【正文】 伐。特別涉及旅游專業(yè)的導游等崗位更是深入了解，保持高度熱情，勤學多問，積累了豐富的一手實踐資料。同時學院積極協(xié)調(diào)，及時安排我們考察了郫縣鄉(xiāng)村旅游（導游、計調(diào)崗位實訓）、四川旅游學院三A景區(qū)、參觀四川省康輝國際旅行社有限公司、等不同類型企業(yè)觀摩，了解行業(yè)現(xiàn)狀及人才培養(yǎng)等相關狀況，為我們積累了豐富了行業(yè)經(jīng)歷。在四川康輝國際旅行社有限公司孟友副總經(jīng)理指導下，掌握會獎計調(diào)操作實務。專業(yè)知識及技能訓練密切聯(lián)系行業(yè)實際從培訓指南上我們感受到了學校對于我們的厚愛，專業(yè)知識和技能的培訓都是邀請行業(yè)專家和企業(yè)資深從業(yè)者，如四川旅游學院旅游系主任，成都旅游協(xié)會教育分會副會長許霞教授 講授的“提升旅游類專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力途徑研究”、國資委商業(yè)飲食服務業(yè)發(fā)展中心、全國旅游服務業(yè)校企合作工作委員會常務主任王彪總經(jīng)理“旅游院校雙證書項目體系說明、申報流程和運營機制”、綿陽職業(yè)技術學院旅游教研室主任，綿陽市優(yōu)秀教師、旅游管理專業(yè)帶頭人方瀾教授“高職高專旅游類教師課程開發(fā)能力提升途徑探究”、四川康輝國際旅行社有限公司楊鑄副總經(jīng)理“宗教文化導游講解技巧以佛教文化為例”、中國旅游報經(jīng)濟編輯部主任劉思敏博士、四川省中國旅行社歐美中心經(jīng)理賴渝、四川省中國國際旅行社有限責任公司出境中心客戶經(jīng)理郭倩、成都蜀源旅游有限公司經(jīng)理唐強等都紛紛親自課，結合行業(yè)實際、企業(yè)運營情況深入淺出與我們分享。通過學習中國旅游協(xié)會教育分會副會長、教育部高職高專人才培養(yǎng)水平評估專家?guī)鞂＜彝趵バ乐髦v的“旅游教育需要怎樣的教師——應用性人才培養(yǎng)目標”及陜西職業(yè)技術學院、省級教學名師的‘高職院校旅游管理專業(yè)“雙師型”教學團隊建設經(jīng)典案例剖析’、重慶師范大學旅游學院院長碩士生導師羅茲柏院長“對旅游和旅游教育的再認識”等課程，讓我開拓視野，很多專家、教授還將外出考察成果向我們做了詳細的介紹。同時，也使我了解到我國現(xiàn)在職業(yè)教育所面臨的問題，認識到高職教育對一個國家發(fā)展的重要性。（五）我的收獲與思考學習現(xiàn)代最前沿的教學理論與方法，提高了教學水平，更新了教育觀念通過學習，我了解到了世界發(fā)達國家如德國、瑞典等國經(jīng)濟發(fā)展迅速的一個重要的原因是因為職業(yè)教育的迅速發(fā)展。（四）培訓形式靈活多變，設計新穎本次國培讓我享受其中的就是培訓形式已經(jīng)不局限于課堂授課，包括了專家講座、學員交流活動、沙龍、企業(yè)體驗、實地考察、企業(yè)頂崗實習等，培訓主體也逐步安排了國內(nèi)專家和企業(yè)高層，新穎的設計讓我們在談笑爭論中汲取了豐富的營養(yǎng)。在學習中，我時常被各位專家及教師深厚的教學功底、精湛的教學藝術和人生哲學所折服（成都紡專葉婭麗教授務實的教學風格、重慶師范大學旅游學院院長羅茲柏教授科學嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、成都職業(yè)技術學院旅游學院院長賴斌博士耐心負責的敬業(yè)精神、樂山職業(yè)技術學院旅游教研室主任劉瓊英教授通俗易懂的授課技巧等等），希望自己能加強學習，不斷實踐和反思。翻開培訓指南，培訓內(nèi)容精挑細選，無私共享資源。熱情與責任讓我擺正了學習態(tài)度，不斷鞭策我在培訓期間爭分奪秒學知識，不斷提高自己，學有所成，成有所用，為我國職教事業(yè)奉獻力量。因此，此次系統(tǒng)、專業(yè)的培訓對我而言，意義是重大的。雖然大學我學習的專業(yè)是就是旅游專業(yè),但教學過程中依舊讓我感到知識和技能的缺乏。我們的辦學條件也有很多的局限性，我們?nèi)鄙佼a(chǎn)教結合的辦學條件，在教學中如何處理好理論與實踐的統(tǒng)一，知識與技能的融合，學生的能力在教學中如何培養(yǎng)等等這很多問題，需要我們?nèi)ヌ剿鳎嵺`，作為一名職業(yè)院校的教師我們更應該加強自身的建設來適應這不斷發(fā)展和更新的職業(yè)教育理念。職業(yè)教育未來的發(fā)展方向任重道遠，在我看來高等職業(yè)教育可以用一個“十”來表示，橫表示系統(tǒng)的理論知識，豎表示行業(yè)技能，兩者完美結合表示系統(tǒng)的理論知識與技能應該完美的結合，互相的依存，十全十美。最要的培訓方法就是前往企業(yè)進行現(xiàn)場觀摩與實作，開闊了眼界，學到了以在書本上學不到的經(jīng)驗，真是有很大的收獲。也將使我們的專業(yè)知識得到了更新，技能水平得到了提高。身為教師要把握職教發(fā)展的最新動態(tài)、要了解職教新理念的內(nèi)涵、要掌握學生的認知發(fā)展規(guī)律，要在教學實踐中不斷地學習，不斷地反思，不斷地研究，厚實自己的底蘊，以適應社會發(fā)展的需要，適應中職及技工學校教育改革的步伐。二、培訓內(nèi)容和目標解讀按照教育部對于培訓的要求和標準，綜合學習目標和任務，我們這次的培訓和學習主要分為三大部分：（一）教學理論與方法學習我國職業(yè)教育現(xiàn)行政策，國內(nèi)外先進的職業(yè)教育教學理論與方法，先進的教育技術手段，結合教學實際，重點進行專業(yè)教學法和課程開發(fā)的訓練，主要通過專家講授與學員教學研討相結合來進行，請了一些專家和學者以鮮活的實例和豐富的內(nèi)涵進行了精湛的理論闡述，使我們的教育教學理念進一步得到了更新，真的是受益非淺?；仡櫼粋€月緊湊而充實的培訓學習生活，感觸頗多，分享如下：一、國家級骨干教師培訓認知國家在20112015年，組織45萬名職業(yè)院校專業(yè)骨干教師參加培訓，其中中央財政重點支持培訓10萬名，提高教師的教育教學水平特別是實踐教學和課程設計開發(fā)能力；支持高等職業(yè)學校青年教師到企業(yè)實踐，提高教師的產(chǎn)業(yè)文化素養(yǎng)和專業(yè)技能水平。培訓即將結束，總的感覺：走出去，可以知道自己能力與水平，也可以知道別人的長與短，有助于完善自己，豐富自己，提高自己。我會在日后的工作崗位上去實踐學習成果，并努力做好角色轉變，使我的事業(yè)之帆揚的更高。四、培訓后期工作為期一個月的緊張培訓已經(jīng)接近尾聲，通過自己的不懈努力，出色完成了考核要求,今天的結束是明天的開始，通過這次的培訓學習，我的確感到長了許多見識，收獲了許多新理論，新方法，它幫助我更好地實踐，有效指導了我的日常教學。（六）本次國培感謝非常感謝在這一個月學習時間里為我們講授的各位教授，不僅讓我充實了理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內(nèi)心。通過國培班這個平臺，我了解到全國各地職教系統(tǒng)的發(fā)展成果、高職旅游專業(yè)教學、實習相關情況等等，在交流中，把自己的東西和學員們共享，達到了1+12的效果，非常感謝國培班這個平臺。借國培平臺交流學習，互相促進，建立了深厚的友誼本次國培班，有來自全國各個省份的眾多老師老師，區(qū)域的差異，生活思維習慣的差異，摩擦出了許多火花。4 分析各種與旅游專業(yè)相關的案例，學習實際經(jīng)驗基地與學院積極協(xié)調(diào)除專業(yè)、行業(yè)接軌，還增加了眾多案例的學習。在為期一個月的理論學習和實習中，我最大限度鍛煉自己的專業(yè)技能，旅游中各個部門、崗位的工作流程與要求。為日后在講授相關課程提供了知識儲備。參加多形式的企業(yè)實踐培訓項目，夯實了專業(yè)技能，拓寬了專業(yè)知識結構在一個月的企業(yè)觀摩、實踐培訓過程中，培訓基地為我們學員安排了形式多樣的專業(yè)技能素質(zhì)培訓項目，其中包括技能考證培訓，企業(yè)觀摩、著名企業(yè)見習等。其實要做成功的職業(yè)教育，必須找準辦學特色，樹立品牌；以市場需求為導向，以企業(yè)規(guī)格為標準、以社會滿意為目標，鼓起干勁，大膽開拓創(chuàng)新，夾縫里謀求發(fā)展空間。通過各種講座，我對職業(yè)教育理念有了新的認識，使我們在教育教學中得以借鑒，少走彎路。德、瑞兩國總結出了非常好的職業(yè)教育發(fā)展經(jīng)驗，使得職業(yè)教育的發(fā)展取得了良好的效果。在與各位專家、教授的思維碰撞中，我們的思想得到了升華，理念得到了提升，能成為他們的學生是我的幸運。特別是成都紡織高等專科學校旅游教研室還把自身旅游管理發(fā)展的過程和遇到各種問題等，供學員分享，提升了培訓質(zhì)量，受益匪淺。紡專打造了良好的培訓環(huán)境，成立了校內(nèi)外知名專家、教授在內(nèi)的培訓團隊，選定豐富的培訓內(nèi)容和專題講座。（三）培訓基地重視，科學管理，組織嚴密，保證了培訓質(zhì)量紡專教授嫻熟的組織經(jīng)驗為國培的順利進行保駕護航。（二）明確目標，熱情與責任并進 我們的學校和旅游專業(yè)現(xiàn)正處于跨越式發(fā)展的關鍵時期，需要不斷大膽探索，提升教師的專業(yè)素質(zhì)和促進專業(yè)發(fā)展是其中非常重要的一點。雖然有的能力可以通過學習后天來培養(yǎng)，但沒有進過系統(tǒng)教育的洗禮，一些都是那樣一知半解。三、本期國家級骨干教師培訓感悟（一）特殊的國培意義本次國家級高職旅游骨干教師培訓對于我而言，有著極其特殊的意義。問題是橫的寬度如何介定，豎的深要多深，在這個方面政府職能部門在職業(yè)教育方面沒有綱領性規(guī)定，所以我們在教學中面臨很多的問題。以上是本次培訓的主要學習內(nèi)容，通過這次學習，我在學到很多新知識的同時，也有很多的想法。（三）企業(yè)考察實踐活動企業(yè)這一塊我們學習內(nèi)容是針對職業(yè)教育和學員特點，采取專題講座、模擬教學、技能訓練等多種形式，突出示范性。在今后的教育教學實踐中，我將靜下心來采他山之玉，納百家之長，慢慢地走，慢慢地教，在教中學，在教中研，在教和研中走出自己的一路風彩，求得師生的共同發(fā)展，求得教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。（二）專業(yè)知識與技能訓練主要是學習我國旅游服務業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，國內(nèi)外旅游服務業(yè)最新發(fā)展狀況、先進的旅游服務與管理手段，通過學院、專家講授、知名旅行社交流及專業(yè)學術研討會相結合。培訓目標和任務是為高等職業(yè)學校造就一大批專