸葛亮高聲喊道：“謝謝曹丞相增箭。曹操的士兵見霧大，不敢輕舉妄動，只是拼命地射箭，而他卻和魯肅悠閑地喝酒。諸葛亮請魯肅私底下幫他借二十條船和六百名士兵。周瑜因為嫉妒諸葛亮的聰明才智，一直想找機會鏟除這個“眼中釘”。周瑜驚得目瞪口呆?！保@時曹軍才知上當，后悔莫及。這時，天空下起了大霧，曹軍看到大船過來，遠遠看去，船頭就像立了無數(shù)的士兵，以為漢軍要偷襲，便萬箭齊發(fā)。一天，兩天過去了，周瑜偷偷打探諸葛亮，可是他卻毫無動靜，周瑜心里高興極了，終于能夠打敗諸葛亮了。如不能，就斬首。諸葛亮是蜀國丞相，政治家、軍事家，才華橫溢，被人們稱為臥龍先生。草船借箭讀后感8諸葛亮在中國，無人不知，無人不曉。我覺得做人就應該這樣，不能為自己的一絲利益而不顧他人，不顧大局，不能因為自己的一些瑣碎雜事而背信棄義。我還敬佩他，為了天下黎民，放棄了平靜的田園生活，陷入了打打殺殺的生活。這一計，使周瑜不得不自嘆不如，嫉妒之心更強了。曹軍以為敵軍來功，拼命放箭，一會兒工夫，二十條船上的草人，密密麻麻受滿了箭，諸葛亮下令鳴金回營，邊撤邊喊：“謝謝曹丞相送箭。曹操一聽，急忙起床，但由于江中大霧，惟恐有埋伏，不敢出兵，一時間，萬箭齊發(fā)，全都射在了草人上。諸葛亮請魯肅借來二十條船，六百名士兵，在每條船兩邊扎上草人。我佩服諸葛亮的聰明、機智，佩服諸葛亮的勇敢，佩服諸葛亮的顧全大局，還佩服諸葛亮的`鎮(zhèn)定……《草船借箭》告許我們，不論是在學習上還是在生活上都應該要學諸葛亮的注意細節(jié)。這些都能體現(xiàn)出諸葛亮的機智聰明和顧全大局。在第三天五更時分去向曹操借到了十萬多余支箭，破壞了周瑜的計劃，又讓周瑜自嘆不如。草船借箭讀后感6諸葛亮的故事“草船借箭”我剛學完，諸葛亮那身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，羽扇綸巾，清秀儒雅，飄飄然有神仙之概的形象不停地呈現(xiàn)在我的腦海中，好久不能散去。我要向他學習不僅學習更多的知識而且學能所用。而且非常博學，能夠準確預測天氣說明他還精通天文、地理、氣象學。諸葛亮很聰明，還很有計謀，做事情考慮得很周全，安排周密。第三天四更的時候諸葛亮坐上了船，這是起了大霧，什么都看不見了。諸葛亮說這事一定不要讓周瑜知道?！敝T葛亮說：“三天就夠了。周瑜說：“兩軍在水上交戰(zhàn)最需要什么兵器?”諸葛亮說:“弓箭。草船借箭讀后感5今天我讀了《三國演義》這本書里的一個故事叫《草船借箭》，讀了之后我有很多感想?！恫荽杓犯嬖V我們，要打有把握的仗，必然要事前做好準備工作，如軍訓要經(jīng)過嚴格的訓練，學生課前要認真預習，考試前要全面復習。例如上美術課要把水彩筆，油畫棒等美術工具準備好；體育課時，我們要穿運動鞋，要做熱身運動。大到部隊的嚴格訓練，小到一個學生的學習準備工作，都是為了打有把握之仗。我們吃早飯時也是非常嚴格的，不準有一個人說話，只要有一個人說話就讓所有的人站起來全部不準吃飯。就拿軍訓來說吧，軍訓進行了艱苦訓練，我們每天6：00起來跑步，隊列訓練。諸葛亮先看天象，知道三天后有大霧，察看水流知道船回來是順風順水，還了解魯肅是個老實人，曹操生性又多疑，不會出兵追趕，所以能借箭成功，因為他做了充分的準備工作。因此，我一定要像諸葛亮那樣，為了大局，遠離妒忌，與小伙伴們一起，相互學習，相互幫助，共同進步，做一個品行高尚的好學生?，F(xiàn)在回想起來，我覺得十分地慚愧，真是不應該呀！妒忌心這個東西，害處是非常大的。相反，卻希望那些取得好成績的小伙伴們在下次考試中多多出錯，或者出個大錯，讓自己超過他們。讀完了《草船借箭》，我不由得想到了自己。這令周瑜心中大喜，心想這是諸葛亮自己找死，怨不得別人。他借口軍中缺箭，讓諸葛亮在十天中造出十萬枝箭來，否則軍法論處。三國時期的周瑜就是這種人的一個代表。讀了這篇文章，我懂得了妒忌心會讓人心眼變細、良心變壞，所以我們要遠離妒忌，要心胸廣闊，這樣才能做一個有用的人！草船借箭讀后感3自古以來，總有那么一些人，看到別人的才干比自己強后，不是奮發(fā)向上努力趕超別人，而是心存妒忌，不擇手段地陷害別人。學完課文，我深深地感受到了諸葛亮有膽有識、足智多謀、才智超群，也感受到了 周瑜陰險，嫉賢妒能，笑里藏刀。只有這樣才能使自己早日成材，將來為祖國作出貢獻。因此，對于這種心胸狹窄，嫉妒賢能的風氣，我們應該堅決抵制。在我們周圍也有一些學習不好像周瑜一樣小心眼兒的人，忌妒學習好的，有的時候還為難欺負學習好的同學。諸葛亮心胸寬廣，心地很善良，顧大局，不動聲色擊敗了周瑜心胸狹窄小心眼的計謀。周瑜還讓手下不給諸葛亮造箭的材料，故意拖延時間以此來達到陷害諸葛亮的目的?！静荽杓x后感范文】相關文章：.《草船借箭》的讀后感范文3.《草船借箭》讀后感優(yōu)秀范文4.《草船借箭》讀后感范文8篇5.《草船借箭》讀后感范文7.《草船借箭》讀后感1000字范文8.《草船借箭》讀后感范文400字第二篇：草船借箭讀后感草船借箭讀后感1讀了《草船借箭》這篇課文對我有很大的啟發(fā)。相反，希望取得好成績的同學，在下一次考試中也出個大差錯，好和自己拉平。有些人為什么會有妒忌別人之心呢？那就是怕別人超過自己。由此看來，周瑜不僅妒忌心強，而且十分狡猾。草船借箭讀后感范文10《草船借箭》這篇文章講的是心胸狹隘的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招，便心懷妒意，甚至想置諸葛亮于死地。通過專心鉆研，他不但熟知天文地理，而且精通戰(zhàn)術兵法。他上知天文，下知地理，知道第三天后會有朦朧大霧，使曹軍不知虛實，他還不停地把船頭船尾調(diào)換過來，使兩邊的草人都插滿箭，他還知道第三天刮的是什么風，使船順風順水，像飛一樣地行駛20多里，讓曹軍追也來不及……更重要的是他了解魯肅和曹操的性格。今天我讀了《草船借箭》這篇文章，發(fā)現(xiàn)諸葛亮果然是一個嫻熟韜略，多謀善斷，長于巧思的人。我們到底應該如何對待比自己強的先進人物呢?我們要學習他們的優(yōu)點彌補自身的不足，盡快趕上甚至超過那些先進的人，而不能只是想盡辦法為別人設置“路障”，“絆腳石”，有時不一定能把別人絆倒，反