制冷111班級(jí)學(xué)期總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-11-15 23:53本頁(yè)面
【正文】 各項(xiàng)消毒衛(wèi)生工作，我及時(shí)提醒家長(zhǎng)按時(shí)送孩子入園，利用智慧樹(shù)云平臺(tái)等讓家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)幼兒冬季衛(wèi)生保健常識(shí)；孩子入園后，關(guān)注每一個(gè)孩子的穿衣?tīng)顩r，以防穿衣不當(dāng)，引起冷暖感冒，并且適時(shí)適地的帶領(lǐng)孩子們鍛煉身體。我每天用“84”消毒液拖地；每次孩子們上完戶(hù)外回來(lái)洗完手喝完水，我就用清水把口杯洗干凈，把手絹和杯子用消毒柜消毒；因?yàn)檫€不冷，窗戶(hù)更是全天開(kāi)著通風(fēng)，讓空氣流通；只要天氣好，就給孩子們曬被子，還用流動(dòng)空氣消毒燈進(jìn)行紫外線消毒等，并認(rèn)真做好各項(xiàng)記錄。幼兒入園后，首先從孩子的精神狀況來(lái)觀察孩子，利用師生互相問(wèn)好，輕輕的抱一抱，摸一摸等方法，在孩子們感受老師的溫情的同時(shí)，檢查了孩子們是否攜帶危險(xiǎn)品入園，有特殊情況認(rèn)真做好記錄，及時(shí)上報(bào)。下面將我們本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面進(jìn)行一下總結(jié)。第三篇：班級(jí)學(xué)期總結(jié)2015年下半年班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)每一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，就是孩子們又一個(gè)成長(zhǎng)階段的開(kāi)始。（熱交換設(shè)備：蒸發(fā)器、冷凝器、發(fā)生器、吸收器）一定溫度下溶液面上水蒸氣飽和分壓力低于純水的飽和分壓力，且溶液濃度越高，液面上水蒸氣飽和分壓力越低。吸收式制冷：液體汽化制冷，和蒸汽壓縮制冷一樣，利用液體制冷劑在低溫低壓下氣化達(dá)到制冷目的。純物質(zhì)飽和液或飽和氣狀態(tài)點(diǎn)只需壓力和溫度二者之一參數(shù)即可確定,其他狀態(tài)點(diǎn)如過(guò)熱水蒸氣，濕蒸汽等需兩個(gè)狀態(tài)參數(shù)確定。熱泵機(jī)組分為：活塞式、螺桿式、旋渦式、離心式。不凝性氣體危害：這些氣體聚集在冷凝器、高壓貯液器等設(shè)備中，降低冷凝器傳熱效果，引起壓縮機(jī)排氣壓力和溫度升高，使冷凝系統(tǒng)耗功率增加，制冷量減少。且水長(zhǎng)期溶解于氟利昂中會(huì)分解而腐蝕金屬，使?jié)櫥腿榛虼诵栉辗褐兴?。（氨用分離器除此作用外，還可使經(jīng)節(jié)流裝置供給的氣液混合物分離只讓液氨進(jìn)入，提高蒸發(fā)器傳熱效果。貯液器作用:穩(wěn)定制冷劑流量，存貯液態(tài)制冷劑。熱力膨脹閥：通過(guò)蒸發(fā)器出口氣態(tài)制冷劑的過(guò)熱度控制膨脹閥的開(kāi)度。以適應(yīng)熱負(fù)荷變化，避免制冷劑未及時(shí)氣化進(jìn)入制冷壓縮機(jī)，引起濕壓縮甚至沖缸事故；或因供液不足，使蒸發(fā)器傳熱面積未充分利用，引起制冷壓縮機(jī)吸氣壓力降低，制冷能力下降。節(jié)流裝置作用：，保證冷凝器與蒸發(fā)器之間的壓差，使蒸發(fā)器中液態(tài)制冷劑在要求的低壓下蒸發(fā)吸熱，達(dá)到制冷降溫目的?；?zé)崞鳎悍褐评溲b置中使節(jié)流裝置前制冷劑液體與蒸發(fā)器出口制冷劑蒸汽進(jìn)行換熱的氣液熱交換器。冷凝器作用：將制冷壓縮機(jī)排出的高溫高壓氣態(tài)制冷劑予以冷卻、使之液化，使制冷劑循環(huán)（主要由換熱器、水循環(huán)系統(tǒng)、風(fēng)機(jī)組成） 蒸發(fā)器作用：通過(guò)制冷劑蒸發(fā)，吸收載冷劑的熱量，從而達(dá)到制冷目的。壓縮機(jī)工況：蒸發(fā)溫度；過(guò)熱溫度；冷凝溫度；液體再冷溫度；壓縮機(jī)工作環(huán)境溫度。氟利昂：飽和碳?xì)浠衔稃u族衍生物的總稱(chēng)據(jù)氣缸排列和數(shù)目的不同，活塞式制冷壓縮機(jī)分為：臥式、立式、多缸式開(kāi)啟式活塞制冷壓縮機(jī)組成：機(jī)體、活塞及曲軸連桿機(jī)構(gòu)、氣缸套及進(jìn)排氣閥組、卸載裝置、潤(rùn)滑系統(tǒng)。缺點(diǎn)：冷卻用水大，體型笨重。物理化學(xué)性質(zhì)：與潤(rùn)滑油的互溶性；導(dǎo)熱系數(shù)、放熱系數(shù)高；密度、黏度??；相容性好。減少過(guò)熱度方法：增大蒸發(fā)器面積；設(shè)隔熱材料；系統(tǒng)中設(shè)置回?zé)崞?。單位質(zhì)量制冷量：1kg制冷劑在蒸發(fā)器內(nèi)從被冷卻物體吸收的熱量。勞倫茲循環(huán)：。五．班級(jí)或班級(jí)成員獲獎(jiǎng)情況班級(jí)集體榮譽(yù)：（截止2012年1月5日）20112012第一學(xué)期10月團(tuán)日活動(dòng)集體第一名 20112012第一學(xué)期11月團(tuán)日活動(dòng)集體第一名 20112012第一學(xué)期12月團(tuán)日活動(dòng)集體第一名 “天翼杯”電子產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)大賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)個(gè)人榮譽(yù)：（截止2012年1月5日）祁高群在“十佳歌手”比賽中榮獲第二名在院系辯論賽中獲“最佳辯手”稱(chēng)號(hào) 顧善慧在“絕地生存”實(shí)踐活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng) 陸文武在“絕地生存”實(shí)踐活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)在新生軍訓(xùn)中獲“新生軍訓(xùn)優(yōu)秀
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1