【正文】 然風(fēng)里雨里、腳步堅(jiān)定、豪情滿懷！曾記得2011年那個(gè)寒冷的下雪冬夜，快12點(diǎn)了，我剛躺下。我告訴自己要用心地做教育中的每一件事、耐心地處理班級(jí)里的每個(gè)問(wèn)題、用全部的愛(ài)呵護(hù)著每一顆幼小的心靈。回顧15年的從教之路，我立志做一個(gè)激情滿懷，無(wú)私奉獻(xiàn)的人我熱愛(ài)自己的工作，如同熱愛(ài)自己的生命。回首走過(guò)的15年從教之路，正如那些絲絲細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲。向著幸福、快樂(lè)出發(fā)夢(mèng)想擁有雄鷹的翅膀，夢(mèng)想創(chuàng)造超越的輝煌，卻發(fā)現(xiàn)我的翅膀早已給了我的學(xué)生。在教學(xué)中用真心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，用愛(ài)心關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，用真情去打動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的心靈，用豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，用高尚的人格感染人，做個(gè)讓學(xué)生喜愛(ài)的教師。有這樣一句話：“教育無(wú)小事，事事都育人”。一個(gè)優(yōu)秀的教師往往是學(xué)生崇拜和模仿的對(duì)象，育者本身就是一本非常珍貴的教科書(shū)，大到世界觀、人生觀，小到一舉手一投足，都滲透在整個(gè)教育過(guò)程中。三、教師要具有高尚的人格魅力“師者，人之模范”，教師活動(dòng)的特點(diǎn)，決定了教師的行為必然帶有強(qiáng)烈的示范性。善于溝通，溝通的方法有很多，可以是談心，坐下來(lái)面對(duì)面地談，開(kāi)誠(chéng)布公地談。尊重學(xué)生，民主相處，使學(xué)生在健康發(fā)展中發(fā)揮他們的潛能，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中體驗(yàn)到幸福與快樂(lè)。成績(jī)也突飛猛進(jìn)了。2013級(jí)11班的李佳佳同學(xué)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太好，但樊老師發(fā)現(xiàn)她無(wú)論聽(tīng)課或是作業(yè)，實(shí)驗(yàn)都特別認(rèn)真。尊重學(xué)生獨(dú)立的人格，面對(duì)復(fù)雜的學(xué)生，她承認(rèn)他們有智力水平的差異，但沒(méi)有好壞之分，他們的人格是平等的。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生受教育的權(quán)利，不能隨便剝奪學(xué)生的這種權(quán)利。學(xué)生一樣有豐富的內(nèi)心世界及獨(dú)特的情感表達(dá)方式，教師必須尊重學(xué)生。樊老師了解到她的特點(diǎn)后，每次都主動(dòng)坐到她身邊問(wèn)學(xué)習(xí)過(guò)程中有什么問(wèn)題，課后主動(dòng)和她聊天。樊老師從不以學(xué)生的社會(huì)、家庭背景及平時(shí)表現(xiàn)而有所偏愛(ài)，無(wú)論什么特點(diǎn)、什么層次的同學(xué)，她都把他們當(dāng)做教學(xué)過(guò)程中的主角，讓每一個(gè)同學(xué)都能感受到老師的尊重和信任，讓每位同學(xué)在她面前都不膽怯、不自卑，而且有一種人格提升的感覺(jué)。她認(rèn)為如果師生間不能建立起民主平等的關(guān)系，不能營(yíng)造出寬松和諧的良好氛圍，學(xué)生就會(huì)畏首畏尾——畏懼教師，畏懼書(shū)本，畏懼權(quán)威，就會(huì)想說(shuō)的不敢說(shuō)，想做的不敢做。一個(gè)得不到學(xué)生認(rèn)可的老師，是失敗的，更是可悲的。樊老師認(rèn)為，亦師亦友的師生關(guān)系，使得師生關(guān)系更為融洽，更能取得教育教學(xué)效果。她相信，人與人之間有一條心靈之路，這條路需要用心、用愛(ài)去鋪平。一直以來(lái)，樊老師踐行教書(shū)首先要育人這一理念，把自己的真實(shí)情感注入到教學(xué)內(nèi)容中。高中畢業(yè)后，她的學(xué)生擇業(yè)于化學(xué)界的比比皆是。樊老師運(yùn)用生動(dòng)活潑的表演、探究、實(shí)驗(yàn)等方式，將學(xué)生引向一個(gè)妙趣橫生的化學(xué)世界，變講臺(tái)為“舞臺(tái)”，學(xué)生們興趣盎然，以至上課前學(xué)生們?cè)谄诖敖裉炖蠋煏?huì)帶來(lái)什么呢？”每每下課鈴響，他們都感慨的說(shuō)：“怎么這么快就下課了？”長(zhǎng)期堅(jiān)持下，她所帶班級(jí)的學(xué)生對(duì)化學(xué)科目產(chǎn)生了濃厚的興趣，養(yǎng)成了良好的化學(xué)思維習(xí)慣，當(dāng)然樊老師所帶班級(jí)化學(xué)成績(jī)是顯著地。她的課堂總是充滿了朝氣和活力。她堅(jiān)持以生為本，快樂(lè)教學(xué)的理念，精心為學(xué)生們準(zhǔn)備好每一節(jié)課。她深以為：師者，傳道，授業(yè)，解惑也。那么，如何成為學(xué)生最喜歡的老師呢？講臺(tái)是教師的第一戰(zhàn)場(chǎng)，講好每一節(jié)課是對(duì)教師的基本要求，也是吸引孩子們的第一步。97年湖北師范化學(xué)系畢業(yè)后，她就來(lái)到了中學(xué)，踏上了她夢(mèng)寐以求的講臺(tái)，開(kāi)始了她的執(zhí)教生涯。盡管父親極不愿意，但還是順從了她的意志。做學(xué)生最喜愛(ài)的教師中學(xué)高中畢業(yè)填報(bào)志愿時(shí)，父親問(wèn)她，報(bào)什么專業(yè)。這些都是做人應(yīng)該懂得的道理，每個(gè)人盡本分去做才符合“禮”的標(biāo)準(zhǔn)。子孫一定要教育，童仆一定要憐恤。不要接受不義的財(cái)物，遇到合理的事物要擁護(hù)。不要做損人利己的事，不要妒忌賢才和嫉視有能力的人。別人做了好事，應(yīng)該多加表?yè)P(yáng)。不要因?yàn)槭羌?xì)小的好事就不去做，不要因?yàn)槭羌?xì)小的壞事就去做。不論是得意或順意或困難逆境，都要平靜安詳，不動(dòng)感情。對(duì)有仇隙的人，用講事實(shí)擺道理的辦法來(lái)解除仇隙。品行不端的人，即使年紀(jì)比我大，我一定遠(yuǎn)離他。遇見(jiàn)老人要尊敬，遇見(jiàn)小孩要愛(ài)護(hù)。當(dāng)妻子所珍貴的是“柔”，對(duì)丈夫溫順。當(dāng)?shù)艿芩滟F的是“恭”，尊敬兄長(zhǎng)。當(dāng)兒子所珍貴的是“孝”，孝順父母。當(dāng)人臣所珍貴的是“忠”，忠君愛(ài)國(guó)。人能如是，天必相之。斯文不可不敬，患難不可不扶。詩(shī)書(shū)不可不讀，禮義不可不知。勿稱忿而報(bào)橫逆，勿非禮而害物命。處世無(wú)私仇，治家無(wú)私法。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。仇者以義解之，怨者以直報(bào)之，隨所遇而安之。有德者，年雖下于我，我必尊之；不肖者，年雖高于我，我必遠(yuǎn)之。事師長(zhǎng)貴乎禮也，交朋友貴乎信也。夫之所貴者，和也。兄之所貴者，友也。父之所貴者，慈也?！吨熳蛹矣?xùn)》節(jié)選君之所貴者，仁也。愛(ài)自己，才會(huì)愛(ài)他人，讓我們不斷豐富自己，我了更好的去生活；讓我們珍惜自己，我了更好的去拼搏。讓我們做一條河，灌溉田地的同時(shí)也豐富著自我；讓我們做一條路，雖然千壓萬(wàn)踏，也能延伸自我。將自己的每一節(jié)課都上得充實(shí)、生動(dòng)。為了能讓學(xué)生多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，老師們要使出渾身的解數(shù)；為了能讓學(xué)生迷途知返，他們更是付出了超出父母給予的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，這都是一些微不足道的小事，但是這都是真真實(shí)實(shí)發(fā)生在我們身邊的。五、總結(jié)：今天聽(tīng)了兩位師德模范教師的先進(jìn)事跡報(bào)告，讓我受益匪淺，兩位教師的人格魅力及那種榜樣的精神力量，應(yīng)當(dāng)成為我們今后工作中的楷模。（邀請(qǐng)校長(zhǎng)等進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。今天讓我們來(lái)聆聽(tīng)一下我們身邊的模范，講出一個(gè)你熟悉或者就是你自己的故事。三、講一個(gè)故事今天登上這個(gè)講臺(tái)的是我們身邊的“模范”，也許你覺(jué)得他很平常，也許你覺(jué)得他和自己并無(wú)不同，是的，教師本身就是個(gè)極其平凡的職業(yè)，但是，許多人干出了成績(jī)，把教書(shū)育人作為自己終身的事業(yè)來(lái)為之拼搏。人有小過(guò)，含容而忍之；人有大過(guò)，以理而諭之。慎勿談人之短，切莫矜己之長(zhǎng)。見(jiàn)老者，敬之；見(jiàn)幼者，愛(ài)之。婦之所貴者，柔也。弟之所貴者，恭也。子之所貴者，孝也。臣之所貴者，忠也。請(qǐng)坐。請(qǐng)大家起立，請(qǐng)工作人員放音樂(lè)。一、唱一首歌曲首先讓我們進(jìn)入今天道德講堂的第一個(gè)環(huán)節(jié)“唱一首歌曲”。從教師的道德追求到教師的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個(gè)長(zhǎng)期而艱苦的過(guò)程，如何促進(jìn)教師的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成呢？讓我們來(lái)聆聽(tīng)一下我們身邊的兩位堪稱楷模的教師是如何做到的。學(xué)校道德講堂弘揚(yáng)正能量，以“以身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為主要形式?！钡赖轮v堂是進(jìn)行道德教育的有效形式，得到了中央文明辦的高度重視，現(xiàn)正在我市全面推廣。通過(guò)身邊人講身邊事，凝聚人心，向榜樣學(xué)習(xí)，提高教師師德素養(yǎng)。取得的成效教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期復(fù)雜的工作，教師應(yīng)該以自己獨(dú)特的方式去愛(ài)、去幫助班級(jí)里的學(xué)生。）第五項(xiàng)：作總結(jié)，提倡議。今天我們聽(tīng)了兩位老師的演講，相信大家一定有許多感想，讓我們來(lái)進(jìn)行一下互動(dòng)，請(qǐng)大家談一談自己的感受，分享一下今天的道德感悟。第三項(xiàng)：講一個(gè)故事：身邊的“模范”，今天登上這個(gè)講臺(tái)的是我們身邊的“模范”，也許你覺(jué)得他很平常，也許你覺(jué)得他和自己并無(wú)不同，是的，教師本身就是個(gè)極其平凡的職業(yè)，但是，許多人干出了成績(jī)，把教書(shū)育人作為自己終身的事業(yè)來(lái)為之拼搏。第二項(xiàng)：誦一段經(jīng)典:《朱子家訓(xùn)》中的一段:君之所貴者，仁也。第三項(xiàng)：講一個(gè)故事：身邊的“模范”，請(qǐng)老師第四項(xiàng)：談一番感悟：劉校長(zhǎng)發(fā)言第五項(xiàng)：作總結(jié)，提倡議中學(xué)道德講堂活動(dòng)記錄表活動(dòng)時(shí)間1小時(shí)活動(dòng)地點(diǎn)中學(xué)“道德講堂”室參加人數(shù)200人活動(dòng)主題學(xué)習(xí)身邊模范——師德的養(yǎng)成主講人主講人單位及職務(wù)中學(xué)第二項(xiàng)：誦一段經(jīng)典:《朱子家訓(xùn)》中的一段:君之所貴者，仁也。高山仰止，景行行止，我們?cè)跒槌绺呙C然起敬時(shí)，一定也能在自己身上尋找到奉獻(xiàn)社會(huì)、關(guān)愛(ài)他人的力量。第八環(huán)節(jié)：做善事，發(fā)出倡議主持人：雷鋒精神永不過(guò)時(shí)，重在奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)是范仲淹筆下的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，是魯迅口中的“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！?，更是懷著真誠(chéng)而毅力的心，不計(jì)回報(bào)、不怕委屈地幫助別人，讓無(wú)力者有力，讓悲觀者前行，讓需要幫助的人感到溫暖，讓生活處處都有溫情。讓我們把最誠(chéng)摯掌聲，獻(xiàn)給這些可親可敬的中學(xué)人！在生活中我們應(yīng)該如何奉獻(xiàn)自我，關(guān)愛(ài)他人呢？學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)交流回答：……第六環(huán)節(jié)：送一份吉祥，向“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”學(xué)習(xí)主持人：近期，全班同學(xué)積極參與各項(xiàng)“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及老師為同學(xué)們頒發(fā)“文明志愿者”愛(ài)心綬帶。襄州二中教師及學(xué)生開(kāi)展的各項(xiàng)“學(xué)雷鋒”活動(dòng)、公益活動(dòng)照片第五環(huán)節(jié)：發(fā)善心，與雷鋒同行主持人：奉獻(xiàn)，就在身邊；雷鋒，就在身邊?，F(xiàn)在讓我們跟著音樂(lè)的節(jié)奏，有感情地誦讀經(jīng)典，重溫道德力量。里仁》古人行善者，非名之務(wù)，非人之為；心自甘之，以為己度；阨易不虧，始終如一。中正》君子去仁，惡乎成名？君子無(wú)終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是。學(xué)生講身邊典型：為老師捐款，幫助家庭困難同學(xué)第四環(huán)節(jié)：誦經(jīng)典：重溫道德力量主持人：他們的大愛(ài)，踐行著圣賢古書(shū)上的教誨，比如這樣的三句古話——以愛(ài)己之心愛(ài)人，則盡仁。當(dāng)你細(xì)心觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)雷鋒就在身邊。”視頻中的最美鄉(xiāng)村醫(yī)生，最美教師所展示出的人性美，奉獻(xiàn)美，道德美決不是靠激情和沖動(dòng)能達(dá)到的，而是長(zhǎng)期的理解、信念和承受……“厚德載物，仁德無(wú)私”，這其中最大的秘密就是愛(ài)。他們從事著不同的職業(yè)，卻有著同樣的奉獻(xiàn)情懷。尋找最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”和“感動(dòng)中國(guó)人物”中節(jié)選的。奉獻(xiàn)與關(guān)愛(ài)就是雷鋒精神的具體展現(xiàn)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。老師想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，演唱時(shí)，你有怎樣的感受？學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)回答：無(wú)論時(shí)空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒(méi)有變，那些人類任何時(shí)候都在追求的美好事物沒(méi)有變?！钡谝画h(huán)節(jié)：開(kāi)場(chǎng)三問(wèn)，在這個(gè)初春3月，社會(huì)各界如火如荼開(kāi)展“學(xué)雷鋒活動(dòng)”的氛圍里，我們是否應(yīng)該潛下心思考：什么是新時(shí)代的雷鋒精神？我們應(yīng)該樹(shù)立怎樣的道德準(zhǔn)則，應(yīng)該將怎樣的情懷化作精神成長(zhǎng)的沃土？才能拉近與雷鋒的距離，真正唱響雷鋒精神？今天讓我們一起走進(jìn)道德講堂，通過(guò)聆聽(tīng)、觀察、思索、完善，與雷鋒同行……第二環(huán)節(jié)：唱一首歌，讓關(guān)愛(ài)流淌主持人：首先，請(qǐng)同學(xué)們跟著節(jié)奏，唱一首歌，體會(huì)音樂(lè)帶來(lái)的感動(dòng)。這正如康德所言“世上最奇妙的是我頭上的燦爛星空和內(nèi)心的道德準(zhǔn)則”。道德講堂是一個(gè)講道德、長(zhǎng)好心、送吉祥的地方。作為社會(huì)主義普通建設(shè)者，我們?cè)诟髯缘钠椒矋徫簧夏_踏實(shí)地、愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)，就是學(xué)習(xí)雷鋒的一項(xiàng)具體行動(dòng)。學(xué)雷鋒，要見(jiàn)行動(dòng)，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。學(xué)行動(dòng)。十八大報(bào)告用“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”24個(gè)字，分別從國(guó)家、社會(huì)、公民三個(gè)層面，提出了反映現(xiàn)階段全國(guó)人民的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為建設(shè)、傳播、落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值提供了良好的載體，為改善社會(huì)風(fēng)氣提供了手段和渠道，使我們踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系不再是可望而不可及。學(xué)意境。雷鋒之所以去世50年之后依然能被我們懷念、尊敬和推崇，是因?yàn)樗冀K對(duì)黨忠誠(chéng)，時(shí)刻維護(hù)黨和人民的利益；是因?yàn)樗D苦樸素不忘本，全心全意為人民服務(wù)；是因?yàn)樗梢恍?、?ài)一行、專一行，立足崗位作貢獻(xiàn)；是因?yàn)樗龊檬虏涣裘十?dāng)無(wú)名英雄。學(xué)精神。聽(tīng)眾感想記錄怎樣學(xué)習(xí)雷鋒精神雷鋒同志身上有許多可敬、可學(xué)之處，如品質(zhì)、思想、境界、言行和風(fēng)格。腎移植手術(shù)后，身體抵抗力很弱，淋雨和著涼引起的感冒，隨時(shí)都可能奪去生命，遇到風(fēng)雨天，生病的鄉(xiāng)親們輕易都不會(huì)叫他，心知肚明的李前峰總是抓緊每一次出診機(jī)會(huì)，盡量多走幾個(gè)村落。李前峰腎移植后再次選擇回大浪村，挑著扁擔(dān)整天四處奔走。為了不拖累一直深愛(ài)著的妻子，他寫好了一份《離婚協(xié)議書(shū)》，得知“離婚”的背后的情況之后，妻子鄧小妹也把家從鎮(zhèn)上搬到了村里，悉心照顧著丈夫。在做透析治療的同時(shí)，他依然翻山越嶺，到8個(gè)自然村去為村民送藥看病。然而，換腎需要20多萬(wàn)元，李前峰根本就不敢去想?？僧?dāng)他聽(tīng)說(shuō)鎮(zhèn)里的大浪村2300多名壯族村民一直沒(méi)有村醫(yī)，群眾看病難、看病貴、看病遠(yuǎn)的問(wèn)題十分突出的時(shí)候，志愿前往大浪村做一名鄉(xiāng)村醫(yī)生。李前峰出生于一個(gè)村醫(yī)世家，已經(jīng)是五代行醫(yī)。2003年，學(xué)醫(yī)出身的李前峰放棄在鎮(zhèn)街行醫(yī)的機(jī)會(huì)，主動(dòng)請(qǐng)纓來(lái)到六景鎮(zhèn)最偏遠(yuǎn)的大浪村開(kāi)起衛(wèi)生室，該村終于有了第一位正規(guī)的醫(yī)生。里仁》古人行善者，非名之務(wù)，非人之為；心自甘之，以為己度；阨易不虧，始終如一。中正》君子去仁，惡乎成名？君子無(wú)終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是。唱歌曲詞譜誦讀經(jīng)典內(nèi)容以愛(ài)己之心愛(ài)人，則盡仁。學(xué)生們還就“道德講堂”活動(dòng)進(jìn)行了討論和發(fā)言，他們紛紛談起了自身感受，明晰了人生觀和世界觀。中正》向“德”鞠躬送吉祥：“文明志愿者”愛(ài)心綬帶做善事：發(fā)出“與雷鋒同行”倡議：學(xué)習(xí)雷鋒從我做起活動(dòng)簡(jiǎn)訊為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，3月7日，中學(xué)開(kāi)展了以“我們與雷鋒同行”為主題的道德講堂活動(dòng)。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀，讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”！同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷?攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧！第三篇：中學(xué)道德講堂記錄市“道德講堂”活動(dòng)記錄表單位（蓋章）：中學(xué)活動(dòng)地點(diǎn)階梯教室活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)主題春天里，我們與雷鋒同行參加人數(shù)160主持人參加對(duì)象學(xué)生干部，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)本期宣講人資料姓名單位、職業(yè)或地址聯(lián)系電話中學(xué)優(yōu)秀教師活動(dòng)流程八個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)場(chǎng)三問(wèn)：什么是新時(shí)代的雷鋒精神？我們應(yīng)該樹(shù)立怎樣的道德準(zhǔn)則，應(yīng)該將怎樣的情懷化作精神成長(zhǎng)的沃土？才能拉近與雷鋒的距離，真正唱響雷鋒精神？唱歌曲：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》學(xué)模范：（1）看視頻：最美鄉(xiāng)村醫(yī)生李前鋒（2）講故事：身邊同學(xué)