【正文】 ！會(huì)是“針尖大的事”么？萬(wàn)物都有生活在地球上的權(quán)力，人類怎能剝奪它們的權(quán)力？生物都有父母，家庭和朋友。冰心奶奶叫了起來(lái)，并用書(shū)將它蓋上。我想，她是在告訴我們，無(wú)論什么時(shí)候，我們都應(yīng)該善待每一個(gè)生命，讓我們永遠(yuǎn)都擁有一顆善心、愛(ài)心！讀寄小讀者有感6在我看?寄小讀者通訊二?時(shí)，我在想一個(gè)問(wèn)題：是人就可以主宰生物的生命嗎？一天晚上，冰心奶奶和父母一起看書(shū)，吃果點(diǎn)，談話。冰心在文章的結(jié)尾寫(xiě)道：“我小時(shí)候也曾為一只折足的蟋蟀流淚，為一只受傷的黃雀嗚咽，我小時(shí)明白一切生命，在造物者眼中是一般大的；我小時(shí)未曾做過(guò)不仁愛(ài)的事情。很快，就有好幾只大一點(diǎn)的麻雀也在嘰嘰喳喳地叫，好像是說(shuō)：“可把我們急死了”。最后，我還是戀戀不舍地把它放了。把它放在一個(gè)鞋盒里，它不叫也不飛，兩只黑豆般的眼睛，惶恐地望著我。一天，站在窗邊的爸爸突然看到一只小麻雀掉到樓下的39。一年多了，冰心還在為這只小老鼠的死而感到慚愧。由于冰心一不留神，小老鼠就給虎兒給叼走了。文章說(shuō)的是：一次，冰心在和她的爸爸媽媽看書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只很小又可愛(ài)的小老鼠在吃東西，冰心看著它，可小老鼠一點(diǎn)也不害怕。我喜歡讀這本書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，以后我也會(huì)堅(jiān)持閱讀的好習(xí)慣的?！睂?shí)在是讓我佩服。從此穆然，超然，在神靈之下，珊瑚玉樹(shù)交織回繞的淵底，垂目長(zhǎng)眠，那真是數(shù)十萬(wàn)年來(lái)人愿所未享過(guò)的奇遇！”《往事二十》這是何等靈妙灑脫的想象！作者真不愧為“海的詩(shī)人”了。這本書(shū)里我最喜歡的就是《通訊七》了，里面有許多優(yōu)美而又意境十足的句子，“腳兒赤著，發(fā)兒松松的挽著，軀殼用縞白的輕梢裹著，放在一個(gè)空明清澈的水晶棺里，用紗燈和細(xì)樂(lè)，一葉扁舟月白風(fēng)清之夜，將這棺兒送到海上，在一片挽歌聲中，輕輕地系下，葬在海波深處她在千里之外也時(shí)刻惦記著我們少年兒童，天天給我們寫(xiě)信，激勵(lì)我們做一個(gè)勇敢頑強(qiáng)、和善友愛(ài)、敬畏生命、熱愛(ài)祖國(guó)的人，我們要牢記冰心奶奶的遺志，勵(lì)志勤學(xué)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的人，做一個(gè)充滿愛(ài)心的人，愛(ài)自己，愛(ài)父母，愛(ài)身邊的每一個(gè)人！“心是冷的，淚是熱的；心，凝固了世界；淚，溫柔了世界”。“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)圓。這種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度不正是我們這些“庭院”里長(zhǎng)大的孩子所需要的嗎？冰心奶奶離開(kāi)沙穰療養(yǎng)院的前一天晚上，同院的一位女孩來(lái)話別，她與冰心奶奶開(kāi)了個(gè)玩笑，在她床上放了新生的松子，這反映了冰心奶奶與女孩之間真誠(chéng)而寶貴的友誼?！都男∽x者》還寫(xiě)了冰心奶奶在國(guó)外的事情，中間大多都在說(shuō)沙穰療養(yǎng)院的事情。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！按饶甘种芯€，游子身上衣。這一場(chǎng)景，充分表現(xiàn)了作者的善良和對(duì)生命的敬畏，也表達(dá)了對(duì)世界萬(wàn)物的博愛(ài)情懷和認(rèn)同，冰心奶奶是一位多么有愛(ài)心的人啊！冰心奶奶的天真表現(xiàn)在《通訊十》中。《通訊二》講述了一只小老鼠的死使她傷心悲痛的故事：她在家看書(shū)吃果點(diǎn)時(shí)，一只老鼠悄悄地走過(guò)來(lái)，吃著掉在地上的餅屑，冰心奶奶由于驚慌，一下用自己手中的書(shū)打了過(guò)去，這時(shí)，一只狗突然撲了過(guò)來(lái)，咬死了正在貪吃的小老鼠。冰心奶奶的一言一行都深深地感動(dòng)著我的同時(shí)，我也深切體會(huì)到冰心奶奶的一句名言：“心是冷的，淚是熱的；心，凝固了世界；淚，溫柔了世界。后來(lái)，被小狗虎兒逮住后咬死了。在冰心奶奶的這些通訊里，最讓我感動(dòng)的`是通訊二里的一件事。讀寄小讀者有感2《寄小讀者》這篇文章是我們冰心奶奶的杰作。讀了冰心的這本書(shū)，從字里行間里，我能感受到冰心對(duì)孩子那博大而深沉的愛(ài)。我讀了這本書(shū)，仿佛也參與了冰心在國(guó)外的`那段生活。她喜愛(ài)孩子究竟到什么程度呢？《寄小讀者》這部長(zhǎng)達(dá)262頁(yè)的書(shū)（其中的一部）就是她身在國(guó)外，不停地將自己的所見(jiàn)所聞寫(xiě)成信，然后寄回國(guó)內(nèi)，與小朋友們分享，而這些信就編織成了這本書(shū)。第四篇：讀寄小讀者有感讀寄小讀者有感讀寄小讀者有感1冰心是我最敬愛(ài)的作家之一，她的作品不但數(shù)不勝數(shù)，而且每部都記錄了真實(shí)、每部都是經(jīng)典?！耙活w善良美麗的星辰隕落了，而她的光芒，將永遠(yuǎn)留在幾代人的心里??”魏巍這樣評(píng)論。每一篇通訊稿里，冰心奶奶用親切溫柔的文筆記錄著她的所做所想，僅僅是那瑣碎的小事，但我的腦海里還是浮現(xiàn)出那在大洋彼岸的老人對(duì)家鄉(xiāng)的縷縷情思，那或隱或現(xiàn)、或濃或淡、始終浮動(dòng)著的，是老人“滿蘊(yùn)著溫柔，微帶著憂愁”的心緒。”岸上五顏六色的樹(shù)葉，一叢叢倒映在水中，夕陽(yáng)下“極其艷治，極其柔媚”。她沒(méi)有寫(xiě)湖上的明月和落日，濃陰和微雨，卻突出描繪了慰冰湖黃昏湖面主色，一幅淺淡的暮景圖遍躍然紙上。那是我幼時(shí)對(duì)大海的幻想，不是波瀾壯闊，而是冰心奶奶筆下溫柔的像一名女子。上自穹蒼，下至船前的水，自淺紅至于深翠，幻成幾十色，一層層，一片片的漾開(kāi)了來(lái)。藍(lán)極綠極，凝成一片。她十分喜歡大海，海的蔚藍(lán)，海的空闊，海的活潑，海的動(dòng)與靜都讓她流連忘返，所以，她在病愈后最想去的第一站就是大海?！逼降恼Z(yǔ)言中我感受到的是老人離家遠(yuǎn)行時(shí)的憂愁與苦澀，內(nèi)心也更為珍惜起我所在的這個(gè)家，與家人相處的日子是最好的。冰心奶奶的文筆很細(xì)膩，每一字一句都是真情的流露。小時(shí)候我做過(guò)不少傷害小動(dòng)物的事，卻從沒(méi)有如此認(rèn)真的苛責(zé)自己的行為，想想那些無(wú)辜在我手中逝去的小生命，我仿佛感覺(jué)到了從心底而生的罪惡感。在平淡的字句中，我仿佛看到了一位面容和藹的老人，緩緩地吐露著生命的格言。再翻看一遍《寄小讀者》，不再是小時(shí)候的懵懂理解。她曾在散文中這樣寫(xiě)道：“除了宇宙，最可愛(ài)的只有孩子，和他說(shuō)話不必思索，態(tài)度不必矜持。在文學(xué)界，她是學(xué)富五車的大家；在生活中，她卻是如一個(gè)大多平常人家里的孩子，一邊與小朋友們愉快地玩耍，一邊依賴在家人身邊?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”我們一定要愛(ài)自己的母親，母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)！第三篇：讀《寄小讀者》有感讀《寄小讀者》有感冰心奶奶是我心目中最不像小孩子的小孩。讓他們?cè)谏钪欣斫飧改傅膼?ài)，讓他們對(duì)每一個(gè)對(duì)自己好的人懷有一個(gè)感恩的心。童年是美好的，是純真的。我們與母親感情應(yīng)是很好的，母親為我們付出，我們也應(yīng)該回報(bào)。冰心以童心未泯的孩子口氣寫(xiě)的，通過(guò)疊紙船，寄托對(duì)母親的思念。我們要學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，才有一顆感恩的心，擁有了感恩的心，才擁有最高尚的品質(zhì)。冰心描寫(xiě)她兒時(shí)幼稚的歡樂(lè)和天真的淚水，盡情歌頌?zāi)笎?ài)、童真，大自然和祖國(guó)?！都男∽x者》共有63篇文章組成，分成三個(gè)版塊，分別是：《寄小讀者》，《再寄小讀者》和《三寄小讀者》。一生中留下了許多優(yōu)秀的作品，母愛(ài)、童真、親情，是冰心奶奶小說(shuō)的主打；清新婉麗、以情感人，是冰心散文的主要特點(diǎn)。第二篇：讀《三寄小讀者》有感讀《三寄小讀者》有感胡澤姣閑暇時(shí)，整理書(shū)櫥，看到她的作品——《寄小讀者》時(shí)，不禁又讀了起來(lái)?！都男∽x者》體現(xiàn)出冰心的性格、氣質(zhì)、才情和思想風(fēng)貌。讀《三寄小讀者》有感6在散文《寄小讀者》中，冰心通過(guò)描寫(xiě)她兒時(shí)幼稚的歡樂(lè)和天真的淚水，盡情歌頌?zāi)笎?ài)、童真、大自然和祖國(guó)。父母生下了我們，培育我們，照顧我們，教導(dǎo)我們，我們每一個(gè)都是父母的掌上明珠，他們愛(ài)我們，關(guān)心我們。在她的文章中歌頌