【正文】 上學(xué)期的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了不少識字的方法，有了一定的識字能力。本學(xué)期要求掌握250個生字，能讀準(zhǔn)字音、記住字型、了解字意（組詞擴(kuò)詞），平均每一課要學(xué)習(xí)56個生字。當(dāng)然，不同年段有各自的側(cè)重點(diǎn)，低年級重在字詞教學(xué)。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。這個時候的孩子思想也從簡單走向復(fù)雜，也就是說他們想的事情多了，開始有自己的想法，打算，想干什么就干什么，有的家長就會說，我們孩子很好強(qiáng)，不聽我們的話了。另外家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講孩子自己知道難為情了，他怕在別人面前丟面子，所以我希望家長最好和孩子兩個人的時候好好溝通，不要在在別人面前或者他同學(xué)面前指責(zé)他。：孩子對很多事情都處于好奇期，似懂非懂，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。當(dāng)然也有進(jìn)步之星，在語文上進(jìn)步比較大的有xxx同學(xué)，數(shù)學(xué)進(jìn)步比較大的有：xxx同學(xué)。上學(xué)期我們一年級的智慧之星有21其中我們班級就有7個，分別是：xxx同學(xué)。一、學(xué)生上學(xué)期學(xué)習(xí)生活情況總結(jié)：：本班學(xué)生絕大多數(shù)都逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級的學(xué)生生活。如果沒有你們這樣的支持，孩子們是不可能有這么大的進(jìn)步。主要是不要將孩第四篇：一年級下學(xué)期語文老師兼班主任家長會發(fā)言稿一年級下學(xué)期家長會發(fā)言稿一（1）班各位家長，大家好！很高興大家再次來到一（3）班這個大家庭。當(dāng)然這些事情，家長要培養(yǎng)孩子自己完成，而不要親力親為，代替孩子完成。在做完家庭作業(yè)后，提醒孩子把筆削尖，把作業(yè)本、書本放進(jìn)書包，為第二天做好準(zhǔn)備。因此，家長在給孩子準(zhǔn)備筆，尺，書包，橡皮等學(xué)習(xí)用品時，一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素。剛?cè)雽W(xué)的孩子，由于受年齡特點(diǎn)的影響，注意力較容易分散。借助這個機(jī)會我建議家長能夠配合做到的一下幾點(diǎn)：學(xué)生做家庭作業(yè)的時候，希望家長也不要看電視、玩手機(jī)，這樣會分散學(xué)生的注意力，養(yǎng)成不良習(xí)慣，而要認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)，認(rèn)真聽學(xué)生讀拼音。相信這點(diǎn)，很多家長都做得比較好。在這里我很想麻煩家長一定要在孩子讀完讀會之后，再簽上自己的名字。但是話又說回來。像平時我要求學(xué)生在家長面前讀會了家長簽名，家長簽名了，可是有部分孩子還是不會讀，還有一部分學(xué)生來的時候我發(fā)現(xiàn)沒有簽名，學(xué)生解釋是忘簽名了，我覺得負(fù)責(zé)人的家長應(yīng)該時刻記著孩子讀沒讀、會讀不、讀好沒。讀會，這對孩子和老師來說是個艱巨的任務(wù)。一些家長最擔(dān)心的是孩子的成績是否優(yōu)秀，卻對習(xí)慣不夠重視，其實培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活“至關(guān)重要的第一步”。到現(xiàn)在，孩子們知道了課堂上遵守課堂紀(jì)律，下課喊了起立再走。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。召開這次家長會的目的是為了在我們教師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。非常感謝你們能配合我們的工作，準(zhǔn)時來參加這次的家長會。再次感謝各位家長的合作。打掃衛(wèi)生的孩子，每天早上要早一些到，7點(diǎn)30到校，有時下午可能要遲幾分鐘出校門，希望家長在接送孩子時注意時間。希望家長不要在座位問題上挑剔，我們會綜合考慮的，并時常會調(diào)整的。等相處一段時間以后，我會根據(jù)每個孩子的性格特點(diǎn)做一下調(diào)整。座位問題由于學(xué)生與學(xué)生，學(xué)生與老師之間都不認(rèn)識，我們的座位先按高矮個來排。關(guān)于和老師的溝通方面的問題，其實剛才前面?zhèn)z點(diǎn)都說到了，既然家長把孩子交給了我，就說明家長對我的信任，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應(yīng)該是我，我會盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了了我們再逐級向上反映。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式，但是請您一定要信任老師，與老師加強(qiáng)溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意。請不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。三、給家長其他方面的一些建議孩子的合群教育。另外一定要對照孩子的作業(yè)記錄本檢查。）不僅要檢查書面作業(yè)，口頭作業(yè)也要認(rèn)真檢查，并寫出意見。作業(yè)整個一年級的教學(xué)我們都需要得到家長的支持，我們每天布置的作業(yè)請家長一定要督促完成，我們的作業(yè)會很適中，不會太多，如果您的孩子完成作業(yè)需要時間很長，那說明他沒有全神貫注，那我們就要及時聯(lián)系交流情況。我們會把孩子們的精彩語句匯集起來，讓他們感受成功的喜悅。如果孩子不會拼音，可以讓孩子說，家長記錄。我們現(xiàn)在拼音、漢字都未學(xué)習(xí)，那么怎么對孩子進(jìn)行說話訓(xùn)練呢？通過昨天的課，我發(fā)現(xiàn)我班的孩子都很會說，那么家長一方面要引導(dǎo)孩子說，另一方面引導(dǎo)孩子說完整、具體的話，然后輔助他們把話記錄下來。如果能創(chuàng)造條件，讓他們把自己的所見所聞、所思所想用筆試著寫下來，無疑是一件有意義的事。寫話訓(xùn)練常年的一線教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)習(xí)作訓(xùn)練起步越早越好。所以家長應(yīng)該給孩子建立一個書香家庭。現(xiàn)在孩子可以讀一些寓言故事、成語故事、童話故事、神話故事、古詩、名著等（帶拼音的）。我認(rèn)為家長可以放棄自己一點(diǎn)點(diǎn)看電視、上網(wǎng)的時間，和孩子一起看書、看報，這樣有利于習(xí)慣的養(yǎng)成。培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。孩子放學(xué)后,還留有上學(xué)時的緊張感,請家長先笑臉相迎,攤開教科書及作業(yè)本,復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長時間至30分鐘到40分鐘,游戲,:即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每天在相同場所,相同時間實施,漸漸地,要注意克服壞習(xí)慣,所以家長陪在身邊比較好,當(dāng)小孩表示:“做完功課了!”家長應(yīng)親自檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產(chǎn)生興趣,不對之處,小孩會想：反正媽媽也不看。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績！盡管我會在課堂上關(guān)注每一個孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合，為孩子百分百付出，相信你的孩子一定會很出色。盡管一年級的知識程度還不深，但是新課標(biāo)的知識量卻很大，比如語文每一篇課文要求會認(rèn)的生字就有十幾個，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們認(rèn)會真的是很困難，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí)，最好把生字認(rèn)會，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會很容易把新課的生字記會，有很多家長認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創(chuàng)新意識、有合作精神、動手能力強(qiáng)、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時候家長能陪在身邊。第三方面是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面孩子的學(xué)習(xí)成績是每一位家長都關(guān)心的，當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的，其實做老師和家長的都是一個共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績，但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力，所以下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績的幾點(diǎn)做法：陪孩子學(xué)習(xí)。孩子如果實在餓，可以提前可以買一些牛奶之類的有營養(yǎng)的東西放在家里。也盡量讓孩子不帶零花錢，盡量不要在小店買東西吃，那樣很不衛(wèi)生。生活用品每位學(xué)生上學(xué)都要帶好紙巾、衛(wèi)生紙，帶好合適水溫的水，最好不要用其他飲料代替水，一是影響孩子的身體健康，二是讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣。剛開始的時候是家長幫助孩子完成，但到了一定的時間這些事情要由孩子自己來完成。（4）為孩子準(zhǔn)備一本記作業(yè)本，每天查看孩子記作業(yè)本上的內(nèi)容，并按本上的內(nèi)容做好第二天的準(zhǔn)備。切忌給孩子買一些花哨不實用的文具，這樣會分散他課堂上的注意力。鉛筆每天在家削好，不要讓孩子帶小刀到學(xué)校，同時要教育孩子不要用鉛筆打鬧，以免發(fā)生意外。文具盒里的文具不要過多，也不要過少，45支削好的鉛筆（不要用自動鉛筆）、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了。（3）文具的準(zhǔn)備。第二方面是關(guān)于學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品：（1）每本書都要包上書皮，昨天檢查了孩子們的書皮，家長們都做得很好，但少數(shù)家長沒有將所有書都包上書皮，希望家長們下次能注意，包括我們發(fā)的練習(xí)冊之類的作業(yè)，也請您教他保護(hù)好，最好包上書皮。所以家長要讓孩子早睡早起，最好能在晚上8點(diǎn)30分之前入睡。（２）你要控制好孩子休息的時間。曾經(jīng)有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實，就是因為從一開始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來再管就非常困難，家長到那時再后悔就晚了。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，讓孩子把家庭作業(yè)寫整潔、規(guī)范，寫作業(yè)時一定不能邊寫邊玩。２、其次您要做好孩子在家的作息時間。（3）接孩子的家長請在學(xué)校大門口接孩子，不要隨意進(jìn)出校門。所以家長最好提前5—10分鐘到指定的地點(diǎn)。（2）接孩子時不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，浪費(fèi)您的寶貴時間。請各位家長按時送孩子，不要遲到，也不要過早到校，早晨在7：30分以后，下午在1:40分之后到校。送孩子的時候請您送到學(xué)校門口，讓孩子自己走到教室，鍛煉孩子的自理能力。下午上課的時間是2點(diǎn)，下午的放學(xué)時間：周一是4點(diǎn)40，周二至周五是3點(diǎn)30分。第一方面是關(guān)于作息時間：１、首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時間。在這小學(xué)生活里，我將用我的愛心、責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，陪伴他（她）一點(diǎn)一滴地成長。首先感謝在座各位家長朋友能來參加您孩子小學(xué)階段的第一次家長會，我也衷心的希望今后的每一次的家長會都能得到你們的支持。再次感謝各位家長的合作。打掃衛(wèi)生的孩子，每天早上要早一些到，7點(diǎn)30到校，有時下午可能要遲幾分鐘出校門，希望