【正文】 出了事自己處理不了應(yīng)打什么點(diǎn)火求救？（五）鞏固總結(jié)匪警、火警、急救中心電話各是什么？ 遇壞人打110，著火打119，急救中心120。（二）活動(dòng)地點(diǎn)： 教室（三）教育重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。安全教育主題班隊(duì)會(huì)教案（一）班會(huì)目的：1．使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。9．陽光照亮世界，文明凈化心靈。7．尊重他人，快樂自己。4．禮貌待人才能讓別人禮貌待你！5．手邊留情花似錦，腳下留情草如茵。2．文明的語言和行為，如縷縷陽光溫暖著你我。相信全體同學(xué)一定能夠“傳承禮儀、延續(xù)文明”，形成健康的人格、高尚的品質(zhì)。六、總結(jié)：今天的主題隊(duì)會(huì)同學(xué)們的準(zhǔn)備非常充分，交流也非常熱烈，效果非常不錯(cuò)。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。我們要語言美、行為美、心靈美，才算真正的美！你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。文明是思想，是意識(shí)，是自覺的行為。讓我們用文明的言行給演出者編織出一片自信成功的天空。靜心聆聽是清風(fēng)，吹拂著表演者希望的樹葉，使大樹更加茂盛。鼓掌是細(xì)雨，濕潤(rùn)著表演者緊張的心田，使之長(zhǎng)出更美的小苗。古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德，代代相傳。悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。古代社會(huì)形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。是啊，被稱為“文明古國(guó)”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。一個(gè)文明的好少年，是我們共同的心愿。第三篇：“文明禮儀伴我行”主題班隊(duì)會(huì)教案“文明禮儀伴我行”主題班隊(duì)會(huì)教案活動(dòng)準(zhǔn)備：詩朗誦、童謠、三句半等。全體請(qǐng)坐。最后，請(qǐng)班主任李老師做活動(dòng)總結(jié)：老師總結(jié)：讓我們節(jié)約每一滴水，讓我們節(jié)省每一度電，或許你的舉手之勞，將會(huì)帶給地球一點(diǎn)美麗，你的每一句話將會(huì)帶給別人一點(diǎn)溫暖，讓不文明遠(yuǎn)離我們，讓文明伴你成長(zhǎng)，做一個(gè)文明的小學(xué)生。主持人甲：文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。讓我們一起對(duì)老師說聲：謝謝您！請(qǐng)聽詩朗誦《 獻(xiàn)給敬愛的老師》詩朗誦《 獻(xiàn)給敬愛的老師》獻(xiàn)給敬愛的老師送您一束鮮花表達(dá)我們對(duì)您的敬意。對(duì)待長(zhǎng)輩要用您，早晨見面說聲早，平時(shí)互相問聲好，分別再見別忘了，若要求人請(qǐng)字先，最后別忘說謝謝，影響別人對(duì)不起，回答請(qǐng)說沒關(guān)系，做個(gè)文明好孩子，人人夸我有禮貌。請(qǐng)看大屏幕。愛護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒，文明歌謠記牢點(diǎn)兒。接受批評(píng)虛心點(diǎn)兒，改正錯(cuò)誤及時(shí)點(diǎn)兒。發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒，作業(yè)寫得工整點(diǎn)兒。見到老師禮貌點(diǎn)兒，打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。爭(zhēng)當(dāng)禮儀小衛(wèi)士。遵守紀(jì)律要長(zhǎng)久。言談舉止要文雅。誠(chéng)實(shí)守信是第一。果皮垃圾不亂丟。同學(xué)之間不動(dòng)武。關(guān)心集體做好事。尊老愛幼記心間。同學(xué)之間是伙伴。文明禮儀排第一。是啊，講禮貌的孩子，多么可愛！下面請(qǐng)欣賞三句半《我是禮儀小標(biāo)兵》 甲：我是禮儀小標(biāo)兵 乙：文明禮儀我先行 丙：改掉陋習(xí)樹新風(fēng) 丁：快行動(dòng) 甲：廢品垃圾不亂扔 乙：回收利民有大用 丙：變廢為寶禮儀花 ?。夯t甲：隨地吐痰壞毛病 乙：損人利己傳疾病 丙：管住自己手和嘴 ?。簻?zhǔn)成甲：花草打扮北車營(yíng) 乙：掐花踏草太無情丙：止住你的手和腳 丁：別動(dòng)甲：小鳥啾啾叫不停 乙：蛙鼓齊敲唱文明 丙：不能你樂大家愁 ?。簾o情甲：舉止言談講文明 乙：人人文明講衛(wèi)生 丙：身體健康不生病 ?。禾郊祝簩じ鶈柖Y講文明 乙：不讓陋習(xí)漫天行 丙：空氣清新精神爽 丁：好心情 甲：風(fēng)景如畫北車營(yíng) 乙：禮儀學(xué)校文明情 丙：爭(zhēng)做文明小主人 ?。何拿餍侵鞒旨祝鹤屛覀儼盐拿鞫Y貌、禮儀道德永記在心里。主持人乙 ：謝謝小記者的采訪。小記者：OK！你真是一個(gè)講文明，有禮貌的好孩子。學(xué)生甲：謝謝！小記者：請(qǐng)問，當(dāng)你在十字路口迷路時(shí)，你怎么問警察叔叔？ 學(xué)生乙 ：警察叔叔，我迷路了，您能告訴我月華大街怎么走嗎？并且我還要對(duì)警察叔叔說聲謝謝。小記者：現(xiàn)在，我要問大家?guī)讉€(gè)問題。5 小記者采訪小記者：嗨,大家好！我是中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站的小記者我姓王，叫王晴。魚兒聽了蹦蹦跳，都夸白兔有禮貌。“公公請(qǐng)您先過橋，一步一步要走好”。4 兒歌表演《過橋》。主持人甲：有一只小白兔也是一個(gè)懂禮貌的好孩子，快看，他來了。替他拿書包，把他送回家。天上下雨，地上滑。老奶奶，把我夸，你真是個(gè)好娃娃。我在車上給老奶奶讓座大汽車呀，剛停下，一位奶奶上車?yán)?。我們四人臺(tái)上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，看，看，看！穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！領(lǐng)巾標(biāo)志天天戴！講儀表！校園內(nèi)外別亂跑，自覺排隊(duì)往右靠，危險(xiǎn)游戲不要做，別忘掉！自尊自愛重儀表，誠(chéng)實(shí)守信講禮貌，遵規(guī)守紀(jì)學(xué)習(xí)好，要記牢！天天來把衛(wèi)生搞，貴在保持習(xí)慣好，遇到廢紙不放過，重環(huán)保！預(yù)備鈴響進(jìn)教室，課本文具擺放好，不吵不鬧坐端正，妙、妙、妙！升旗儀式要肅立，高唱國(guó)歌要整齊，校訓(xùn)呼號(hào)要響亮，要有力！同學(xué)之間要友愛，互幫互助樹新風(fēng)，不打架來不罵人，講文明！校園禮儀搞得好，好人好事真不少，禮儀少年在哪里？瞧、瞧、瞧！主持甲：有禮貌的孩子人人愛，懂禮貌的孩子人人夸。程頤急忙把他們拉進(jìn)屋里，心疼地說：“外邊雪這么大，你們?yōu)槭裁床贿M(jìn)屋呢？”楊時(shí)望著程老師慈祥的面容，說：“老師，您在休息，我們?cè)趺茨荏@動(dòng)您呢！”主持乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，身為二十一世紀(jì)的接班人，我們?cè)趺茨苈浜竽?？讓我們一起從校園禮儀開始吧!請(qǐng)聽三句半《校園禮儀》。楊時(shí)和他的同學(xué)為了弄清問題,但是不愿打擾老師，所以他們靜靜地在風(fēng)雪中等候老師。同學(xué)們，你知道嗎？楊時(shí)和他的同學(xué)為什么會(huì)靜靜地在風(fēng)雪中等候老師？（請(qǐng)你來回答）楊時(shí)和他的同學(xué)為了弄清問題,但是不愿打擾老師，所以他們靜靜地在風(fēng)雪中等候老師。為了盡〔jǐn〕快弄清問題，他們就冒著鵝毛大雪，一同去請(qǐng)教程頤老師。他很愛學(xué)習(xí)，也非常尊敬老師。故事是這樣的：楊時(shí)是宋〔s242。意思是楊時(shí)和同學(xué)冒著大雪在程頤門前站著。楊時(shí)傳》。比喻求學(xué)心切和對(duì)有學(xué)問長(zhǎng)者的尊敬。請(qǐng)聽故事《程門立雪》故事：程門立雪舊指學(xué)生恭敬受教。悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。1 《三字經(jīng)》。古代社會(huì)形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。乙：禮儀，無時(shí)不在，無處不有。乙：尊重——不是忍讓，是雙贏。(老師講話：社會(huì)的美好形象是靠每一個(gè)公民良好的精神面貌、彬彬有禮的言行舉止來共同塑