心理健康教育工作心得-文庫吧資料
2024-11-16 00:12本頁面
【正文】 行干預(yù)，做到防患于未然。三、完成2016級新生心理普查工作。經(jīng)過此活動，普及了心理健康知識，樹立正確的心理健康觀念，使心理健康宣傳活動深入人心，取得了良好的效果。二、成功舉辦我校第五屆“”大學(xué)生心理健康教育周及第九屆“”活動。教科院大學(xué)生健康教育2016年工作總結(jié)一、做好個案咨詢工作。八、不斷拓展專業(yè)知識，提高專兼職教師隊伍業(yè)務(wù)水平，通過開展案例交流與討論，不斷提高自身的專業(yè)咨詢技能。七、做好心理信息站各項工作。大學(xué)生成長協(xié)會承辦了“全球變暖，擁抱生活”心理健康主題設(shè)計大賽。專題培訓(xùn)重點向心理信息員介紹我校心理健康教育三級網(wǎng)絡(luò)工作和心理危機干預(yù)機制及心理信息員的職責(zé)定位和工作要求，并結(jié)合案例介紹如何科學(xué)合理地預(yù)防與解決大學(xué)生常見心理問題。2015年共舉辦心理健康專題講座2場。五、夯實我校心理健康教育三級網(wǎng)絡(luò)體系。四、開設(shè)大學(xué)生心理健康必修課?！栋Y狀自評量表(SCL—90)》、《大學(xué)生人格問卷（UPI）》測試，兩個量表同時異常學(xué)生人數(shù)與2014級新生普查異常比例相比有所增長。本屆心理健康節(jié)活動，全院學(xué)生參與了此次活動，內(nèi)容豐富，宣傳效果和作用深入人心。舉辦了心理健康知識進班級宣講活動16場、學(xué)生團體活動16場、心理健康教育講座2場、參加我校首屆校園心理情景劇初賽活動。對于少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫心理障礙，促進心理健康成長。通過邀請校外輔導(dǎo)員舉行講座，對學(xué)生進行相關(guān)教育，促使學(xué)生養(yǎng)成遵守交通秩序的良好行為習(xí)慣。讓學(xué)生積極參加不同的體育課外活動，在大自然中陶冶情操，放飛心情，緩解學(xué)習(xí)壓力。形成在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由德育處牽頭，以年級長、班主任和心理輔導(dǎo)教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制，在全校廣泛宣傳，努力營造心育氛圍。總之，要想更好地開展學(xué)校心理健康教育工作，需要各位領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體教師的參與，自開展心理健康教育以來，也取得一些成績，但這些成績只是心理健康教育工作的起點。我們清楚的知道，班級是學(xué)校的基礎(chǔ)組織，班主任就是這個組織的的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。五、班主任是心理健康教育的主將。并能根據(jù)當(dāng)時學(xué)生的實際和各班的班情的變化進行更新和改版，對好人好事及時進行表揚。充分發(fā)揮了校內(nèi)墻報對心理健康方面的宣教作用，為了加強對學(xué)生心理健康方面的及時教育，各班設(shè)立了心理健康教育宣傳欄?！靶睦砩缁顒邮摇彪m然可以用，但是本學(xué)期的幾次考試和道德講堂的建設(shè)，心理社活動室已經(jīng)成員雜物間。三、建立了專門的心理健康教育輔導(dǎo)室。我校心理專職教師只有1人，兼職教師也只有1人，而我校學(xué)生則有4000多人，而且還分兩個校區(qū)，這樣的教師與學(xué)生比例嚴(yán)重失調(diào)，很多學(xué)生得不到及時的心理輔導(dǎo)。
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