【摘要】課題漁夫和金魚的故事課型音樂(lè)創(chuàng)編第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)能力培養(yǎng)目標(biāo)“漁夫和金魚”的五個(gè)場(chǎng)景。。實(shí)踐能力培養(yǎng)目標(biāo)。。情感、態(tài)度、價(jià)值觀培養(yǎng)目標(biāo)學(xué)生在歌曲的表演中陶冶情趣,拓寬視野,感受表演的樂(lè)趣和懂得表演的要素和要領(lǐng)。重點(diǎn)
2024-12-21 00:37
【摘要】漁夫和金魚的故事教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)編活動(dòng)《漁夫和金魚的故事》教學(xué)目標(biāo),表現(xiàn)《漁夫和金魚的故事》的序幕、第一場(chǎng)。、體驗(yàn)各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng)。──演唱、欣賞、表演、創(chuàng)編、繪畫、制作等方式,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和創(chuàng)造能力。教學(xué)重難點(diǎn),并能夠選擇正確的演唱方式表現(xiàn)“音樂(lè)劇”中規(guī)定的情景?!耙魳?lè)劇”中不同場(chǎng)景的對(duì)話、表演,根據(jù)劇情設(shè)計(jì)服裝
【摘要】課題漁夫和金魚的故事課型音樂(lè)創(chuàng)造與表現(xiàn)第四課時(shí)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)能力培養(yǎng)目標(biāo)“漁夫和金魚”的五個(gè)場(chǎng)景。。實(shí)踐能力培養(yǎng)目標(biāo)。、三場(chǎng)及尾聲表演。情感、態(tài)度、價(jià)值觀培養(yǎng)目標(biāo)學(xué)生都能在自己的角色表演中陶冶情趣,拓寬視野,體會(huì)表演的樂(lè)趣,提高音樂(lè)劇表演的
2024-12-19 14:35
【摘要】課題漁夫和金魚的故事課型音樂(lè)創(chuàng)造與表現(xiàn)第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)能力培養(yǎng)目標(biāo)“漁夫和金魚”的五個(gè)場(chǎng)景。。實(shí)踐能力培養(yǎng)目標(biāo)。。情感、態(tài)度、價(jià)值觀培養(yǎng)目標(biāo)學(xué)生都能在自己的角色表演中陶冶情趣,拓寬視野,體會(huì)表演的樂(lè)趣,提高音樂(lè)劇表演的質(zhì)量。
【摘要】1.導(dǎo)入你知道哪些寓言故事?我們?cè)?jīng)演過(guò)哪部寓言故事?2.猜一猜請(qǐng)大家看一幅畫,誰(shuí)能猜出這個(gè)故事的名字?故事的主人公是誰(shuí)?3.講一講誰(shuí)能夠?yàn)榇蠹依L聲繪色地講述這個(gè)故事?4.分析故事并分組這個(gè)故事可分成5場(chǎng):序幕、放魚歸海、貪婪的老太婆、憤怒的大海、尾聲5.組織學(xué)生分組利用樂(lè)器自學(xué)各段的音樂(lè):口琴、口風(fēng)琴、豎笛6.
2024-11-27 00:40
【摘要】第一篇:漁夫和金魚的故事教案 教學(xué)要求: 1、學(xué)習(xí)并掌握課文生字新詞。 2、理解課文內(nèi)容,知道金魚為什么把一切都變回原來(lái)的樣子。 3、有感情地朗讀課文,分角色表演。 4、激發(fā)學(xué)生對(duì)“不勞而獲...
2024-10-17 23:59
【摘要】第一篇:《漁夫和金魚的故事》教案 教材版本:湖南文藝出版社本教案編寫:六年級(jí)備課組 《漁夫和金魚的故事》教案 教學(xué)目標(biāo): :運(yùn)用正確的歌唱方法演唱?jiǎng)≈械膸锥胃枨敖虝?huì)學(xué)生初步的表演技巧及了解音...
2024-10-25 06:07
【摘要】鐘聲教學(xué)目標(biāo):《打切分音的小鬧鐘》,感受歡快活潑的情緒。。。教學(xué)重難點(diǎn):。。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境《打切分音的小鬧鐘》作為背景音樂(lè)。師:上一節(jié)課,我們學(xué)唱了《楓橋夜泊》、欣賞了《靈隱鐘聲》,了解了古寺中那幽靜、悠遠(yuǎn)的鐘聲,以及聽(tīng)到那鐘聲給人帶來(lái)的那種傷感的情緒。但也不是所有的鐘聲都是那樣的情緒。
【摘要】影視音樂(lè)教學(xué)內(nèi)容:賞電影《英雄》音樂(lè)選段:為不同場(chǎng)景配樂(lè)教學(xué)目標(biāo):。,能注意到樂(lè)曲在配合畫面時(shí)相輔相成的作用,并能創(chuàng)造性地進(jìn)行包括模擬“音效”在內(nèi)的配音。教學(xué)重難點(diǎn):,感受歌曲輕快、優(yōu)美的情緒、美的意境。,引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲輕快、優(yōu)美的情緒,了解旋律、節(jié)奏、速度等所起的表現(xiàn)作用。教具準(zhǔn)備:鋼琴、電子
【摘要】環(huán)球采風(fēng)教學(xué)內(nèi)容欣賞管弦樂(lè)合奏《羊腸小道》教學(xué)目標(biāo)《羊腸小道》各樂(lè)段的情緒并能聯(lián)想到樂(lè)曲所描繪的情景,培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)辨能力以及音樂(lè)想象力。“到山谷去旅游”培養(yǎng)學(xué)生的合作交往能力以及創(chuàng)造想象力。教學(xué)重難點(diǎn),使學(xué)生在其中感受美、體驗(yàn)美?!堆蚰c小道》的音樂(lè)結(jié)構(gòu)。教學(xué)過(guò)程階段目標(biāo):初步感受音樂(lè)中帶描繪性的片段。
2024-12-21 20:10
【摘要】學(xué)戲曲教學(xué)目標(biāo):1.欣賞《報(bào)花名》感受評(píng)劇藝術(shù)的深厚文化底蘊(yùn),激發(fā)學(xué)生對(duì)評(píng)劇藝術(shù)的喜愛(ài)。2.了解評(píng)劇的歷史、表演特點(diǎn)以及主要的劇目。3.通過(guò)欣賞、模唱等音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步感受評(píng)劇演唱風(fēng)格特點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn):1.了解評(píng)劇的歷史發(fā)展、表演特點(diǎn)。2.參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng),感受評(píng)劇演唱風(fēng)格特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備:錄音機(jī)、磁帶、影像資料、
【摘要】第一篇:教案:漁夫和金魚的故事 24漁夫和金魚的故事 教材分析: 這篇略讀課文是世界名著,是一首童話敘事詩(shī),作者普希金是俄羅斯偉大的作家和詩(shī)人。這首著名的童話詩(shī)講述了一位老漁夫的妻子貪得無(wú)厭,永...
2024-10-17 23:10
【摘要】教材簡(jiǎn)析這篇略讀課文是世界名著,是一首童話敘事詩(shī),作者普希金是俄羅斯偉大的作家和詩(shī)人。這首著名的童話詩(shī)講述了一位老漁夫的妻子貪得無(wú)厭,永不滿足,對(duì)知恩圖報(bào)的金魚提出越來(lái)越高的要求,最后一無(wú)所得的故事。全詩(shī)鞭撻了那些兇狠、貪婪、不勞而獲的人,同時(shí)也批評(píng)了老漁夫?qū)Τ髳盒袨榈墓孟?、忍讓和他的軟弱無(wú)能,啟示我們美好的生活要用自己辛勤的勞動(dòng)去創(chuàng)造。全詩(shī)共1
2024-11-29 06:13
【摘要】母親河教學(xué)目標(biāo):《保衛(wèi)黃河》,并嘗試著運(yùn)用輪唱的演唱形式來(lái)表現(xiàn)歌曲雄偉壯觀的氣勢(shì)場(chǎng)面,讓學(xué)生深刻體會(huì)歌曲給中國(guó)人民帶來(lái)的巨大精神力量與鼓舞。、聆聽(tīng)感受、學(xué)習(xí)演唱、輪唱處理、延伸拓展等方式,培養(yǎng)學(xué)生的演唱表現(xiàn)力與卡農(nóng)輪唱的能力。、歌頌、贊美母親河的真摯情感。教學(xué)重難點(diǎn):。、力度、情緒的把握與卡農(nóng)輪唱的效果。教學(xué)用具:多
【摘要】五十六朵花教學(xué)內(nèi)容欣賞管弦樂(lè)《瑤族舞曲》教學(xué)目標(biāo)《瑤族舞曲》,了解瑤族音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn),體驗(yàn)瑤族人民在節(jié)日歡歌漫舞的熱烈氣氛,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)民族音樂(lè)的情感。、體驗(yàn)、對(duì)比、表演及聲勢(shì)伴奏等形式來(lái)感受樂(lè)曲,熟記音樂(lè)主題,分辨樂(lè)曲的不同部分,并理解每一部分表現(xiàn)的內(nèi)容。,并通過(guò)聲勢(shì)伴奏及舞蹈表演來(lái)主動(dòng)參與樂(lè)曲表現(xiàn),發(fā)展音樂(lè)表現(xiàn)能力。