【正文】 作業(yè)中體現(xiàn)分層，充分調動學生學習的積極性。二、課堂教學課堂教學要求精心設計，盡可能多地用直觀清楚的板書（ppt）反映課文內容和教學思路，教會學生學習新課文的思路和方法，并通過學習中開展小組合作討論的形式，促進學生之間交流認識，相互學習和提高。加強組內聽課，促進交流，相互提高。本學期備課組研究課題為《閱讀教學初探》。初步擬訂每兩個月進行一次活動，具體活動時間還是聽從教研組安排。本學期具體是在古文閱讀和現(xiàn)代文閱讀中加強方法的指導。讓不同層次，不同興趣愛好的學生都有所發(fā)展,有所提高。舉辦好本學期的“諸子百家散文誦讀”的語文活動。新教材注重課與課之間的聯(lián)系。在課堂教學中，對學生的指導多采用激勵指導性的語言。分層只是過程的延長，在訓練中讓后進的學生走小步子，最終走積累、感悟、探究之路。研究課堂教學，對課堂教學密度、深度、學生學習熱情和主動性上加大探索力度，認真上好每堂課。讓我們在教與學的過程中感受鮮活生命成長的聲音，讓老師的勞動和學生的活動閃現(xiàn)出創(chuàng)造的光輝。我們語文學科的下水作業(yè)主要是指作文，每次作文我們都會同學生一起寫，與學生一起分享我的作文。下水作業(yè)。主要是作業(yè)本必須用鋼筆工整書寫，每周展覽一篇鋼筆字，平時對試卷的書寫就嚴格要求。繼續(xù)加強寫字教學。上學期的作文教學主要是在寫前指導上下了功夫。以“作文教學”為科研子課題。創(chuàng)新教學設計，使之更有新意，更符合學生實際，進而讓學生喜歡語文課。在備課過程中，著重探討提高課堂教學效率的有效方法，互相看課、學習。按學校要求整理好教案，堅決杜絕不備課就上課的現(xiàn)象，教案整理要規(guī)范，項目齊全。20113第三篇：八年級語文備課組計劃八年級語文備課組計劃——07～08學第二學期新的學期又開始了，為了更好地完成八年級第二學期的語文教學工作，增強備課組的凝聚力，提高教學質量，我們對本學期的工作有以下打算：抓好常規(guī)?？傊碌膶W期，新的起點，我們始終堅持以人為本，讓課堂成為學生健康成長的樂土。語文活動主要開展“三個一”讀書活動。引導鼓勵學生成立課外學習小組，培養(yǎng)合作精神,開展互助互幫,實行一幫一學習語文，幫助中下生提高學習興趣和成績。對學生的教學和管理，實行分層教學法。主要是作業(yè)本必須工整書寫，每周展覽一篇字體漂亮美觀的作業(yè)本，平時對試卷的書寫就嚴格要求。繼續(xù)加強寫字教學。這學期，我們將著重在寫的修改上下功夫，仍然以課堂教學為主要研究形式，通過備課組、教研組的集中講評來獲得成效，本學期，我們會取上學期作文教學之長，補上學期作文教學之短，在研究過程中，注重過程材料的搜集和整理，為科研服務。上學期，我們語文組進行了讀寫結合的教學研究，收到了很好的效果，遺憾的是，我們沒有留下理論性的總結材料，只是自己摸索，而且主要集中在課堂教學中。重視創(chuàng)設語文學習的環(huán)境，溝通課本內外、課堂內外、學校內外的聯(lián)系，拓寬學習渠增加，學生語文實踐的機會。創(chuàng)新教學設計，使之更有新意，更符合學生實際，進而讓學生喜歡語文課。教學過程應突出學生的實踐活動,指導學生主動地獲取知識,科學地訓練技能,全面提高語文能力。在備課過程中，著重探討提高課堂教學效率的有效方法，互相看課、學習。注重知識之間,能力之間以及知識、能力、情意之間的聯(lián)系,重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感,致力于語文素養(yǎng)的整體提高。按學校要求整理好教案，堅決杜絕不備課就上課的現(xiàn)象，教案整理要規(guī)范，項目齊全。三、集體備課活動安排： 時間 內容 第1周 《海燕》、《白楊禮贊》 第2周 《石榴》、《馬說》 第3周 《紫藤蘿瀑布》、誦讀欣賞、鳥專題 第4周 《紀念白求恩》、《敬業(yè)與樂業(yè)》 第5周 《多一點寬容》、《人的高貴在于靈魂》 第6周 《陋室銘》、誦讀欣賞 第7周 《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》、《我們的知識是有限的》 第8周 《短文兩篇》、《叫三聲夸克》《花兒為什么這樣紅》 第9周 誦讀欣賞、期中復習第10周 期中試卷分析、《孔乙己》、《范進中舉》 第11周 《口技》、《變色龍》、《窗》 第12周 專題《水滸》、《錯過》 第13周 《散步》、《送東陽馬生序》 第14周 《我驕傲，我是一棵樹》、《有的人》 第15周 誦讀欣賞、語文實踐活動 第16周 《悼念瑪麗居里》、《在莫泊桑葬禮上的演講》 第17周 《答謝詞》、《蕭紅》、《北京申奧》 第18周 期末復習第19周 復習問題分析第二篇：八年級語文備課組計劃夏鎮(zhèn)一中西校八年級語文20132014年第二學期備課組計劃魯開英新的學期又開始了，為了更好地完成八年級第二學期的語文教學工作，增強備課組的凝聚力，提高教學質量，我們對本學期的工作有以下打算：抓好常規(guī)。不滿足于現(xiàn)有的知識狀況。對優(yōu)等生提供更多的學習指導，積極組織同學參加各類競賽，并力爭在競賽中取得好成績。努力鉆研教研課題，在實踐中努力探索教學的新方法、新途徑。努力提高集體備課的效率，多交流，多切磋。倡導團隊合作精神，備課組同仁要相互學習，相互幫助，精誠團結，樹立共同的目標，為學校的發(fā)展貢獻一份力量。加強作文教學的力度，對作文的講評和指導做進一步的研究探討，探索多種方法途徑提高學生寫作的興趣，激發(fā)學生的寫作熱情，加強日常作文的訓練力度，引導學生學會搜集寫作素材。使多媒體技術更好地為語文教學服務，從而提高課堂效率。繼續(xù)探索現(xiàn)代信息技術和語文學科的整合。組織好診斷考的命題和試卷講評工作，做到人人參與，體現(xiàn)集體的智慧，試卷講評要針對學生的問題反復討論，舉一反三。依據不同層面學生的個性化學習需求，夯實學生的基本素質和基礎學習，注重挖掘學生的發(fā)展性、創(chuàng)造性學習能力，真正使分層教學更科學、更合理，更有成效。積極響應學校號召，努力探索分層教學，對不同層次的學生“對癥下藥”，制定不同的教學目標，努力使每一