中班體育：貓捉老鼠-文庫(kù)吧資料
2024-11-15 23:41本頁(yè)面
【正文】 ，很想學(xué)這個(gè)游戲。音樂舞蹈：師生隨著音樂表演快樂的圓圈舞。——兩人一組編花籃比賽，比一比哪一組小朋友能堅(jiān)持單腳跳玩游戲?！處煶鍪净ɑ@念兒歌，最后將紅色的花朵放在花籃里，變成一個(gè)紅花籃。游戲：編花籃——兩名教師示范用腳編花籃，觀察將兩只腳鉤在一起編成花籃的動(dòng)作以及單腳跳的方法?！鍪净ɑ@，啟發(fā)幼兒與同伴結(jié)伴，鼓勵(lì)幼兒用我們的小手或小腳編花籃。引導(dǎo)幼兒練習(xí)開花走、左右分隊(duì)走，在隊(duì)列變化中聽口令或哨聲提示走、跑交替。活動(dòng)準(zhǔn)備：編制的花籃一個(gè)，紅花、黃花、蘭花若干。探索與同伴用身體各部分編花籃的方法，交流、遷移自己的經(jīng)驗(yàn)。４）教師在英語(yǔ)兒歌律動(dòng)中結(jié)束本次活動(dòng)。老鼠一定要跑回到剛才貓起身的地方才是安全的。游戲規(guī)則：游戲中水果的名稱由老鼠來(lái)自由決定。指導(dǎo)語(yǔ)：小朋友你們愛吃水果嗎？（愛吃）你們愛吃什么水果用英語(yǔ)來(lái)告訴老師？（a le banana orange……）②交代游戲方法與規(guī)則。３）教師組織幼兒玩貓捉老鼠游戲。指導(dǎo)語(yǔ)：老鼠媽媽帶小老鼠到外面玩，如果看見貓?jiān)趺崔k呢？今天媽媽就要教小老鼠們一些躲避辦法。２）提高幼兒對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。讓我們把精神養(yǎng)得好好的，下次捉更多的老鼠。每次游戲結(jié)束，教師都進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié)，鼓勵(lì)姿勢(shì)正確、鉆得迅速、跑得靈活的幼兒。調(diào)換角色，由原扮貓的扮老鼠，進(jìn)行第二遍游戲，教師巡回指導(dǎo)。游戲一遍結(jié)束后，教師肯定成績(jī)，進(jìn)行鼓勵(lì)，并請(qǐng)23名幼兒再次示范，提高跑和鉆的動(dòng)作的質(zhì)量。部分幼兒(10人左右)戴上老鼠頭飾，然后游戲開始，同時(shí)播放《黑貓警長(zhǎng)》音樂。聽到游戲開始的信號(hào)后，老鼠要鉆出洞到外面偷東西，不能一直躲在鼠洞口。做兩個(gè)模仿動(dòng)作：大象走和小兔跳。聽《黑貓警長(zhǎng)》的音樂從教室開“摩托車”到活動(dòng)場(chǎng)地，四散站立。準(zhǔn)備：貓頭飾每人一只，老鼠頭飾1012只，錄音機(jī)和磁帶，設(shè)三處鼠洞。第二篇：幼兒園中班體育游戲教案 貓捉老鼠貓捉老鼠目標(biāo)：通過游戲，提高幼兒跑和鉆的能力。師：小朋友平時(shí)都是誰(shuí)做菜給你們吃呀？咱們自己也來(lái)做一個(gè)菜嘗嘗好吧。對(duì)！是胡蘿卜。你們知道還有那些蔬菜里含有Va嗎？青椒、南瓜、油菜里也含有Va。（音樂）師：請(qǐng)把你買的菜放在桌子上,排好。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：多種蔬菜（菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等）烹飪用具、音樂磁帶、小籃子豐富詞匯：維生素三、設(shè)計(jì)思路： 買菜、認(rèn)識(shí)、了解常見蔬菜、烹飪、品嘗、收拾、整理、針對(duì)中班幼兒,對(duì)其糾正挑食、偏食的心理與行為,進(jìn)而愛吃各種食物,均有著重要的影響。讓我們把精神養(yǎng)得好好的,下
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