學(xué)雷鋒主題班會(huì)設(shè)計(jì)★-文庫(kù)吧資料
2024-11-16 00:04本頁(yè)面
【正文】 的奉獻(xiàn)。四、活動(dòng)前的準(zhǔn)備：收集雷鋒事跡片段，歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》和《愛的奉獻(xiàn)》；搜集雷鋒的事例與名言，并制作成小剪報(bào)；課前討論：（1）我班有哪些好人好事？是否體現(xiàn)雷鋒精神？（2）我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現(xiàn)象？教師歸納討論結(jié)果，用于班會(huì)課上的討論；搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以備班會(huì)課辯論與發(fā)言；排練小品《雷鋒在哪里？》。三、方法：在本節(jié)班會(huì)課中，主要采用引導(dǎo)探究啟發(fā)式教育方法，以學(xué)生為主體，以問題為中心，通過(guò)提出問題，討論問題以達(dá)到解決問題，堅(jiān)定信念并付諸于行動(dòng)的作用。從而在班內(nèi)營(yíng)造互助互動(dòng)的良好學(xué)習(xí)氛圍。合：班會(huì)到此結(jié)束，謝謝！第四篇：學(xué)雷鋒主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)雷鋒主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)高二1班一、背景：半個(gè)學(xué)期以來(lái)，我有感于學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)：學(xué)習(xí)無(wú)目的，無(wú)目標(biāo)，行為較為自私，缺乏互助意識(shí)與奉獻(xiàn)精神，擬定通過(guò)本次主題班會(huì)課活動(dòng)設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生懂得：什么是雷鋒精神？雷鋒精神的內(nèi)涵是什么？從而在班級(jí)中引發(fā)學(xué)生從雷鋒身上找差距，努力克服自身缺點(diǎn)，激發(fā)奉獻(xiàn)情感，學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助他人，不講利益，不圖回報(bào)，提高自身修養(yǎng)與素質(zhì)，做一名有益于社會(huì)的高尚的人。乙：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。甲：小雷鋒一個(gè)接一個(gè)地出現(xiàn)，這星期“手拉手獻(xiàn)愛心”捐玩具活動(dòng)，我們兩個(gè)班的80名同學(xué)都拿出了自己的玩具，玩具雖少，但雷鋒的精神是不可磨滅的！甲：是啊！從這些同學(xué)的行動(dòng)中，我們懂得了什么？乙：為人民服務(wù)其樂無(wú)窮，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名真正的共產(chǎn)主義接班人。？，你知道他幾歲時(shí)成了孤兒?jiǎn)?？，雷鋒去鞍鋼報(bào)名時(shí)，將自己的原名雷振興改為雷鋒，這是為什么？三、甲：雷鋒叔叔，雖然離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在班級(jí)的集體中?，F(xiàn)在，在你們大展身手的時(shí)候了，我們準(zhǔn)備對(duì)大家的勞動(dòng)成果進(jìn)行檢測(cè)，下面，讓我們進(jìn)入一個(gè)緊張激烈的環(huán)節(jié)：雷鋒生平知識(shí)競(jìng)答。下面一則小品就反映了雷鋒這樣這樣的精神，請(qǐng)欣賞小品《風(fēng)雨搬磚》乙：同學(xué)們熱烈的發(fā)言使我們覺得雷鋒精神無(wú)處不在，身邊的活雷鋒層出不窮?！蹦敲淳烤拱l(fā)生了什么事呢？請(qǐng)欣賞小品《車站上的故事》。甲：雷鋒對(duì)工作和學(xué)習(xí)兢兢業(yè)業(yè)，雷鋒同志對(duì)他的戰(zhàn)友就如親兄弟一般，下面請(qǐng)欣賞小品《像親兄弟一樣》乙：雷鋒助人為樂的高尚行為，不但在連隊(duì)里傳誦，在駐地人民中流傳，就是在東北的鐵路線上也都廣泛流傳著。乙：雷鋒從小就具有勤奮刻苦，極愛鉆研的可貴素質(zhì)。甲：其實(shí)我們不難發(fā)現(xiàn)，許多杰出的科學(xué)家、學(xué)者和科學(xué)家，他們都有自己的遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)。乙：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一片土地；如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗；甲：如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命；如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在自己的崗位上； 乙：如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那美麗的理想。這句話的由來(lái)還要從一件小事說(shuō)起。3．乙：請(qǐng)聽《雷鋒日記》選。2．甲：請(qǐng)聽：《雷鋒故事聯(lián)播》故事（一）人民的勤務(wù)員故事（二）助人為樂乙：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢（學(xué)生回答。乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。乙：對(duì)了。乙：三月，大地?fù)Q新顏。乙：三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。 ，串詞及頌歌撰寫。第三篇：學(xué)雷鋒主題班會(huì)設(shè)計(jì)學(xué)雷鋒主題班會(huì)設(shè)計(jì)四（5）活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生更加熟識(shí)雷鋒平凡而光輝的一生，體驗(yàn)雷鋒是我們優(yōu)良民族傳統(tǒng)的不朽象征——艱苦樸素的作風(fēng)、刻苦鉆研的精神、樂于助人的品格、忘我勞動(dòng)的情
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