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20xx年春季學(xué)期控輟保學(xué)工作計(jì)劃-預(yù)覽頁

2025-11-15 00:27 上一頁面

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【正文】 部署控輟保學(xué)工作。為保證九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)標(biāo),我校制訂了《鞏固率獎(jiǎng)懲辦法》,把鞏固率納入考核中去。認(rèn)真落實(shí)昭平縣教育局有關(guān)文件規(guī)定,提出了“三個(gè)一”的工作目標(biāo)和“四堅(jiān)持,一落實(shí)”的工作機(jī)制。同時(shí),抓好經(jīng)常性勸返工作,廣大教師通過各種形式,豐富工作載體,認(rèn)真開展集體主義教育、人生理想教育,注重對(duì)學(xué)生思想道德的培養(yǎng)。四是堅(jiān)持推進(jìn)學(xué)校規(guī)范化管理,規(guī)范學(xué)籍管理,規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)檔案管理,重點(diǎn)健全控輟保學(xué)檔案;嚴(yán)格按法定程序開展控輟保學(xué)工作;嚴(yán)格按照縣政府、縣教育局的義務(wù)教育階段招生工作工作方案,規(guī)范學(xué)校的招生行為,超額完成本學(xué)的新生招生任務(wù)。(三)狠抓根本,消除輟學(xué)之源1.抓好政策、法律法規(guī)的宣傳教育工作,營(yíng)造良好的控輟保學(xué)工作氛圍。學(xué)生有了正確的學(xué)習(xí)觀,就會(huì)體會(huì)到學(xué)校教育教學(xué)的重要性,就會(huì)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,就會(huì)盡力按照學(xué)校的要求去做;教育學(xué)生不要輕易放棄某門學(xué)科的學(xué)習(xí),班主任要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)各門課程,不要只重視優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí),要做到好、中、差兼顧,要想辦法調(diào)動(dòng)不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,要讓不同層次的學(xué)生學(xué)得充實(shí),學(xué)有所獲。管理松散的班級(jí)往往流生較多,加強(qiáng)班級(jí)管理,可以減少流失。4.適時(shí)開展活動(dòng)。5.關(guān)愛全體學(xué)生,建立新型師生關(guān)系。昭平縣第二小學(xué) 2017年3月3日第三篇:2013年春季學(xué)期控輟保學(xué)實(shí)施方案板蚌鄉(xiāng)中心學(xué)校2013年春季學(xué)期控輟保學(xué)工作實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想:為加大治理輟學(xué)工作力度,保障適齡學(xué)生完成九年義務(wù)教育,提高“普九”質(zhì)量和水平,繼續(xù)鞏固“普九”成果,為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我校特制定控輟保學(xué)工作計(jì)劃。(二)實(shí)行全員參與管理。為提高我校學(xué)生的鞏固率,降低輟學(xué)率,我校要強(qiáng)化以下幾個(gè)方面的工作:第一、認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計(jì)劃,做到開足開齊,把“興趣”還給學(xué)生。第四、學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況,對(duì)學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育,打破輟學(xué)念頭;對(duì)貧困生給予特別幫助。(四)建章立制,實(shí)行全員管理。具體要求是:(1)依法控輟:根據(jù)《義務(wù)教育法》,制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章,明確學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。(2)管理控輟把控制學(xué)生輟學(xué),作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)工作來抓,學(xué)校把控輟目標(biāo)分解量化到各年級(jí)、各班,實(shí)施控輟崗位目標(biāo)責(zé)任制,校長(zhǎng)與教師、教師與學(xué)生家長(zhǎng)要簽定控輟責(zé)任書,使責(zé)任到人。一、指導(dǎo)思想以黨的教育方針為工作核心,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育主管部門的有關(guān)規(guī)定,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、高度重視,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、精心組織,明確思路、分清職責(zé);堅(jiān)持“依法治教,以防為主,防治結(jié)合,綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的原則,動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)校等各方面力量共同參與,嚴(yán)防死守,齊抓共管,相互配合;繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神,切實(shí)做好我校的“控輟保學(xué)”工作。在秋季開學(xué)前(越早越好)各年級(jí)各班主任要對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行摸排,發(fā)現(xiàn)有流失或輟學(xué)傾向的學(xué)生,要及時(shí)采取恰當(dāng)措施對(duì)其做好穩(wěn)定工作,必要時(shí)要親自到學(xué)生家里做工作,并做好工作記錄,盡最大努力留住學(xué)生,確保不讓任何一個(gè)學(xué)生輟學(xué)。,每學(xué)期初填在校生花名冊(cè),定期查人數(shù),發(fā)現(xiàn)流失及時(shí)勸學(xué)治理。,臨時(shí)通知,通知方式:電話、學(xué)校教師群。繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作,使我校在校生鞏固率要達(dá)到99%以上。把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師。(三)以質(zhì)控輟,興趣導(dǎo)學(xué),提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力,在備課和講課上下工夫,在育人的藝術(shù)上下工夫,以豐富的知識(shí)、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來,以知識(shí)、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟,以此保住學(xué)生。,通過活動(dòng)課等方式吸引學(xué)生興趣,做好差生的輔導(dǎo),各專任老師要制定幫教計(jì)劃,教師義務(wù)為“學(xué)困生”補(bǔ)課,優(yōu)等生友情為“學(xué)困生”補(bǔ)課,建立好師生、學(xué)生幫扶對(duì)子,使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生“留得住,學(xué)得好”。多渠道籌措資金,經(jīng)濟(jì)扶貧控輟,動(dòng)員社會(huì)力量,援助貧困生。**中心學(xué)校20102**中心學(xué)??剌z保學(xué)工作總結(jié)為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的健康發(fā)展,確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育,我校對(duì)控輟保學(xué)工作引起了高度重視,認(rèn)真招行上級(jí)有關(guān)文件精神,并做了大量工作,現(xiàn)總結(jié)如下:一、控輟保學(xué)情況:經(jīng)過全體領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力,我校在上學(xué)期沒有輟學(xué)學(xué)生,圓滿完成了上級(jí)的控輟保學(xué)任務(wù)。學(xué)校把控輟工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師考核方案里。深入細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作,用真情感動(dòng)家長(zhǎng),贏得學(xué)生的心,用我們樸實(shí)無華的真實(shí)工作得到社會(huì)各界的支持。促進(jìn)教師對(duì)問題學(xué)生的責(zé)任感,并進(jìn)行因材施教,相對(duì)降低目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),并嚴(yán)格規(guī)定后進(jìn)生的作業(yè)批改質(zhì)量及提問記分的次數(shù)。近而產(chǎn)生凝聚力和集體榮譽(yù)感,在學(xué)校進(jìn)行籃球比賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、書畫展、征文、演講比賽中涌現(xiàn)很多優(yōu)秀的特長(zhǎng)生。在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中,教育必須面向全體學(xué)生,關(guān)注每位學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步。六、堅(jiān)持扶貧控輟,構(gòu)建溫暖工程:學(xué)校教師進(jìn)行家訪,對(duì)有輟學(xué)跡象的學(xué)生和個(gè)別生隨時(shí)進(jìn)行家訪,了解學(xué)生的家庭情況,通過“兩免一補(bǔ)”方式針對(duì)一些因家庭困難而面臨輟學(xué)的學(xué)生在各方面給予幫助和照顧。針對(duì)部分學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí),成績(jī)較差進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué)心情緒的情況,學(xué)校要求教師樹立正確的學(xué)生觀、人才觀和教育觀,以教學(xué)改革為突破口,嘗試新的教學(xué)方法,探索減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的有效途徑。首先,抓好校本培訓(xùn)工作,千方百計(jì)地提高教師的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。今年的控輟保學(xué)工作更是取得了豐碩的成果,%,圓滿完成了任務(wù)
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