思想作風教育整頓整改措施共5則范文-文庫吧資料
2024-11-16 00:13本頁面
【正文】 調(diào)整好自己的工作心態(tài)，更好地服務(wù)于學生，服務(wù)于社會。，認真整改，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，嚴格按照中小學教師行為規(guī)范來要求自己，愛崗敬業(yè)，踏實工作，從自身做起，從小事做起。在工作中，自覺用高的標準來要求自己，做到在思想認識上有高度，指導工作上有新思路，在抓落實上有新舉措。堅持和落實科學發(fā)展觀，自覺實踐“三個代表”重要思想，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在思想上、政治上和行動上與黨中央保持高度一致，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把個人的理想追求與構(gòu)建社會主義和諧社會緊密結(jié)合起來，用先進的管理理念和發(fā)展目標來指導實際工作，牢固確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。在理論學習上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學一點，與本職業(yè) 務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結(jié)構(gòu)單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯(lián)系實際。，缺乏和學生之間的親和力。從表面看來，我一直忙于工作，無暇顧及學習的事，但還是自己不會擠時間，學習也是走過場，學而不深、學而不透、學而不全、就學而學。二、存在問題的原因。工作疲沓，積極性逐步減弱。不善處理人際交往。在日常工作中存在只管自己埋頭苦干，沒有有效發(fā)揮集體的作用。在理論學習上存在應付思想，學習目的性、系統(tǒng)性、計劃性不夠明確，主要表現(xiàn)在對理論知識的學習不夠認真，理解不夠透徹，對業(yè)務(wù)知識學習不夠經(jīng)常，觀念跟不上，教研教改沒有新突破。結(jié)合工作要求，聯(lián)系自己的思想、學習、工作等實際，制定干部職工思想作風整頓個人整改方案，對照落實。第三階段：整改階段(11月3日11月4日)針對查擺出來的問題，每人都要制定明確具體的整改措施,形成書面材料交學校，并切實加以整改。要做好讀書筆記，撰寫心得體會。分三個階段進行：第一階段：學習提高(10月28日10月31日)采取集中學習與個人自學相結(jié)合。通過整改，使每位教師成為有高尚修養(yǎng)的人、遵章守紀的人。通過整改，進一步樹立無私奉獻、奮勇爭先的觀點，工作雷厲風行，高效務(wù)實。同時，不斷更新觀念，大膽創(chuàng)新，積極探索工作的新思路、新方法、新途徑，增強主動性、超前性，在工作上有新的拓寬，取得更好的成績。工作上嚴格。學習上勤奮。組 長：xxx副組長：xxx xxx成 員：各班主任、其它學科教師三、整改目標政治上堅定。這些問題如不及時加以解決，就會損害教師的整體形象。服務(wù)意識和水平急待提高。如學風不濃。從當前的實際情況來看，我校大部分教職工都能以高度的責任感和飽滿的工作熱情，充分發(fā)揮自己的工作積極性和主動性，勤奮工作，
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1