【摘要】Unit3Whatsubjectdoyoulikebest?人教新版四年級(jí)下冊(cè)Lesson13ALet’ssingWarm-upALead-inFreetalkDoyoulikereadingbooks?Howmanybooksdoyouhave?Wh
2024-12-19 16:04
【摘要】Lesson15教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分延續(xù)前兩個(gè)課時(shí)的情景，通過記者向?qū)W生了解他們喜歡的課程的真實(shí)情景引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用英語表達(dá)你最喜歡哪個(gè)學(xué)科的功能句：Whatsubjectdoyoulikebest?Ilikeart、圖片展示、情景模仿以及角色表演等方法激勵(lì)學(xué)生感知、模仿、學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，最終引導(dǎo)學(xué)生
2024-11-27 14:49
【摘要】Lesson18教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Funstory本部分通過Funstory的形式，以趣味故事為線索將本單元重點(diǎn)功能進(jìn)行梳理。Mickey和Mimi一起來到學(xué)校上課，Mimi向Mickey詢問他喜歡什么課程，結(jié)果Mickey對(duì)于大部分課程都不喜歡這樣一個(gè)趣味故事。2.Let’scheck聽力活動(dòng)，檢測(cè)核
2024-12-05 22:25
【摘要】Lesson13教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分通過設(shè)置記者來學(xué)校參觀訪問，了解學(xué)生一日課程安排，學(xué)生有禮貌地向客人提供幫助的真實(shí)場(chǎng)景，引出要學(xué)習(xí)的目標(biāo)語言，讓學(xué)生感知、模仿、學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，最終引導(dǎo)學(xué)生能夠運(yùn)用目標(biāo)語言進(jìn)行交際。主要目標(biāo)語言：Howmanylessonsdoyouhaveinth
【摘要】Whatsubjectdoyoulikebest?人教精通版四年級(jí)下冊(cè)lesson16sciencedramalessonDoyoulikedrama?No,Idon’t.Ilikescience.Why?Becauseit'sinteresting.W
2024-12-07 13:36
【摘要】Unit3單元測(cè)試卷聽力部分一、聽錄音，選出你所聽到的單詞。()1.A.singB.speakC.subject()2.A.actB.artC.desk()3.A.scienceB.subjectC.seventy()4.A.lessonB.listenC.
【摘要】Whatsubjectdoyoulikebest?人教精通版四年級(jí)下冊(cè)lesson13mathsPEWhatsubjectdoyoulikebest?IlikePEbest.WhydoyoulikePEbest?Becauseit'sinteresting.W
2024-12-07 13:37
【摘要】Lesson172021年3月26日DoyoulikeChinese/English/maths/PE?Yes,Ido.No,Idon’t.Whatsubjectdoyoulikebest?speakandsinglistenanddoplayandact
【摘要】Unit5Whatwillyoudothisweekend?Lesson28ReadReadabookWatchWatchTVPlayGamePlayputergamesLet’slearn!I’llreadanewstorybook.
【摘要】Lesson27教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分是一段情景對(duì)話，通過設(shè)置Peter,LiYan和Kate三人討論即將到來的周末要做事情的場(chǎng)景，引出主要學(xué)習(xí)的目標(biāo)語言，創(chuàng)設(shè)真實(shí)語境，從對(duì)話的整體上讓學(xué)生感知、模仿、學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，最終使學(xué)生能夠運(yùn)用目標(biāo)語言進(jìn)行交際。主要目標(biāo)語言：I’llgo
2024-12-13 16:57
【摘要】Lesson28教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分是一段情景對(duì)話，通過教師MissGreen對(duì)同學(xué)們周末活動(dòng)的詢問，引出Kate和YangMing以及同學(xué)們對(duì)個(gè)人計(jì)劃的討論，在這種真實(shí)的交際情景中，自然而然地學(xué)習(xí)本課的目標(biāo)語言，從對(duì)話的螫體上讓學(xué)生感知、模仿、學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，最終使學(xué)生能夠運(yùn)用目標(biāo)
2024-11-27 14:48
【摘要】Lesson26教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分是一段情景對(duì)話，通過設(shè)置LiYan和媽媽去姥姥家吃午飯的場(chǎng)景引出要學(xué)習(xí)的目標(biāo)語言，創(chuàng)設(shè)語境，從對(duì)話的整體上讓學(xué)生感知、模仿、學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，最終使學(xué)生能夠運(yùn)用目標(biāo)語言進(jìn)行交際。主要目標(biāo)語言：Wouldyoulikesomepork?Thankyo
【摘要】Lesson29教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分是一段情景對(duì)話，通過設(shè)置Peter通過電話邀請(qǐng)Jim一起去游泳，Jim婉言拒絕,因?yàn)橐蛬寢屓ベ徫锏膱?chǎng)景引出要學(xué)習(xí)的目標(biāo)語言，創(chuàng)設(shè)真實(shí)語境，從對(duì)話的整體上讓學(xué)生感知、模仿、學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，最終使學(xué)生能夠運(yùn)用目標(biāo)語言進(jìn)行交際。主要目標(biāo)語言：Whatwil
【摘要】Lesson25教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分是一段情景對(duì)話，通過設(shè)置Kate向媽媽提出野餐建議情景，全家去野餐的場(chǎng)景引出要學(xué)習(xí)的目標(biāo)語言，從對(duì)話的整體上讓學(xué)生感知、模仿、學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，最終使學(xué)生能夠運(yùn)用目標(biāo)語言進(jìn)行交際。主要目標(biāo)語言：Whatwouldyoulike?I’dlikesomeb
【摘要】Unit6Wouldyouliketotakeatrip?人教新版四年級(jí)下冊(cè)Lesson33ALet’schantReviewAGameWhat’smissing?ReviewPlayagameALook!What’sthisinEnglish?Lo
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