20xx年人教版一年級上冊語文四季教學(xué)設(shè)計-文檔資料-文庫吧資料
2024-11-15 23:28本頁面
【正文】 程：一、識讀結(jié)合，自主識字。教學(xué)重點：本課的教學(xué)重點是認(rèn)字和練習(xí)朗讀。背誦課文。認(rèn)識“乚、乙”兩種筆畫和4個偏旁“月、雨、口、禾”。兒歌用擬人的手法，排比的形式，語言親切、生動讀來瑯瑯上口，能喚起學(xué)生對生活的感受。板書設(shè)計：四季春夏秋冬草芽尖尖荷葉圓圓谷穗彎彎雪人肚子一挺第四篇：一年級上冊《四季》教學(xué)設(shè)計《四季》教學(xué)設(shè)計教材簡說：這是一首富有童趣的兒歌。）四、趣味作業(yè)，課外延伸 今天我們學(xué)習(xí)了四季，知道了四季的特點。讓我們美美地把課文再讀一遍，把四季留在身邊吧?。ㄎ澹┱n堂拓展師：課文寫得太美了！我也想學(xué)學(xué)詩人，像課文那樣說一句話。相機指導(dǎo)：“一挺”（誰能做？）“頑皮”（“頑皮”就是十分調(diào)皮。過渡：冬天到了，瞧，一群小孩子堆了一個大雪人，可愛嗎？（可愛）那我們讀讀吧。）“鞠著躬”（請一位小朋友來做一做這個動作。）指名讀。讀讀課文，還可以配上自己喜愛的動作讀。（夏天到了，小青蛙跳到荷葉上，多高興呀?。ㄈW(xué)習(xí)第三、四句。（二）學(xué)習(xí)第二句?！保ú菅浚褪侵覆菅?。（春天的小草長得嫩嫩的，綠綠的，我們要讀得輕細(xì)些。（一）學(xué)習(xí)第一句哪些小朋友喜歡春天的？把描寫春天的句子讀一讀。請看大屏幕。（齊讀、指名讀）——詞語娃娃也來了，我們一起讀讀。（生字寶寶的帽子摘掉了，你們還認(rèn)識他們嗎？）（5）、游戲鞏固。（2）、齊讀（順序讀、不按順序讀）、開火車讀、小老師帶讀。瞧，劉老師把生字寶寶請上了大屏幕，你們會讀嗎？學(xué)習(xí)生字新詞。板書課題：四季(生齊讀課題)二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字出示課文以及生字，讓學(xué)生借助拼音初讀課文。你們看，它給我們帶來了什么禮物？（貼圖片：草芽、荷葉、谷穗、雪人0師：你們知道它們是在什么季節(jié)才會有的嗎？生自由回答，師相機貼出并指導(dǎo)讀音：春天、夏天、秋天、冬天。要讓學(xué)生通過觀察和朗讀，感知四季的不同特征，激發(fā)對大自然的喜愛之情。注意培養(yǎng)良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。態(tài)度、情感與價值觀：，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情。，知道一年有四季，初步了解四季的一些特征。學(xué)會“豎彎鉤”、“橫折彎鉤”兩個筆畫，認(rèn)識“口、禾、雨、月”四個偏旁。而其中課本中出現(xiàn)的四幅插畫色彩明麗，形象生動，便于學(xué)生觀察和想象。 qiū對 說 是 葉 圓 夏 秋 雪 肚 就 冬（五）作業(yè)布置 把你喜歡的季節(jié)畫一畫 板書設(shè)計：四季 春天→草芽(尖尖)夏天→荷葉(圓圓)秋天→谷穗(彎彎)冬天→雪人(頑皮)第三篇：人教版一年級語文上冊《四季》教學(xué)設(shè)計人教版一年級語文上冊《四季》教學(xué)設(shè)計開柵小學(xué)張建榮教材分析：這是一首富有童趣的詩歌，通過對春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的谷穗和冬天的雪人這幾種有季節(jié)代表性事物的描述，表現(xiàn)四季的特征。 y226。 ji249。n sh236。3．你最喜歡哪個季節(jié)？讀一讀，背一背。（四）課堂鞏固今天這節(jié)課上，同學(xué)們收獲了什么呢？讓老師來考考你們吧！1．書空生字“天、四、是”。（3）生描紅，臨摹練習(xí)書寫，講評。）?觀察每個筆畫在田字格中的位置。?讀準(zhǔn)它們的音。）3．重點學(xué)習(xí)生字“四”“是”。這幾個生字寶寶，我們不但要認(rèn)識它們，還要會書寫。8．你喜歡和他們交朋友嗎？既然喜歡，就再來讀一讀課文吧。課件出示句式：我認(rèn)識了（）季的（）和（）。6．讀了課文，你認(rèn)識了文中的哪些好朋友呢？說一說。（4）你們知道它的朋友有哪些？4．（課件再次出示四個季節(jié)的圖片）你最喜歡哪個季節(jié)？自主選擇喜歡的小節(jié)，自由朗讀。）（1）讀準(zhǔn)字音。不要忘了，用你手中的筆，把課本橫條中的生字找出來圈一圈，借助拼音讀準(zhǔn)確，把課文讀流利、讀通順！3．卡片認(rèn)讀生字詞。（引出課文內(nèi)容）（二）感知課文，隨文識字1．播放多媒體課件，邊看畫面邊聽老師朗讀。二、教學(xué)重難點重點：識字和練習(xí)朗讀難點：要讓學(xué)生通過觀察和朗讀，感知四季的不同特征，激發(fā)對大自然的喜愛之情。2．正確、流利地朗讀課文，背誦課文。第 6 頁第二篇：一年級語文上冊四季教學(xué)設(shè)計《四季》教學(xué)設(shè)計（第1課時）一、教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識10個生字，會寫3個字。(充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智和他們的創(chuàng)造力，讓他們張開想象的翅膀，在主第 5 頁 動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。)分配小朋友扮演草芽、小鳥、荷葉、青蛙、谷穗、雪人，分別戴上頭飾。教師適時指導(dǎo)。達(dá)到促進學(xué)生語言積累的目的。在訓(xùn)練語言的同時，激發(fā)學(xué)生對大自然的喜愛之
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