【正文】 在該學號。用戶密碼登記：存儲了系統(tǒng)用戶和普通用戶的信息，包括：姓名，口令，登記日期學生考試計劃登記表：存儲了每次考試的基本信息，包括：考試編號，科目，年級，班級，考試日期，考試類別等。學生入學狀況：存儲了學生的入學狀況包括：學號，年級，班級，入學時間。（5） 用于數(shù)據(jù)的修改、刪除。（3） 將學生的基本信息寫入數(shù)據(jù)庫。（1） 進入本欄目后的第一顯示頁，顯示本軟件總體功能，提供多種對學生檔案的管理方式，以及用戶的注冊。以下筆者以范例的方式來分析利用ASP技術來實現(xiàn)的方法。五．網(wǎng)上學籍自動化管理實現(xiàn)的幾個ASP文件簡介從本節(jié)開始我們逐漸深入地探討如何用ASP技術實現(xiàn)以上目標。3． 有數(shù)據(jù)庫操作基礎，最少會一種數(shù)據(jù)庫（如最簡單的Microsoft Access）四．網(wǎng)上學生學籍管理實現(xiàn)的目標主要是對學生信息（如學號、姓名、性別、家庭住址等）進行管理。所以對于網(wǎng)絡的一些基礎知識不作過多鋪墊，下僅列出本文所需基礎知識：1． 懂得基本的HTML語言。由此可見，將ASP技術用于教育任務繁重的教師建設網(wǎng)站是最適合的。 Server Components(ActiveX 服務器元件)具有無限可擴充性。 Server Pages 的源程序，不會被傳到客戶瀏覽器，因而可以避免所寫的源程序被他人直接剽竊，提高了程序的安全性。除了可使用 VBScript 或 JScript 語言來設計外，還通過 plugin 的方式，使用由第三方所提供的其他腳本語言，如：REXX、Perl、Tcl等。ASP所使用的腳本語言(VBScript、Jscript)均在 WEB 服務器端執(zhí)行，用戶端的瀏覽器不要求能夠執(zhí)行這些腳本語言。(Browser Independence)。，容易編寫，調(diào)試方便可在服務器端直接執(zhí)行。所以筆者推薦廣大教育工作者在教學工作繁忙的情況，使用ASP來制作適應教學的交互性強的動態(tài)網(wǎng)頁是非常適合的。ASP可以與HTML頁、腳本命令和ActiveX組件組合創(chuàng)建交互的Web頁和基于Web的功能強大的應用程序。好處為：1． 可以存儲歷屆的學生檔案，安全、高效；2． 只需一到二名檔案錄入員即可操作系統(tǒng)，節(jié)省大量人力；3． 可以迅速查到所需信息。3．學生信息的修改。學生的檔案信息發(fā)在網(wǎng)上可以讓全班、全校的人來查詢。不同地域的學生通過各種途徑不擇地點、不擇時間地自主上傳自己的基本檔案（不合要求的檔案可以由管理員及時清除）。改革的總設計師鄧小平同志說過“科學技術是第一生產(chǎn)力”，我希望能用我三年的所學編制出一個實用的程序來幫助中小學進行更有效的學籍管理。二、系統(tǒng)功能現(xiàn)在我國的中小學校中檔案的管理水平還停留在紙介質(zhì)的基礎上，這樣的機制已經(jīng)不能適應時代的發(fā)展，因為它浪費了許多人力和物力，在信息時代這種傳統(tǒng)的管理方法必然被計算機為基礎的信息管理所取代。這些優(yōu)點能夠極大地提高學生檔案管理的效率,也是企業(yè)的科學化、正規(guī)化管理,與世界接軌的重要條件。隨著科學技術的不斷提高,計算機科學日漸成熟,其強大的功能已為人們深刻認識,它已進入人類社會的各個領域并發(fā)揮著越來越重要的作用。第四篇：學籍管理系統(tǒng)論文學籍管理系統(tǒng)論文一、引言：學生檔案管理系統(tǒng)是一個教育單位不可缺少的部分,它的內(nèi)容對于學校的決策者和管理者來說都至關重要,所以學生檔案管理系統(tǒng)應該能夠為用戶提供充足的信息和快捷的查詢手段。同時，也體會到學軟件專業(yè)要有好強的動手能力，而實訓操作完成小系統(tǒng)鍛煉了我的動手能力，今后，在動手操作方面要加強，畢竟熟能生巧，練多了才能提高自己的編寫程序的能力。經(jīng)過課程實訓使我明白做一個完整的系統(tǒng)要用到我們學到的很多方面的知識，一個完整的系統(tǒng)包含的C語言知識很多，要有好強的綜合運用能力才能開發(fā)一個完整的系統(tǒng)。經(jīng)過一個多星期的課程實訓，完成了對學籍管理系統(tǒng)代碼的設計，收獲頗多。然后定義結構體數(shù)組，構建main函數(shù)。然后在聲明struct stumessage 類型時，將成員birthday指定為struct Date 類型。首先構造框架：基于系統(tǒng)流程圖和系統(tǒng)功能結構圖，設計構建系統(tǒng)的整個框架。該系統(tǒng)是基于結構體數(shù)組的學生學籍管理系統(tǒng)。167。原始數(shù)據(jù)的描述：數(shù)據(jù)名稱：高校學生學籍管理信息系統(tǒng)簡述：系統(tǒng)中保留五個年級學生的信息，學生畢業(yè)一年后信息轉儲，但隨時可以查詢，輸出。4數(shù)據(jù)調(diào)查及分析167?？砂赐荒昙墝W習成績進行同一課程不同班級間成績比較?？砂疵繉W期各年級班學生考試成績自動生成補考名單，科目?？砂茨硨W生在校期間累計補考科目門數(shù)和成績自動生成該學生是否結業(yè)，畢業(yè)，授位。167。第二級：在程序模塊中通過使用密碼控制功能對用戶使用權限加以限制。167。系統(tǒng)備有的修改功能均可反悔.167。167。在學生畢業(yè)時形成每個學生的最終檔案。學生處主要負責學生的檔案管理以及獎勵和處分。學生的成績由各個系按照教務處的規(guī)定在各個系的計算機輸入本系學生各門功課的成績，并上傳到系統(tǒng)中。系統(tǒng)中分別涉及到不同管理部門所管理的學生信息，因而