一年級“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題班會5篇-文庫吧資料
2024-11-15 23:37本頁面
【正文】 論：值得向雷鋒學(xué)習(xí)的精神是什么？ 3月，同學(xué)們該怎樣度過？（1）組建“學(xué)雷鋒小組”，積極開展學(xué)生學(xué)習(xí)生活互助和美化校園的志愿服務(wù)活動，促進良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。為弘揚雷鋒精神，展現(xiàn)我校少年兒童的精神風(fēng)貌，我校于3月份在全校開展學(xué)習(xí)雷鋒活動，希望你們每個人都積極爭當(dāng)小雷鋒，多做好事。要求學(xué)生從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，向雷鋒學(xué)習(xí)，多做好事。四、全體唱《共青團歌》 A：在同學(xué)們的身邊存在著許多的活雷鋒，如、平時做的一些小事、一些好人好事、都是樂于助人的榜樣、都是一種學(xué)雷鋒的表現(xiàn)、要善于尋找我們身邊的“活雷鋒”B: 雷鋒精神永遠不會過時，雷鋒精神的內(nèi)涵————奉獻、互助互愛、依然存在我們的生活中、并被千千萬萬的人所繼承，希望同學(xué)們都能以自己的實際行動發(fā)揚互助互愛的雷鋒精神，創(chuàng)建一個互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)。雷鋒精神并不過時，或者說雷鋒精神他那獨創(chuàng)的，他的實質(zhì)就是互助互愛，是人類最古老，最美好的情感和精神。我們從雷鋒生前的照片上，可以看到那充實、燦爛的笑容，我們的確能從他的笑中體會到春天般的溫暖，以及他發(fā)自內(nèi)心的快樂，他幫助了別人，溫暖了朋友，也快樂了自己，他是個孤兒，從小就得到了鄉(xiāng)親們、黨和政府的親切關(guān)懷。B：既然活著，你是否為未來人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗，A：我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮的支付者。班長總結(jié)：作為新時代的大學(xué)生，我們不應(yīng)計較得失，更重要的是我們從一件事中學(xué)到了什么，當(dāng)我們奉獻出一點點力量時，對那些需要幫助的人可能是改變他們一生的小舉動，我們不應(yīng)吝嗇自己的愛心，它對于我們是舉手之勞，對于別人是很大的幫助，人的一生可以很充實的過，也可以虛度年華，我們不能改變時間的長短，但可以改變它的質(zhì)量，從小我們就有思想品德課，到現(xiàn)在我們還在上思修課，國家培養(yǎng)人才，重視的不僅僅是學(xué)歷，更重要的是品德，所以我們不僅僅是為了別人，更是為了自己。這種精神的建立，有利于廣大的人民群眾團結(jié)在黨的旗幟下，為國家的進步和發(fā)展，為社會主義事業(yè)去奮斗、去拼搏、去戰(zhàn)勝困難。時常，人們把學(xué)習(xí)雷鋒，作為一種口頭禪，但做到的人寥寥無幾，精神不僅是說說就是精神，是要我們都去做到，事情不分大小，要的是那顆有著一樣的“雷鋒”心。她拾金不昧的精神，是值得每位同學(xué)學(xué)習(xí)的。當(dāng)在自由提問環(huán)節(jié)時，有位同學(xué)問她，為什么會做出這樣的選擇，她卻用一句“不是自己的東西不能要”的話語回答了他。她撿到錢的第一反應(yīng)不是怎樣將錢占為己有而是盡快找到錢的主人，她首先把這件事告訴了輔導(dǎo)員，就是希望盡快物歸原主。其中，有一下幾大點：雷鋒精神雷鋒事跡1:人民的勤務(wù)員一次義務(wù)勞動可敬的“傻子”雷鋒事跡2:孩子們的知心人雷鋒事跡3:模范班長雷鋒事跡4:謙虛謹慎雷鋒事跡5:犧牲經(jīng)過雷鋒名言、人們對雷鋒的評價郭雪娟同學(xué)，她是我們班的活雷鋒。我們思念這位平凡的戰(zhàn)士，用我們的最深沉的呼喚寄托我們最真摯的思念，用我們最熱情的行動證明我們最衷心的熱愛。首先，班會開始由主持人發(fā)言：“有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。第二
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