遵守紀律廣播稿-文庫吧資料
2024-11-16 00:25本頁面
【正文】 “哪有這么巧的事情，我從來沒見船沉掉?！彼H連連擺手說。渡船的水獺伯伯對猴子們說：“我這只船小，規(guī)定每次只能坐3位乘客，你們分兩次過河吧！”3只猴子上了船。不難想象，一個有著良好紀律的校風(fēng)、班風(fēng)氛圍和一個紀律渙散的集體對我們健康成長影響的巨大差異，我相信任何一個人都不愿意選擇后者作為我們成長的土壤。讓我們更多地關(guān)注學(xué)生的課堂紀律，培養(yǎng)學(xué)生更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。紀律屬于道德的范疇?？梢栽谒麄冎車才乓恍┳袷丶o律的同學(xué)，也要多找他們談心，或者多和家長溝通；課堂上發(fā)現(xiàn)時，要盡量采用友好的方式處理。一旦發(fā)現(xiàn)違反紀律比較嚴重的同學(xué)，不能姑且縱容，一定要嚴肅處理。但是為了不影響同學(xué)間的情感，這樣的眼線要盡量少用或不用，用，也要用在恰當(dāng)?shù)臅r候。平時的班隊課、晨會課，我也有意識地引導(dǎo)學(xué)生注意這個字的存在，從而逐漸養(yǎng)成安靜的好習(xí)慣。營造安靜氛圍，時刻提醒學(xué)生。于是，我們班上規(guī)定，1課堂上不允許任何借東西的行為，如果你真的有不方便的時候，可以從同桌那邊直接拿來用，作為同桌，也要互相幫助，而不要斤斤計較?？梢欢螘r間后發(fā)現(xiàn)，聽的時候?qū)W生都能遵守紀律，但一旦動筆寫起來，整個教室就會有很多細碎的聲音。要學(xué)會聽課、作業(yè)。其實，個人認為“靜息歌”并不是很適合高年級，但由于本班男生多，調(diào)皮的、自控能力弱的也多，經(jīng)多次試驗，發(fā)現(xiàn)這個方法是最有效果。對于一些學(xué)生來說上課鈴就是要開始收拾上節(jié)課的東西，其實不是的。這看似小事，卻是影響課堂效率的大事。我想每一個老師都希望自己的學(xué)生在課堂上能夠遵守課堂紀律，善于思考，積極發(fā)言，努力學(xué)習(xí)，不講閑話。遵守課堂紀律,保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,一方面是對老師的尊重,另一方面是為了提高學(xué)習(xí)效率。從而內(nèi)化為自己的道德要求，轉(zhuǎn)化為自己的自覺行為。同樣，作為一名小學(xué)生，雖然學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但在學(xué)校期間必須要按時參加教學(xué)計劃規(guī)定和學(xué)校統(tǒng)一安排組織的一切教學(xué)活動。第三篇：如何遵守紀律如 何 遵 守 課 堂 紀 律高淳實小夏欣翠何為紀律？紀律就是規(guī)則，是指要求人們遵守已確定了的秩序，執(zhí)行命令和履行自己職的一種行為規(guī)范，是用來約束人們行為的規(guī)章、制度和守則的總稱。班主任發(fā)言：同學(xué)們，今天我們班召開了我談守則和規(guī)范的主題班會，希望同學(xué)們要以規(guī)范和守則為標準，嚴格按要求去做，爭當(dāng)文明的小學(xué)生，以班級規(guī)范的內(nèi)容為要求，為集體爭光，爭當(dāng)文明行為小衛(wèi)士示范生。在校園里，我們是遵守規(guī)范的學(xué)生；在家庭中，我們是遵守規(guī)范的孩子；在社會上，我們更是自覺遵守規(guī)范的小公民，是遵守社會公德的小模范，是文明的小使者。問：下課后可以在教室或走廊上相互追逐打鬧嗎？ 答：不可以。）問：上課鈴響了，我們應(yīng)該做些什么？ 答：做好課前一切準備，安靜等待老師來上課 問：上課可以交頭接耳，大聲喧嘩嗎？ 集體答：不能。人人都來守規(guī)范，個個都會夸你棒！夸你棒！?；ú輼淠居懈星椋埬銊e傷它的心。班級是個大家庭，人人都要多關(guān)心。珍愛生命勤鍛煉，自信自強愛生活。小小學(xué)生守規(guī)范，愛家愛黨愛祖國。積極參加有益的文化體育活動，認真做廣播操和眼保健操。課間遵守紀律，不追跑打鬧。2．請同學(xué)介紹小學(xué)生守則和小學(xué)生規(guī)范的內(nèi)容。二、活動重點教育學(xué)生遵守課堂紀律及遵守課間秩序、樹立良好的學(xué)生形象；三、活動過程：同學(xué)們都是一年級的學(xué)生了，應(yīng)該對紀律有了相當(dāng)?shù)恼J識。遵規(guī)守紀，從自己做起，我能行你也能行。規(guī)則就像大千世界的紅綠燈、茫茫人海的導(dǎo)向標、我們生命的安全索……乙：在人生路上，我們要學(xué)會“吾日三省吾身”，學(xué)習(xí)自我約束，學(xué)習(xí)對自己的行為負責(zé)。乙：所以，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊做起，我們要自覺遵守各項校規(guī)校紀、法規(guī)法紀，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有效的學(xué)習(xí)，使我們每一個人都擁有一個更加美好的前程，成為對社會有用的
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