【正文】 實很短暫。父母雙方，最好留一個在家里管孩子。做到假期跟孩子同讀一本書。幾點起床，幾點休息，什么時間寫作業(yè)，形成有規(guī)律的作息時間，對孩子以后的發(fā)展會有很大幫助的?？碢PT 在班主任工作方面，我會盡最大努力與孩子們建立起良師益友的師生關系，認真傾聽、用心教學，希望在座的家長與老師一起來努力。首先請我的課代表張欣悅、馮子薈來談一下，欣悅成績一直比較穩(wěn)定，上課回答問題也比較積極，家長們來鼓勵一下孩子。五、英語學習情況。回家作業(yè)拖拉，課后不能及時復習。同樣，家長回家后也要囑咐孩子這方面！不讓早到校可是也別遲到，周一7:20進校，周三7:30進校，咱班有幾個孩子經(jīng)常遲到：樊鴻宇、方小天、孟子恒。開學到現(xiàn)在，學校門口道路及教學樓廁所改造工程陸續(xù)開工，給學生學習生活造成了很多不便之處、形成了潛在的安全隱患。讓我們的孩子花錢有帳目有計劃，不挑吃穿，培養(yǎng)孩子良好的生活習慣；四、早到校和安全的問題。第三，攀比的心理，一旦身上有了錢，就會產(chǎn)生攀比心理，今天他買個這個，明天我也要買個，慢慢就會使孩子產(chǎn)生錯誤的金錢觀。吃零食本來就對身體不好，何況質(zhì)量不合格的產(chǎn)品呢。近年來，生活水平不斷提高，我們學生的零花錢便也在不知不覺中增加，首先，會讓他們養(yǎng)成不好的習慣?，F(xiàn)在我們好多家長都把孩子推給了小飯桌，不要把你作為父母該盡的一些責任推脫掉。這樣對孩子來講是一種督促，也是一種習慣的養(yǎng)成。二、關于家庭作業(yè)的輔導。在學校作業(yè)完成比較認真，正確率也比較高。這周我們剛獲得了學校的流動紅旗。五、英語學習情況。三、合理使用零花錢。這是開學以來我的體會，不知各位家長是否也感覺到了?因為時間關系，今天的家長會，我主要講以下幾個方面的問題：一、班級和學生現(xiàn)狀介紹。孩子從入學一晃已經(jīng)五年級了，因為共同的目的，我們才有這樣的機會坐在一起。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。時間不方便可以電話聯(lián)系。我非常需要各位家長的努力配合。他們的每一次退步、懶惰我也會生氣、著急。今年甲流非常時期，希望家長做好孩子的體溫測量工作，保障孩子的生命安全。輪到值日時，一定要提醒孩子提前二十分鐘到校，搞好衛(wèi)生。（五）其他方面 ．提醒孩子每天佩戴紅領巾保證孩子每天的早飯要吃好吃飽，它是每天學習的保證。所以，作為父母，應該理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長。我們看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點多，看自己的孩子，看到的缺點多。而最最重要的是您自己一定要有一顆平常心。即當他驕傲時，您要告訴他，天外有天，人外有人，局部的勝利，并不預示著你天下第一，所以你一定不能驕傲。因而，必須給予課外閱讀以足夠的重視。他認為，我們將來所用的知識，可能只有1／3來自課內(nèi)的學習，其余的2／3則是通過課外閱讀得來的。廣泛閱讀優(yōu)秀課外讀物，是提高中小學生素質(zhì)的一個不可忽視的重要途徑。讓家長多給孩子們一點時間，讓他們按照自己的意愿和興趣，閱讀一些有益的課外書籍。目前家長中存在很大的誤區(qū)，有的把課外閱讀與課堂學習對立起來，以為課外閱讀會影響學習成績而禁止孩子讀課外書，其實課外閱讀非常重要。正所謂“榜樣的力量是無窮的。在這里，我也想對家長提出一個建議，那就是給孩子創(chuàng)造一個較好的讀書環(huán)境。這方面的教育我是非常注重的。目前我們班級已經(jīng)形成了較好的讀書氣氛。因為語文課本及課外書籍中很多人物、很多故事都會給學生很大的啟發(fā)。我想簡單說一說語文這門學科。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù)，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。這幾個同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。通常指導孩子學習方法有很多，比如學習的四大環(huán)節(jié)：課前預習、課堂學習、課后復習、作業(yè)練習，家長應該協(xié)助教師指導孩子扎實完成這四步。第三、要幫助孩子掌握科學的學習方法。對書寫質(zhì)量嚴格要求。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因為現(xiàn)在家長素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。而所謂“良好的家庭教育”的最起碼一點，我認為做父母的首先必須以身作則，做孩子的榜樣榜樣的力量是無窮的。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后做操、晨讀，下午放學后游戲、復習功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應該給孩子規(guī)定一些具體任務，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習慣。家長若不加指導，孩子自己是很難做到的。學習習慣包括許多方面的內(nèi)容，家長應著重從以下幾個方面進行培養(yǎng)：第一、要教育孩子學會合理安排時間。那么怎么有效提高學習成績呢？我們應了解兒童的的學習不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。正確的育人觀應是先成人后成材，面對孩子的日益成長，我們都要特別關注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關心照顧他人。那么面對這個年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢？下面我先談談我個人的一些看法。經(jīng)驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。如：同學們?nèi)狈^斗目標，個別同學自信心缺乏，學習不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強，學習習慣需糾正，學習方法需改進；個別家長對孩子關愛不夠，沒有關注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導太少。并且，每月評選一次最富責任心的管理者，每學期為最富責任心的同學發(fā)獎，這樣能激起學生拼搏的持久性，培養(yǎng)了學生的做事的恒心，更能激發(fā)學生的責任心。班級的同學人人有事做，事事有人做，時時有事做，事事有時做。同時也是為了培養(yǎng)學生的責任心，沒有責任心的人，將一事無成，為此我和同學們一同制訂了新的班級管理辦法，形成責任分攤制度，并全面實施。多維約束，激發(fā)責任。目前，我班大多數(shù)學生爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。二、本學年工作重點學生要在這個集體里學習、生活、成