【正文】 ，就來(lái)看《水孩子》吧！讀水孩子有感2我的家原本是一個(gè)幸福的三口之家：爸爸，媽媽和我。在經(jīng)歷了種種奇遇之后，像：大海中的奇遇，見(jiàn)到了他的同類——水孩子的家的奇遇……他便改了許多臭毛病，成為了一名真正的男子漢。高考還沒(méi)有結(jié)束，我們的學(xué)習(xí)也將繼續(xù)；人生永無(wú)止境，我們的成長(zhǎng)也永不停止！第五篇：讀水孩子有感讀水孩子有感讀水孩子有感1朋友們，《水孩子》嗎？知沒(méi)看過(guò)，就來(lái)看 看我寫(xiě)的讀后感吧！這本書(shū)的主人公是掃煙囪的孩子湯姆，他是一直受到師傅的虐待。我想，這也是這本書(shū)留給我們的啟迪。如果家長(zhǎng)心中有了這個(gè)信念，就好像給孩子夢(mèng)想插上了翅膀。你看，我們家長(zhǎng)的及時(shí)開(kāi)導(dǎo)，對(duì)孩子的心理成長(zhǎng)多么重要。我立馬給她看《意林》上的一篇文章——《櫥窗人》，說(shuō)我們的人生是讓自己感受的，不是活給別人看的。陪著女兒從南京考試回來(lái)，女兒面對(duì)高深莫測(cè)的語(yǔ)文試題，無(wú)奈地笑著說(shuō)：“嗯，看來(lái)只能裸考了。再次告訴自己，能打敗自己的永遠(yuǎn)只有自己，而如果打不敗的話，那我就是最強(qiáng)的！給自己力量，自己永遠(yuǎn)是最有力量的！每天對(duì)著鏡子笑笑，笑容真的可以回來(lái)的。所以，我們應(yīng)該感激上天賜予自己的種種磨難，讓自己的生命可以跌宕起伏一下，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難的人生不算真正活過(guò)。看著女兒重新綻放的笑容，我的心也平靜下來(lái)。看到哭泣后的她這么理智，我真的好欣慰，就像她日志中寫(xiě)得那樣：不管怎樣，我都無(wú)法逃避，逃避這個(gè)能夠改變?nèi)魏我粋€(gè)人的世界；不管怎樣，我都只有適應(yīng)，適應(yīng)這個(gè)不會(huì)只繞著某個(gè)人的世界。如果實(shí)在邁不過(guò)去，我們可以選擇放棄??最后，女兒微笑著告訴我，十天的奧數(shù)培訓(xùn)還是要參加的，不想自己功虧一簣，因?yàn)閷W(xué)了奧數(shù)后做一般的高考數(shù)學(xué)試卷真的容易多了。告訴她，其實(shí)，每個(gè)人都有每個(gè)人的痛，每個(gè)人都有每個(gè)人藏在心底的秘密，只是你不知道而已。隨著高三來(lái)臨，又恰逢奧數(shù)集訓(xùn)，忽然之間她覺(jué)得自己學(xué)習(xí)壓力好大好大，回家后一個(gè)人坐在沙發(fā)上淚流不止。如果我們家長(zhǎng)能在孩子受挫時(shí)及時(shí)開(kāi)導(dǎo)，在孩子得意時(shí)友情提醒，在孩子感覺(jué)自己熬不過(guò)去時(shí)適時(shí)撫慰，那我們的孩子一定會(huì)在這三年的煎熬過(guò)程中不斷成長(zhǎng)，收獲一個(gè)良好的心態(tài)。不要忽視高考成功背后精神力量所起到的重要作用，心理因素是戰(zhàn)勝挫折最強(qiáng)有力的保證。不如一步步開(kāi)導(dǎo)她，讓她養(yǎng)成理智對(duì)待電腦的習(xí)慣，才是最為明智的做法?！焙⒆赢吘故呛⒆?，偶爾犯犯錯(cuò)也在所難免，我們成人陷在網(wǎng)絡(luò)上不能自拔的也不在少數(shù)。有時(shí)，女兒也會(huì)玩得忘了時(shí)間，我便會(huì)出面提醒，她也會(huì)欣然接受，所以很少為了這事兒鬧得不愉快。到了高三，好多孩子開(kāi)始和網(wǎng)絡(luò)說(shuō)再見(jiàn)，但我知道，女兒是不可能這樣的，再說(shuō)上網(wǎng)也能放松一下緊張的心情，完全斷開(kāi)不是最適宜的方法。女兒小學(xué)時(shí)偶爾上網(wǎng)打打小游戲聊聊天，到了初中也只是在星期六晚上玩一下，到了暑假里我便和她約定每天一小時(shí)?！霸S多家長(zhǎng)在孩子上網(wǎng)這件事上都進(jìn)退兩難，網(wǎng)絡(luò)上的交流已成為孩子生活中的一部分，完全斷絕網(wǎng)絡(luò)與孩子之間的關(guān)系，是絕對(duì)不可能的。所以，與其和孩子一起抱怨，不如和孩子好好分析利弊，理智對(duì)待，外加打打感情牌，讓孩子逐步認(rèn)識(shí)有些時(shí)候不是所有的事情都會(huì)按著你的意愿往前發(fā)展，我們能做的只有好好適應(yīng)它，努力尋找光明點(diǎn)，讓自己時(shí)刻充滿正能量。抱著對(duì)老師的感激之情，認(rèn)真聽(tīng)新老師的課，你還是會(huì)學(xué)得很出色的，這也是對(duì)老師最好的感謝哦。女兒回來(lái)說(shuō)新的政治老師上課一點(diǎn)勁都沒(méi)有，讓他們失去了對(duì)政治課的熱情。要想孩子將來(lái)適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，只有從適應(yīng)每一個(gè)老師開(kāi)始。“如果孩子對(duì)學(xué)校和老師不滿意，家長(zhǎng)一定不要盲從，跟孩子一起去抱怨和怪罪老師、學(xué)校，抱怨就像是魔鬼，會(huì)腐蝕一個(gè)人的心靈，如不加以控制，未來(lái)孩子很容易習(xí)慣抱怨社會(huì)，消極對(duì)待人生?？粗畠哼@么辛苦，我只能做好后勤工作，在生活上盡可能地打點(diǎn)好，讓她有充分的精力投入到苦讀中。后來(lái)，學(xué)校給了女兒北大的校薦名額，讓女兒對(duì)自己信心倍增。有了明確的目標(biāo)，女兒開(kāi)始投入到自主招生的準(zhǔn)備中。于是，自己先在網(wǎng)上開(kāi)始學(xué)習(xí)關(guān)于自主招生的文章，還在高三家長(zhǎng)群和成長(zhǎng)日志群中聽(tīng)取各位過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)，最后和女兒商定報(bào)考北大的自主招生。女兒一開(kāi)始想報(bào)復(fù)旦，后來(lái)又想報(bào)北大。但在努力的過(guò)程中，你一定會(huì)有所收獲，這就是過(guò)程的魅力所在。是的，要想學(xué)有所獲，只有盡力而為?！叭粝胱屇暮⒆影床烤桶嗳〉霉?jié)節(jié)進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)孩子和您的共同高考目標(biāo)，那么就要用您的執(zhí)著和行動(dòng)去感動(dòng)上天，一份心血必能換回一份收獲！這是我堅(jiān)信的因果。我也跟著她閱讀了很多書(shū)籍，了解了很多以前不知道的作家作品，覺(jué)得自己的精神世界也發(fā)生著很大變化。女兒也笑著說(shuō)自己一定會(huì)集中所有精力奮戰(zhàn)高三。有一次，因?yàn)樾麄鞑康墓ぷ髯屗苁菬?，我?guī)退鲋\劃策，必要時(shí)求助于老師；又有一次，她說(shuō)自己好忙，整天像個(gè)陀螺，我和她一起分析利弊，勸她放棄一些工作，但后來(lái)她還是合理安排時(shí)間，什么都沒(méi)耽誤。由于高中是住宿的，很多事情我是在后來(lái)才知道的，她告訴我的理由是：“不想讓自己高中三年的回憶中只有考試和排名。初一時(shí)，女兒為了不當(dāng)班長(zhǎng)還哭著要我去向老師辭職；高一時(shí)，在強(qiáng)手如林的文強(qiáng)班中卻毛遂自薦做班長(zhǎng)，參加學(xué)生會(huì)工作；高二時(shí)，擔(dān)任了學(xué)校宣傳部部長(zhǎng)，主持很多繁瑣的工作。潮爸說(shuō)：“我有個(gè)歪理論，認(rèn)為在高三之前沒(méi)有將時(shí)間和精力全部投入到學(xué)習(xí)中的孩子，在某種意義上就是在為高考積攢著分?jǐn)?shù)。雖然中間也經(jīng)歷了一番波折，但女兒還是做到了最好的自己，在中考時(shí)拿下了學(xué)校地區(qū)第二的好成績(jī)。后來(lái)，天賜良機(jī)，在四月份我和她一起來(lái)到了一所心儀的高中聽(tīng)講座。后來(lái)才明白，或許女兒小學(xué)階段的優(yōu)秀表現(xiàn)，讓那所初中提前相中了。當(dāng)時(shí)，我很是疑惑，我從沒(méi)有為女兒報(bào)過(guò)任何初中。女兒也的確不負(fù)重望，什么都能拿得起放得下，屢屢過(guò)關(guān)獲獎(jiǎng)，讓周圍的家長(zhǎng)孩子羨慕不已，讓我對(duì)她的各種能力越來(lái)越有信心。由于我們身在農(nóng)村，所以少了很多機(jī)會(huì)，也少了很多抉擇?！背卑值倪@段話也是我一直對(duì)女兒和學(xué)生說(shuō)的?！斑@一幕時(shí)刻都提醒我，作為家長(zhǎng)，一味去抱怨國(guó)內(nèi)教育制度的不合理是沒(méi)有任何用處的，唯有多付出努力才能幫助孩子擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為她未來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。作者潮哥的很多觀點(diǎn)，我都非常贊同，或許在女兒的成長(zhǎng)過(guò)程中，我雖然沒(méi)有制定過(guò)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，但為了女兒和我共同的夢(mèng)想，一步一個(gè)腳印，穩(wěn)扎穩(wěn)打地走向高考。女兒即將在兩個(gè)多月后參加高考，作為考媽的我，最大的感受就是成長(zhǎng)，和孩子一起不斷地成長(zhǎng)。不到兩天，我已全部讀完。作為教師，當(dāng)我們面對(duì)孩子們神奇豐富的想象，充滿靈氣的妙答時(shí)，應(yīng)該放棄原先準(zhǔn)備的“標(biāo)準(zhǔn)答案”，像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)孩子們可貴的“想象力”。童趣無(wú)價(jià)，童言無(wú)忌，孩童時(shí)期，孩子們奇異豐富的想象往往孕育促成奇妙的創(chuàng)新。這不禁讓我又想起曾在電視中看到一位少兒節(jié)目主持人問(wèn)：“小貓為什么要洗臉？”一個(gè)孩子童趣十足地回答：“小貓用爪子洗臉是它沒(méi)捉住老鼠害羞了?！弊x到這里，我不禁啞然失笑：不是孩子把蝸牛的眼睛畫(huà)大了，而是蝸牛一家把眼睛睜大了！孩子的想象是多么豐富，充滿靈氣呀！而在當(dāng)今教壇上，仍有不少教師不斷地“規(guī)范”著孩子們那富有個(gè)性的想象，孩子們被調(diào)教得規(guī)規(guī)矩矩、小心翼翼，不敢越雷池一步，成為一個(gè)模子出來(lái)的復(fù)制品。那位教師據(jù)以前的觀察，認(rèn)為蝸牛的眼睛是很小的。第三篇：讀《孩子和蝸?！酚懈蟹棚w孩子想象的翅膀——從《孩子和蝸?！氛f(shuō)起——惠琴隨筆讀過(guò)《孩子和蝸牛》這篇散文，我覺(jué)得文章短小卻頗有意思。做父母的也要明白，孩子不是你的附屬物，有些路只能一個(gè)人走，你能給孩子的只是慰藉和支持。我想，做兒女的要明白，在父母的有生之年，多去陪伴他們，而不是讓他們含淚看著我們漸行漸遠(yuǎn)。從前，我們很少回頭張望。但是，真的有一天不管我們?cè)鯓与x開(kāi)，都不再會(huì)有人為我們留戀，為我們掛牽，為我們等待。我們慢慢長(zhǎng)大習(xí)慣一個(gè)人作出抉擇，一個(gè)人承受困難。也不知從何時(shí)起，那個(gè)捧著書(shū)跑來(lái)跑去問(wèn)東問(wèn)西的身影被時(shí)光沖淡，漸漸清晰的是一個(gè)人翻書(shū)上網(wǎng)尋求答案的背影。一件外衣是“不冷，拿走拿走”,一杯牛奶是“難喝，不要”,一只關(guān)懷的手，也是不著痕跡地掙開(kāi)。我明顯感到身邊的母親一愣，有片刻的尷尬。在起步的一瞬間，母親習(xí)慣的握住我的手。記得那一天，母親與我出門(mén)散步。我們平靜下來(lái)才發(fā)現(xiàn)父母已經(jīng)遠(yuǎn)去，子女們要遠(yuǎn)行，朋友們也漸漸散去。這段話說(shuō)得既令人心酸又無(wú)奈。我想起了臺(tái)灣女作家龍應(yīng)臺(tái)《目送》中扉頁(yè)上的一段話——“所謂的父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你們和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。詩(shī)人用優(yōu)美的詩(shī)句將自己的觀點(diǎn)娓娓道來(lái)。父母是弓，孩子是箭。父母可以蔭庇孩子的身體，卻不能蔭蔽他們的靈魂。紀(jì)伯倫《先知》第四章“你們的孩子，都不是你們的孩子 ”,這是黎巴嫩詩(shī)人紀(jì)伯倫的深刻見(jiàn)解。因?yàn)樗麗?ài)那飛出的箭，也愛(ài)了那靜止的弓。那射者在無(wú)窮之間看定了目標(biāo)，也用神力將你們引滿，使他的箭矢迅速而遙遠(yuǎn)的射了出來(lái)。因?yàn)樯遣坏剐械?，也不與昨日一同停留。因?yàn)樗麄兊撵`魂，是住在明日的宅中，那是你們?cè)趬?mèng)中也不能想見(jiàn)的。因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷?。他們是借你們而?lái)，卻不是從你們而來(lái)他們雖和你們同在，卻不屬于你們。其實(shí)后進(jìn)生同優(yōu)秀生一樣他們都是祖國(guó)的希望。讓我們專著的神情告訴所有人，我們沒(méi)有放棄?！薄罢樟翆W(xué)校的將永遠(yuǎn)不是升學(xué)率或者其他名和利的東西，而是圣潔瑰麗的師道精神，是一種對(duì)孩子的不染一絲塵埃的博大的愛(ài)，和對(duì)每個(gè)孩子作為無(wú)辜生命的深深的悲憫。其實(shí)處罰和枯燥的說(shuō)理不能觸及后進(jìn)生的