【摘要】藍蒂裕，重慶墊江人。在第二次反共高潮中不幸被捕，卻又挖墻逃離虎口。1948年冬，因叛徒出賣，藍蒂裕不幸被捕。在渣滓洞監(jiān)獄屢受敵人酷刑折磨，身上被烙鐵燒焦，但始終頑強不屈，表現(xiàn)了高昂的革命氣節(jié)。1949年10月28日晨，從容不迫地走向刑場。這兩首詩歌的作者、寫作背景有什么相似之處？
2024-12-21 16:18
【摘要】囚歌教學目標、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。，理解詩歌內(nèi)容，體會葉挺將軍堅貞不屈的崇高革命氣節(jié)。，讓學生懂得珍惜今天的幸福生活，知道什么是一個革命者的尊嚴。教學重、難點“爬出來”和“在烈火中得到永生”兩者中的選擇，體會詩歌中兩個“自由”的不同含義。，讀懂詩句的意思。課時安排
2024-12-02 14:57
【摘要】第二課時課時目標1、讀通詩歌《耕荒》，學習本課的生字“囑”。2、理解詩歌的內(nèi)容，體會先烈們追求真理、不怕犧牲的革命豪情。3、有感情地朗讀并背誦《耕荒》。教學重點及難點教學重點：有感情地朗讀課文,讀懂詩句意思，體會先烈們追求真理,不怕犧牲的革命豪情。教學難點：理解文中有比喻義的詞和詩句，體會其中蘊涵的思想感情。教學過程
2024-12-02 19:12
【摘要】革命烈士詩兩首教學目標1234情。教學重難點理解文中有比喻義的詞和詩句，體會其中蘊涵的思想感情。教學準備詞語卡片，朗讀錄音帶，搜集相關(guān)歷史文字、圖片和影像資料（渣滓洞集中營、白公館集中營、11·27大屠殺等）。教學安排2課
2024-12-01 13:27
【摘要】神奇的書（美國）狄金森課前預(yù)習借助字詞典自己解決生字詞。6-3-1，認會、寫會、知道意思。。，比比組詞。把課文讀熟，并編上序號，知道講什么？？、作者的目的是什么？。。猜謎語：艾米莉〃狄金森:美國著名女詩人。檢查字、詞預(yù)習情況浩瀚hà
2024-12-22 22:50
【摘要】革命烈士詩二首重慶渣滓洞?渣滓洞在重慶市歌樂山麓，距白公館監(jiān)獄，原為人工采掘的小煤窯，因渣多煤少而得名。1939年，軍統(tǒng)特務(wù)逼死礦主，霸占煤窯及礦工住房，改設(shè)為監(jiān)獄。?該監(jiān)獄三面靠山，前臨深溝，高墻外的制高點有崗亭六座，機槍陣地一處，常有國民黨軍一個連駐守。共產(chǎn)黨員羅世文、江竹筠、李青林、蔡夢慰等先后被囚于此，最多時達七百余人。
2024-12-02 13:54
【摘要】古詩兩首田壯利江畔獨步尋花[唐]杜甫黃師塔前江水東,春光懶困倚微風.桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅?江畔獨步尋花[唐]杜甫黃師/塔前/江水東,春光/懶困/倚微風.桃花/一簇/開無主,可愛/深紅/愛淺紅？
2024-12-21 18:21
【摘要】《詩兩首》教學設(shè)計教學目標1.能根據(jù)注釋讀懂詩句，了解詩歌的大意。2.有感情地朗讀兩首詩，感受詩歌的韻律美。3.背誦《觀書有感》。教學重點有感情地朗讀兩首詩，了解大意，感受詩歌的韻律美。教學準備教師：搜集贊美書的名言警句。學生：課前查閱《觀書有感》的資料及朱熹和狄金森的簡介。教學時數(shù)
2024-12-19 06:38
【摘要】語文A版五年級語文上冊第六單元紅領(lǐng)巾為什么這樣紅？瞭望臺種種酷刑老虎凳烙鐵電椅革命烈士們居住條件十分艱苦這個就是在監(jiān)獄中年紀最小的，也是我們很熟悉的——小蘿卜頭。年紀輕輕卻一樣英勇不屈。革命烈士是怎樣對待“自由”，對待“死亡”的？
2024-12-12 19:30
2024-12-12 20:30
【摘要】16*詩兩首mǔtángjiànpái畝塘鑒徘徊渠源huáiqúyuán朱熹南宋著名的理學家、教育家、哲學家，是我國歷史上繼孔子乊后的
2024-11-25 02:21
【摘要】西師大版古詩兩首背景介紹：在我國秦、漢時代便修筑長城防御匈奴入侵。匈漢的戰(zhàn)爭自秦起，至漢，至唐，一直沒有間斷，在陰山一帶，匈奴據(jù)此而常常入侵中原。據(jù)《資治通鑒》載，玄宗時，改府兵為募兵，兵士戍邊時間從一年延至三年、六年，終于成為久戍之役。年年戰(zhàn)骨埋荒外，空見蒲桃入漢家。——唐·李頎
2024-12-19 11:34
【摘要】古詩兩首江畔獨步尋花?〈唐〉杜甫學習目標?1，學習古詩《江畔獨步尋花》理解古詩大意，想象古詩意境，體會作者流露在詩中的喜悅之情。?2，有感情的朗讀并背誦古詩《江畔獨步尋花》。江畔獨步尋花?黃師塔前江水東，?
2024-12-12 22:02
【摘要】2古詩兩首教學目標1、學會本課生字，在語言環(huán)境中懂得每個生字的意思，學會寫這些字。2、能在理解詩句意思的基礎(chǔ)上，想象詩句所描繪的美景，受到美好景致的感染。3、能有感情的朗讀課文，背誦課文。4、知道同題可以寫出不同內(nèi)容的詩的常識。教學重點引導學生通過詩的文字想象畫面，讀出詩歌展示的美景和自己的喜悅之情。
2024-12-16 00:11
【摘要】別董大高適學詩三部曲讀詩題知作者抓字眼解詩意誦詩句悟詩情伴你預(yù)習?《別董大》這首詩從體裁講是一首_____詩，從內(nèi)容講是一首______詩。?這首詩寫的是_______在______送別_________。?高適是______________________
2024-12-19 11:35
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