【摘要】落日說一說:請你描述一下落日給你帶來什么樣的感受?黃色紅色紫色藍紫色色彩示意圖:落日因大氣層強烈吸收折射的光線而發(fā)出紅光,天空的色彩依次由黃色過度到紅色,紫色,藍紫色。黃山——西海晚霞午間的陽光冬天的落日夏天的落日小結(jié):?
2024-12-19 03:52
【摘要】義務(wù)教育教科書·美術(shù)四年級下冊第5課試一試,你能用這些技法表現(xiàn)人的五官嗎?如果把夸張的五官裝飾在這個普普通通的筆筒上,會怎樣呢?喜悅憤怒悲傷調(diào)皮想一想,這些器物造型,哪里最新穎、獨特?人頭形器口彩陶瓶(新石器時代)
2024-12-19 16:00
【摘要】亭主要內(nèi)容?亭子的基本構(gòu)造知識?傳統(tǒng)亭子的構(gòu)造實例?現(xiàn)代亭子的構(gòu)造實例亭子類別?按設(shè)置位置:山中亭.湖心亭.山頂亭.井亭.橋亭等?按功能分:觀花亭.品味亭.聽風(fēng)亭.觀云亭.操琴
【摘要】人美版四年級美術(shù)下冊植物寫生學(xué)生??寫生:帶創(chuàng)作成分。不是照搬,而是通過細致觀察比較,把握特征,主觀加以提煉、概括、取舍,不同線條表現(xiàn)不同質(zhì)感。運筆:注意快慢,輕重、長短等關(guān)系,柔軟
2024-11-25 09:01
【摘要】畫家梵高燃燒的畫家1853年3月30日,生于荷蘭南部一個牧師家庭。27歲開始作畫1886年到法國,受印象派畫家的影響,他的作品色彩強烈,線條奔放粗獷,充滿著善良、美好、自由和想象。1889年因精神病發(fā)作,發(fā)生了割耳事件,住進醫(yī)院。1890年2月病情發(fā)作,7月27日開槍自殺,29日去世。在37歲時結(jié)束了他坎坷的一生
【摘要】漢字的聯(lián)想耳朵聽,眼睛看嘴里說,心明白打一字你更喜歡哪一種?漢字的發(fā)展怎樣才能使字和繪畫巧妙地結(jié)合??什么在爬??小蝸牛會往什么上爬??想一想左邊的爪字會變成什么植物呢?謝謝觀賞
【摘要】人美版四年級美術(shù)下冊歷山街道辦振興路小學(xué)隗剛1、什么是標(biāo)志??標(biāo)志是為人民生活服務(wù)的,具有說明、提示或警告作用的圖形。2、標(biāo)志有什么特點??它具有簡潔、概括、醒目、易懂的特點。3、標(biāo)志分類:1、交通信號標(biāo)志交通信號標(biāo)志2、體育運動項目標(biāo)志2、體
【摘要】?畫中表現(xiàn)了什么人?他們在做什么?放學(xué)后的你們還會開展哪些活動??如果讓你創(chuàng)作一幅《放學(xué)了》的畫,你有哪些困難?畫頭部人物動態(tài)人物動態(tài)人物動態(tài)可以給你的畫添些什么??作業(yè)要求:以放學(xué)了為
【摘要】成群的動物?大家去過動物園嗎?有看過成群的動物奔跑的場景嗎??感受一下非洲大草原的場景。?了解了動物成群的模樣,現(xiàn)在讓我們一起來思考一下成群的動物用剪紙的手法應(yīng)該怎么剪呢??作業(yè)要求:1、跟著老師一起剪紙。2、剪刀使用注意安全,下刀要準(zhǔn)。
2024-12-19 03:41
【摘要】第15課把自己的畫制成拼圖請同學(xué)們思考并舉手回答下面的問題:????請同學(xué)們欣賞下面的圖片并思考這樣一個問題:什么樣的一幅畫適合用來制作拼圖?畫面飽滿,色彩鮮艷切割圖的設(shè)計方法與切割方法試一試,你能設(shè)計出不同的切割方法嘛
【摘要】?聆聽美妙的荷蘭樂曲?感受音樂帶給你的情緒?讓你的手指隨音樂舞動第一關(guān):勇往直前?比賽規(guī)則:?a、前一個回答問題的同學(xué)來叫下一個回答問題的同學(xué),不可以叫同組的。?b:回答的問題以最貼近正確答案的獲得一個獎勵。最后的一幅畫麥田里的烏鴉第二關(guān):展現(xiàn)自我同學(xué)們以
【摘要】?賴少其(1915-2021),廣東普寧人。擅長:版畫;國畫;書法.出版的書畫集有《花卉冊》、《賴少其畫集》、《賴少其自書詩》等。欣賞賴少其的中國畫《君子蘭》,想一想畫家是怎樣用豐富的線:如疏密、長短、曲直、穿插等變化,表現(xiàn)出植物的形態(tài)特點及自己的情感?!睹廊私丁?/span>
2024-12-21 10:01
【摘要】義務(wù)教育教科書·美術(shù)四年級下冊第3課“人們需要快樂,就像需要衣服一樣。”賈科梅蒂瑞士早在60多年前,瑞士的著名雕塑家賈科梅蒂先生就發(fā)現(xiàn)了肢體表現(xiàn)情緒的美感,于是他利用綜合材料創(chuàng)作了一系列以肢體表現(xiàn)感受的雕塑作品。有時候藝術(shù)創(chuàng)作者們會打破常規(guī),用綜合材料的方式進行表現(xiàn)
2024-12-20 16:34
【摘要】伴隨著愉快的鈴聲,我們就像一群快樂的鳥兒,飛出了教室,開始了我們多姿多彩的課余生活,但是我們不能只知道玩,還要學(xué)會在玩中有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)意,努力做一個會玩會學(xué)的好孩子。
【摘要】?畫中表現(xiàn)了什么人?他們在做什么?放學(xué)后你會做什么??如果讓你創(chuàng)作一幅《放學(xué)了》的畫,你有哪些困難?畫頭部人物動態(tài)人物動態(tài)人物動態(tài)可以添畫些什么??人物動態(tài)?畫面構(gòu)圖?作業(yè)要求: