節(jié)前慰問送溫暖扶貧幫困暖人心專題-文庫吧資料
2024-11-16 00:23本頁面
【正文】 施，及時將園區(qū)工委、管委、富豐集團領導的關心、問候送到職工的心坎上。幫扶對象發(fā)自肺腑地說：“還是政府的扶貧政策好，你們走進家里，更是走進我們心里，我們老百姓體會到了黨和政府的溫暖，這個政策真是好。他們反對什么、不滿意什么，就真心實意地反映，改正。在面對面解決群眾困難的實踐中，邢紅寅把共產(chǎn)黨員先進性體現(xiàn)在結對幫扶工作的每一個環(huán)節(jié)、每一個角落，堅持自己的幫扶對象關心什么、期盼什么，就腳踏實地地干。同時他還跟隨區(qū)教體局劉玉貞、副局長郭保軍、招辦懂彬主任、教體局辦公室劉超主任一行慰問自己幫扶戶胡曉東。當?shù)弥鷷詵|家的主要致貧原因是因為二女兒在安陽師范上大學時，邢老師又到扶貧辦咨詢情況，為其二女兒申請辦理鄭州市全日制本科教育助學補貼，在邢老師的幫助下二女兒胡秀茜已經(jīng)成功申請到了2017年的助學補貼四千元。邢紅寅老師還犧牲僅有的休息時間，夏天頂著酷暑多次從自家的桃園里摘桃子送給貧困戶，冬季冒著嚴寒走訪貧困戶，為貧困戶擦桌子、掃地、拖地，在貧困戶家吃連心飯，聊家常。暑假期間頂著酷暑奔波于家里、貧困戶和教體局之間，詳細記錄每一組數(shù)據(jù)，認真落實每一項要求。XX市XX鎮(zhèn)XX中學 2018年11月19日第三篇：扶貧幫困送溫暖 真情一片暖人心扶貧幫困送溫暖 真情一片暖人心自從被抽調(diào)到上街區(qū)教體局扶貧攻堅小組，他就和扶貧攻堅結下了緣，為了摸清自己所分包貧困戶的致貧原因，他連續(xù)幾天走訪農(nóng)戶，有時候農(nóng)戶不在家，他就直接到工廠里面找，有時候在小區(qū)外一等就是幾個小時，摸底之后他又獻言獻策，根據(jù)幫扶對象的實際情況，制定出了精準的扶貧計劃，并在下一步的工作中積極推進扶貧計劃，用他自己的話說就是，作為扶貧隊員就要伸出雙手、幫助那些因為生活貧困而艱難生活的人，減少他們的身心壓力和痛苦，用我們的真情和物質去幫助他們，幫助那些需要幫助的人，這就是上街實驗小學一名普通教師邢紅
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