【正文】 的核心在于如何使校內(nèi)有限的資源運用得更為有效,中國的大學(xué)應(yīng)該盡量建立起一個行之有效的校內(nèi)資源分配系統(tǒng)。在此前提下,高校還應(yīng)做好資源的優(yōu)化配臵。在政府投入不足的情況下,高校應(yīng)多方自籌經(jīng)費辦學(xué)。鼓勵教師多開展以實際問題為導(dǎo)向的應(yīng)用研究,加強研究的現(xiàn)實導(dǎo)向。這直接導(dǎo)致高?？萍汲晒牡娃D(zhuǎn)化能力。加強研究的現(xiàn)實導(dǎo)向。最后,制定社會服務(wù)的激勵政策。進而影響他們對社會服務(wù)的參與意識和積極性。評價是指揮棒,也是高校一系列制度中最具指導(dǎo)力的一種。其內(nèi)部人員的組成由大學(xué)和企業(yè)共同提供,為科技成果的轉(zhuǎn)化提供專門的機構(gòu)支持。加強社會服務(wù)支持制度建設(shè)。各類型高校應(yīng)結(jié)合所處城市的經(jīng)濟社會發(fā)展特點和學(xué)校自身條件,重新確定服務(wù)地方經(jīng)濟的獨特人才培養(yǎng)模式。同時,構(gòu)建支持社會服務(wù)的制度體系。精神與技術(shù)之間的關(guān)系。如果過于注重為社會服務(wù),則大學(xué)容易淪落為“社會服務(wù)站”,如果仍舊抱持其高深傳統(tǒng),則大學(xué)極易封閉自己而再度成為“象牙之塔”。從本質(zhì)上說,高深與應(yīng)用分別對應(yīng)于“發(fā)現(xiàn)的學(xué)術(shù)”與“應(yīng)用的學(xué)術(shù)”。高等學(xué)校尤其研究型大學(xué)是高深知識的殿堂,它們因高深知識而生。構(gòu)建支持社會服務(wù)的制度體系高校服務(wù)于城市經(jīng)濟發(fā)展應(yīng)注意的幾對關(guān)系。與高等教育規(guī)模的發(fā)展速度不成正比,我國高校的經(jīng)費數(shù)額增長緩慢。組織制度的缺失造成社會服務(wù)在我國很多高校只能停留于號召或口號,而很難得以真正落實。已有的評價制度存在嚴重的“重高深、輕應(yīng)用”現(xiàn)象。在最直接關(guān)系教師切身利益的教師評聘制度中,我們更多看到的是對教師科研能力、科研成果的強調(diào),其次是教學(xué),而幾乎看不到對教師社會服務(wù)行為和成果的強調(diào)和要求。社會服務(wù)職能在我國高校的實踐中還缺少相關(guān)的制度保障。這種評價體系僅體現(xiàn)了科技成果的“學(xué)術(shù)價值”,忽略了“市場價值”,這是造成我國高校科技成果轉(zhuǎn)化率普遍不高的根本原因。我國高校為地方、企業(yè)提供科技成果的能力差、科技成果轉(zhuǎn)化率低下。我國高校的專業(yè)設(shè)臵存在普遍的雷同現(xiàn)象,缺少對本地區(qū)的地方特色的關(guān)照。這體現(xiàn)在高校從招生到培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)。特色缺失。而其顯性功能卻只能自覺發(fā)揮,需要一定的條件對之做出保障。高校不止作為文化中心,對其所生存城市社會的文化具有潛移默化的輻射作用；她更作為文化的生成中心,對所生存城市社會的文化具有引領(lǐng)、提升的作用,能夠涵養(yǎng)城市文化。大學(xué)生作為一支龐大的消費群體,能在很大程度上帶動當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。其中,高職高專院校對社會的作用更為直接,其次是教學(xué)型和教學(xué)研究型大學(xué),對社會作用方式最為間接的是研究型大學(xué)。我國學(xué)者甘暉等人將高等學(xué)校劃分為研究型大學(xué)、教學(xué)科研型大學(xué)、教學(xué)型大學(xué)和高職高專院校四種類型。顯性服務(wù)功能是高校自覺的功能,是個性功能,它因高校的使命、定位不同而呈現(xiàn)出不同的內(nèi)涵。大學(xué)的社會服務(wù)職能是對其他兩項職能的延展,在很大程度上依賴并受制于其他兩項職能。在今天,“高校的社會服務(wù)就是在保證教學(xué)、科研任務(wù)的基礎(chǔ)上,發(fā)揮知識密集、人才密集的優(yōu)勢,充分利用高校的圖書資料、儀器設(shè)備、實驗室等良好條件,有組織有目的地開展的旨在促進企業(yè)、行業(yè)、地區(qū)等經(jīng)濟、科技、社會發(fā)展的一系列活動。從最初的直接服務(wù)于農(nóng)業(yè)和其它生產(chǎn)勞動到立足于為地方培養(yǎng)人才和輸送知識,再到今天的通過教學(xué)服務(wù)旨在提升整個民族的文化素質(zhì)。如倫敦的劍橋大學(xué),波士頓的哈佛大學(xué)；凡是聞名于世的大學(xué)總是對所在城市的經(jīng)濟發(fā)展有著重要的促進作用,如斯坦福大學(xué)所在的城市硅谷。之所以如此,高校對于社會的價值、功用是一個重要原因,它能夠解釋高校歷經(jīng)時代變遷和制度更迭后依然能夠持續(xù)存在和發(fā)展的根本原因。高校自其產(chǎn)生之日起就始終與它生存的周圍社會發(fā)生作用,高校就是在與周圍組織的相互作用中生存和發(fā)展的。大學(xué)的辦學(xué)特色是在服務(wù)社會中實現(xiàn)的,服務(wù)社會是高校特色尋求的有效路徑特色恰恰是一所大學(xué)的生命力所在,也是其建設(shè)一流大學(xué)的必要要素。其次,社會服務(wù)是高校辦學(xué)特色的有效路徑和需要。自從以《莫雷爾土地贈予法》為標志的社會服務(wù)職能確立以來,我們一直處于“政治論”哲學(xué)居主導(dǎo)的時代。首先,高校重視社會服務(wù)是“政治論”認識哲學(xué)的需要。在我國,北京中關(guān)村信息產(chǎn)業(yè)群的形成與發(fā)展,與海淀區(qū)大學(xué)群有著直接的共生性。環(huán)顧國際經(jīng)驗,英國諾丁漢大學(xué)以“城市建于智慧”為辦學(xué)理念,其內(nèi)在涵義就是“大學(xué)是城市經(jīng)濟增長的發(fā)動機”。高校功能的發(fā)揮決定了它在城市經(jīng)濟發(fā)展和社會進步中的重要作用和地位。第四篇：發(fā)揮高校在城市發(fā)展中的重要作用發(fā)揮高校在城市發(fā)展中的重要作用高校的功能是隨著社會的進步而不斷拓展和豐富起來的。安全文化在企業(yè)發(fā)展中的起到了積極地作用，是企業(yè)長期發(fā)展中一項長期性和艱巨性的任務(wù)。因此，通過文化“軟管理”，促使員工認同企業(yè)使命、企業(yè)精神、價值觀，從而理解和執(zhí)行各級管理者的決策和指令，自覺地按企業(yè)的整體戰(zhàn)略目標和制度要求來調(diào)節(jié)和規(guī)范自己的行為，從而達到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，統(tǒng)一行動，建立安全生產(chǎn)管理長效機制的目的。我們知道，企業(yè)進行有效的控制和調(diào)節(jié)，必須依靠嚴格的規(guī)章制度。通過健全與完善有關(guān)的安全管理制度，包括《安全生產(chǎn)責任制度》、《安全文明施工管理制度》、《安全設(shè)施管理制度》、《安全檢查制度》、《事故應(yīng)急救援預(yù)案》、《職業(yè)安全健康管理體系》等，從制度上規(guī)范安全生產(chǎn)管理，明確與落實安全管理工作職責，實現(xiàn)安全生產(chǎn)制度化與規(guī)范化。注重和講求制度“硬管理”和文化“軟管理”的有機結(jié)合，既是企業(yè)文化建設(shè)的需要，更是建立長效安全管理機制的需要。通過加強安全文化建設(shè)，健全和完善安全生產(chǎn)組織管理，明確與落實安全生產(chǎn)管理職責，提高安全生產(chǎn)管理的組織效率，要做好如下幾方面的工作：①成立安全管理委員會和安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確安全生產(chǎn)管理的組織分工與職責，實行分區(qū)分段定點包干責任制，層層簽訂責任狀，落實安全生產(chǎn)責任制；②按照“誰主管，誰負責”的原則，把安全管理工作落到實處，把安全防范責任落實到每個部門、每個崗位、每個人；③建立健全獎罰制度，把安全生產(chǎn)與員工的業(yè)績考評掛鉤，增強全體員工安全生產(chǎn)的責任感、緊迫感；④強化預(yù)防安全管理功能，堵塞安全管理漏洞，特別是要杜絕由于組織不健全、責任不明確、管理不到位、措施不得力所造成的安全隱患和責任事故。安全文化對安全生產(chǎn)管理有著十分重要的影響，不同的信仰、價值觀，會干擾環(huán)境和資源對組織的影響作用。加強安全文化建設(shè)，健全安全生產(chǎn)組織管理。⑥效率意識。⑤人本意識。④創(chuàng)新意識。③全局意識。搞好安全生產(chǎn)是一項長期而艱巨的任務(wù)，必須警鐘長鳴，常抓不懈。搞好安全生產(chǎn)，要具有超前的安全防范意識，提前做好預(yù)防準備并付諸實際行動，防范于未然，將事故消滅在萌芽之中。加強安全文化建設(shè)，增強安全防范意識。在實踐中，有些企業(yè)片面追求經(jīng)濟利益，放松對安全生產(chǎn)的監(jiān)管，加之安全生產(chǎn)投入不足，安全生產(chǎn)管理制度不健全，安全培訓(xùn)工作與安全防范措施不到位，甚至發(fā)生違章指揮、違章作業(yè)等不良現(xiàn)象，致使安全生產(chǎn)處于被動狀態(tài)。安全文化是企業(yè)在長期的生產(chǎn)經(jīng)營過程中形成的物質(zhì)文化和精神文化的總和，屬于安全意識形態(tài)的范疇。面對如此之多的安全問題，這就要要求我們正確理解與認識安全文化建設(shè)在安全生產(chǎn)管理中的重要作用，對企業(yè)良性發(fā)展具有重大意義。勞動護具穿戴問題，工作服等勞動護具是保護勞動者在生產(chǎn)過程中安全健康而配備的，所以穿戴好勞動護具用品是很重要的措施。電網(wǎng)1500米內(nèi)不準燒荒火。日常工作中要時刻注意身邊存在的安全隱患及可能造成的安全問題。因此，我們必須加強對安全生產(chǎn)的長期性、復(fù)雜性、艱巨性和極端重要性的進一步認識。由于我們廠是綜合性易燃易爆火化工廠，一旦發(fā)生安全生產(chǎn)事故容易釀成重大損失，因此我們廠的安全問題尤為重要。只要有人類的活動，就有安全問題；只要有生產(chǎn)經(jīng)營，就有安全生產(chǎn)問題。那么，什么叫做企業(yè)的安全文化？顧名思義，企業(yè)的安全文化是企業(yè)文化的重要組成部分，集中體現(xiàn)了企業(yè)安全生產(chǎn)和管理工作中的特色價值觀。黨和國家歷來高度重視安全生產(chǎn)工作，提出和制定了一系列方針政策和重大措施，不斷提高了全系統(tǒng)安全管理水平，適應(yīng)了新形勢的要求。因此，本文對新形勢下工會的職能定位和手段進行了探討。在計劃經(jīng)濟時代，工會的一切職能和工作都應(yīng)當圍繞維護職工的利益，反映職工的意愿這個中心展開。其次，企業(yè)經(jīng)營管理的各項工作，都有各自的職能部門，工會不能覆蓋其他職能部門的工作，工會只能尋找維護職工權(quán)利這一切入點，輔助職能部門完成工作。工會參與經(jīng)營管理是從維護職工權(quán)利出發(fā)的，員工參與管理的目的也在于維護自己的權(quán)利。但是，這種參與只能起輔助作用。但是，員工畢竟不是管理者，由于員工自身素質(zhì)不夠、信息不對稱等原因，他們的意見未必都是可行的，甚至是錯誤的。作為“職業(yè)團體”，工會是工人階級的自發(fā)自助組織，組建工會的目的，就是為了將分散的員工組織起來，以使自己有力量代表替員工說話。不能因為企業(yè)的委托代理式管理就否定企業(yè)員工的主人地位。對起輔助做也能夠的，工會也應(yīng)該積極參與，帶動員工的積極性，促進企業(yè)的發(fā)展。如果這樣的需求得不到滿足，員工就會感到不滿，感到自己的利益受到了損害，就對企業(yè)的發(fā)展不夠關(guān)心，從而可能導(dǎo)致積極性下降的行為，反而不利于企業(yè)的發(fā)展了。某市對企業(yè)員工的一份調(diào)查顯示，%員工認為自己在企業(yè)中的愿望表達不夠，%企業(yè)員工渴望提高自己的主人地位。由于員工自身素質(zhì)的制約，員工的意見并非都是合理的，需要一個組織對員工的提議進行管理。員工要實現(xiàn)對企業(yè)管理的參與，途徑就是與管理層溝通，迫使管理者接受員工的意見。由于員工自身所處的不利地位:談判力量不對等，管理者獨裁，經(jīng)濟地位無保障(理查德員工也是企業(yè)的利益相關(guān)者，企業(yè)經(jīng)營的好壞直接關(guān)系到員工的切身利益。（一）進行有效的溝通溝通是員工參與管理重要途徑。這也正體現(xiàn)了工會適應(yīng)市場的需求，與時俱進的將教育職能從政治領(lǐng)域想經(jīng)濟領(lǐng)域移位和創(chuàng)新。加入WTO初期，我國失業(yè)率有可能比目前水平提高4個百分點，達到7%左右。實施產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)性調(diào)整必然帶來結(jié)構(gòu)性“失業(yè)”。現(xiàn)代企業(yè)工會對職工教育的重心需要向?qū)嵱眉寄苌限D(zhuǎn)移也是職工面對“失業(yè)”危機的實際需要。加強技能培訓(xùn)和教育，培養(yǎng)造就高素質(zhì)的職工隊伍，才能適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展的需要。現(xiàn)代企業(yè)中，專家學(xué)者及企業(yè)人員都己認識到:企業(yè)的競爭力決定企業(yè)的發(fā)展，而企業(yè)的競爭力來自于企業(yè)人員素質(zhì)、技術(shù)技能等各方面的支持。要創(chuàng)新社會主義勞動競賽的形式和方法，設(shè)計好載體，打造工會系統(tǒng)的名牌，在活動中建立起有效的激勵機制，實現(xiàn)精神鼓勵與物質(zhì)利益并重、晉職晉級與利益掛鉤并舉、成果推廣與社會宣傳共濟，最大限度地調(diào)動廣大職工群眾的積極性和創(chuàng)造性，在全面建設(shè)小康社會的事業(yè)中充分發(fā)揮工人階級的主力軍作用。當前，工會的群眾性技術(shù)創(chuàng)新活動更具時代性，要在認真總結(jié)以往成功經(jīng)驗和有效做法的基礎(chǔ)上，適應(yīng)新技術(shù)革命和知識經(jīng)濟時代的社會化大生產(chǎn)特點，更加卓有成效地開展技術(shù)協(xié)作、技術(shù)攻