【正文】 實(shí)責(zé)任，制定切實(shí)可行的工作方案，建立學(xué)?！靶ｉL(zhǎng)中層領(lǐng)導(dǎo)班主任學(xué)科教師”控輟保學(xué)工作機(jī)制。二、成立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：張義副組長(zhǎng)：張勇 余雙榮 吳利平成 員： 高波 秦龍 鄭娟 李秋毅 關(guān)書(shū)輝 張興風(fēng)及各班班主任 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由王泰同志具體負(fù)責(zé)日常工作。為進(jìn)一步全面貫徹、認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，確保我校控輟保學(xué)工作能順利開(kāi)展，鞏固發(fā)展義務(wù)教育工作成果，現(xiàn)根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)要求，結(jié)合我校實(shí)際工作情況，特制定此方案。進(jìn)一步完善輟學(xué)報(bào)告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動(dòng)者盡快做家訪，達(dá)到控輟的目的。４、學(xué)校與學(xué)生監(jiān)護(hù)人要簽定義務(wù)教育責(zé)任書(shū)，依法強(qiáng)制性確保控輟工作的落實(shí)。學(xué)校根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。三、主要措施摸底、匯總情況，包班到人，獎(jiǎng)懲分明。制止輟學(xué)工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率，我校將采取如下做法：我校本著“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅(jiān)決給予查處，嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。第六、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于《體罰和變相體罰學(xué)生的處理規(guī)定》，及時(shí)對(duì)教師進(jìn)行法制教育，保證學(xué)生的身心健康。讓他們感到學(xué)校的溫暖。第三、嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求。第二、教學(xué)中做到因材施教。（三）強(qiáng)化措施，實(shí)行全方位管理。成立“控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組”，建立校長(zhǎng)包全校，教師包本班學(xué)生，全體教師參與的管理機(jī)制，形成層層有人抓，重點(diǎn)生有人管的全員管理局面。嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)籍管理工作計(jì)劃與措施》，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績(jī)均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。二、工作目標(biāo)：在本學(xué)中，我校將進(jìn)一步加大管理工作力度，使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到更好，并且要求班主任及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況，做好思想工作，力爭(zhēng)使學(xué)校鞏固率達(dá)到99％以上。積極組織各項(xiàng)文、體、藝活動(dòng)，豐富校園文化，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，提高學(xué)生的興趣和技能。通過(guò)教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在教學(xué)常規(guī)的各個(gè)環(huán)節(jié)、育人的藝術(shù)上下功夫，以豐富的知識(shí)、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來(lái)。有針對(duì)性地召開(kāi)主題班會(huì)，有計(jì)劃地組織學(xué)生參加班級(jí)、年級(jí)組或?qū)W校開(kāi)展各類(lèi)文體活動(dòng)，讓學(xué)生感受到班級(jí)或校園是其快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和集體歸屬感。學(xué)生不活動(dòng)，就會(huì)缺少靈氣；班級(jí)不搞活動(dòng)，就會(huì)缺乏活氣。其次，加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理，要求班級(jí)成立學(xué)習(xí)小組，讓成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生經(jīng)常幫助學(xué)困生，讓他們放棄自卑心理盡自己最大的努力搞好學(xué)習(xí)。首先加強(qiáng)守紀(jì)管理，學(xué)校政教處要求班主任根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《昭平二小學(xué)生管理規(guī)章制度》以及班級(jí)具體情況制定班規(guī)，強(qiáng)化管理，嚴(yán)格要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。3．加強(qiáng)學(xué)生管理。如果學(xué)生某門(mén)學(xué)科基礎(chǔ)太差，要教育學(xué)生不要放棄，越差越要彌補(bǔ)。學(xué)校要求班主任或老師要調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。學(xué)期初，我校特別注重良好開(kāi)學(xué)氛圍的營(yíng)造，掛開(kāi)學(xué)歡迎標(biāo)語(yǔ)、張貼開(kāi)學(xué)須知，宣傳“接受九年義務(wù)教育是每一個(gè)公民的權(quán)利又是義務(wù)”的法律常識(shí)，宣傳貧困生的資助政策，動(dòng)員廣大教職工熱情接待返校學(xué)生。同時(shí)，學(xué)校充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展“愛(ài)心行動(dòng)”活動(dòng)，動(dòng)員師生捐錢(qián)捐物等多形式資助貧困生。五是建立貧困生救助機(jī)制，落實(shí)“兩免一補(bǔ)”等各項(xiàng)救助措施。通過(guò)實(shí)施新課標(biāo)，進(jìn)行校園文化建設(shè)，開(kāi)齊開(kāi)足課程，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所樂(lè)，收獲成功的體驗(yàn)。做好分包學(xué)生及家長(zhǎng)工作，保證不流失一個(gè)學(xué)生。二是堅(jiān)持專(zhuān)項(xiàng)治理與經(jīng)常性工作相結(jié)合?！叭齻€(gè)一”即不讓一個(gè)孩子因貧困而失學(xué)，不讓一個(gè)孩子因?qū)W困而掉隊(duì)，不讓一個(gè)孩子因厭學(xué)而流失。我們認(rèn)真研究控輟保學(xué)工作的規(guī)律特點(diǎn)，樹(shù)立不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的辦學(xué)理念，探索有效的方法途徑。對(duì)鞏固率達(dá)100%的班級(jí)要對(duì)其班主任和科任老師獎(jiǎng)勵(lì)，并在考核中加分，對(duì)鞏固率不到100%的班級(jí)要對(duì)其班主任和科任老師進(jìn)行扣分處理，對(duì)鞏固率不達(dá)標(biāo)的班級(jí)要在考核和評(píng)優(yōu)樹(shù)模中以予一票否決。第五，獎(jiǎng)懲到位。制定《學(xué)生綜合素質(zhì)考評(píng)方案》、《貧困生幫扶工作方案》及《培優(yōu)輔差工作方案》。第四，謀劃到位。第三，宣傳到位。全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任。第二，組織到位。堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，在全校上下統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做到五個(gè)到位第一，認(rèn)識(shí)到位。本學(xué)期轉(zhuǎn)入學(xué)生20名，轉(zhuǎn)出學(xué)生18名，休學(xué)學(xué)生3名，輟學(xué)學(xué)生0名，輟學(xué)率0%，本學(xué)期現(xiàn)有學(xué)生2515名。為鞏固提高九年義務(wù)教育普及成果，現(xiàn)將我校本學(xué)期控輟保學(xué)工作做如下匯報(bào)。德江縣第一小學(xué)2017年2月18日第二篇：2017年春季學(xué)期控輟保學(xué)工作昭平二小2017年春季學(xué)期控輟保學(xué)工作情況匯報(bào)提高九年制義務(wù)教育小學(xué)階段的鞏固率是小學(xué)工作重點(diǎn)之一，提高小學(xué)階段的鞏固率的關(guān)鍵是做好“控輟保學(xué)”工作?？傊瑢W(xué)校要通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，密切學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，讓社會(huì)、家庭更了解了學(xué)校，讓學(xué)校更了解了學(xué)生，為學(xué)生身心健康發(fā)展、素質(zhì)的全面提高打下了良好的基礎(chǔ)，為以后順利地開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件。對(duì)沒(méi)有采取必要措施，放任自流，造成學(xué)生輟學(xué)的；或由于體罰或變相體罰學(xué)生，侮辱學(xué)生人格等造成學(xué)生輟學(xué)的責(zé)任教師，除了在全校進(jìn)行通報(bào)批評(píng)外，取消當(dāng)年的評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。第十一、建立學(xué)生輟學(xué)過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制度。第十、開(kāi)展“四留住”活動(dòng)。第九、采取多種形式，想方設(shè)法幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生入學(xué)，動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生返校。第七、學(xué)校嚴(yán)格禁止有償輔導(dǎo)、亂搭車(chē)收費(fèi)、亂訂資料、亂給學(xué)生加班加點(diǎn)上課輔導(dǎo)等既增