【摘要】口算乘法的練習課教學目標：1.知識目標：通過練習，使學生進一步熟練口算整十、整百數(shù)乘整十數(shù)及兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)的口算方法。2.能力目標：使學生進一步掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算方法，結(jié)合具體情境進行乘法估算，并解釋估算的過程。3.情感目標：培養(yǎng)學生運用所學知識靈活解決問題的能力。教學重點：正確、熟練地進行口算和估
2024-12-21 01:00
【摘要】（人教新課標）三年級數(shù)學教案下冊口算除法教學內(nèi)容：13-15頁圖示和例1教學目標：（被除數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)都能被除數(shù)整除的）口算方法。、熟練地口算簡單的除數(shù)是一位數(shù)的除法。。教學重點、難點：通過分木棍的實踐操作活動，讓學生理解、掌握幾十幾除以以位數(shù)的口算方法。教學過程：一.教學例11.出
2024-12-21 00:59
【摘要】乘法的估算教學目標：1.知識目標：使學生能結(jié)合具體情境,在積極參與和討論合作學習的過程中進行乘法的估算，會說明估算的思路。2.能力目標：能運用所學知識解決日常生活中簡單的實際問題。3.情感目標：給學生創(chuàng)設(shè)主動探索估算知識的空間，培養(yǎng)估算意識，提高估算能力。教學重、難點：探索乘法估算的方法，學會乘法估算。教
2024-12-19 14:59
【摘要】口算除法【素質(zhì)教育目標】知識與能力：，百幾百幾十的數(shù)（商一位數(shù)）。，掌握口算方法。過程與方法：能結(jié)合具體情境進行除法估算，并說明估算的思路。情感態(tài)度與價值觀：能夠運用所學的知識解決簡單的實際問題，感受數(shù)學在生活中的作用?！緦W習重點難點】。?！窘虒W過程】一、復(fù)習舊知。1．口答
【摘要】口算除法練習課教學目標：1.知識目標：通過練習，熟練掌握一位數(shù)除整十、整百、整千的數(shù)和一位數(shù)除幾百幾十或幾千幾百的口算方法。2.能力目標：鍛煉學生用多種策略解決同一個問題的能力。3.情感目標：培養(yǎng)學生的總結(jié)概括能力。重點：掌握算理，提高口算正確率。難點：掌握算理，提高口算正確率。教具：口算卡片、投影儀、
【摘要】口算除法主備教師設(shè)計使用教師修改教學目標：1.知識目標：在實踐操作活動中理解掌握一位數(shù)除法的口算方法。2.能力目標：能正確、熟練地口算簡單的除數(shù)是一位數(shù)的除法。3.情感目標：會進行相應(yīng)的除法估算。在實踐操作活動中學會思考，學會解決問題。重、難點：通過分木棍的實踐操作活動，讓學生理解、掌握整十整百除
2024-12-19 14:58
【摘要】口算除法素質(zhì)教育目標(－)知識教學點1．掌握一位數(shù)除兩位數(shù)商是整十，整百、整千的除法的口算方法．2．掌握除法算式的兩種讀法．(二)能力訓練點1．能正確、比較熟練地口算用一位數(shù)除商是整十、整百、整千的數(shù)和一位數(shù)除兩位數(shù)商是兩位數(shù)的除法．2．通過讓學生動手操作、敘述思維過程，訓練學生的操作能力，分析推理及表達能力．3．培養(yǎng)學生遷
【摘要】口算除法素質(zhì)教學目標:【知識教學點】在具體生動的情境中使學生經(jīng)歷一位數(shù)除整十、整百、整千、幾百幾十（幾千幾百）的過程，學會口算方法，理解算理?！灸芰虒W點】培養(yǎng)學生知識遷移的能力。【德育教學點】引導學生獨立思考，合作交流，體驗算法多樣化和靈活性。教學過程:一、復(fù)習舊知1、6÷2=
【摘要】筆算乘法素質(zhì)教學目標：【知識與能力】，學會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。。素養(yǎng)。【過程與方法】讓學生在學習活動中感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。【情感態(tài)度、價值觀】培養(yǎng)學生與人合作交流的意識和敢于表達自己思想情感的勇氣。教具準備：多媒體課件（有下圍棋的錄像或畫面）；多個南瓜形算式
【摘要】（人教新課標）三年級數(shù)學教案下冊筆算乘法教學內(nèi)容：63頁例1、做一做，練習十五1、2題。教學目標：讓學生經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算過程，學會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的乘法。在學習活動中感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學重點：學會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的乘法（不進位）。教學過程：一、提出問題。呈現(xiàn)例1的
【摘要】用乘法驗算除法教學目標：1.知識目標：在觀察、比較、溝通等活動中理解乘法驗算除法的方法。2.能力目標：能正確運用乘法對整除與帶余數(shù)的除法進行驗算。3.情感目標：培養(yǎng)良好的驗算習慣。重點：讓學生經(jīng)歷觀察、填寫、思考等學生活動，感知乘、除法的關(guān)系。初步感受可以用乘法來驗算除法。難點：理解乘法驗算除法的方法。教具：口算卡
2024-12-19 14:56
【摘要】筆算乘法（不進位）教學目標：1.知識目標：學會兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。2.能力目標：通過比較各種方法的優(yōu)點和不足，尋找最佳方法，訓練學生掌握優(yōu)化策略的思想和方法。3.情感目標：讓學生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法的全過程，體驗計算方法的多樣化。教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題出示插圖今
2024-12-21 20:19
【摘要】（人教新課標）三年級數(shù)學教案上冊估算乘法教學內(nèi)容：教科書第70頁例2，練習十五第4，5，6題。教學目標：引導學生體驗估算的過程，初步了解兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的估算方法，培養(yǎng)學生的估算意識。教學過程：一、提出問題。1、、用多媒體幻燈片逐一出示各種圖片。創(chuàng)設(shè)問題情境。引導學生提出用乘法計算問題。內(nèi)容：郵局郵票出售處，
2024-12-21 01:03
【摘要】（人教新課標）三年級數(shù)學教案上冊筆算乘法教學內(nèi)容人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書·數(shù)學（三年級上冊）》第74頁。教學目標1．使學生經(jīng)歷“提出問題—估算—口算—筆算”的計算過程，在多樣化的算法中能自主最優(yōu)化。2．使學生在嘗試寫豎式、小組討論交流算法的過程中掌握筆算乘法的書寫格式和算理。3．培養(yǎng)學生的問題意識
2024-12-21 01:02
【摘要】口算乘法教學內(nèi)容：第1頁兩位數(shù)乘10、乘100、1000。課標的相應(yīng)要求：由于學生生活背景和思考角度不同，所使用的方法必然是多樣的，教師應(yīng)尊重學生的想法，鼓勵學生獨立思考，提倡計算方法的多樣化。教學目標：知識教學點：掌握兩位數(shù)乘10、100、1000的口算方法，能夠比較熟練地口算。能力教學點：提高口算能力，體現(xiàn)算法多樣化
2024-12-20 23:23
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