【正文】 決到哪兒。二是從組織上抓起，組織是學(xué)校管理的基礎(chǔ)，要通過(guò)健全組織，實(shí)行崗位責(zé)任制，做到分工明確，使各項(xiàng)工作和活動(dòng)之間和諧同步，讓學(xué)校目標(biāo)變?yōu)樾袆?dòng)。要把“小事做細(xì)，細(xì)事做精”，就要從大事著眼小處入手。我們?cè)谛@的醒目位臵上宣傳精細(xì)化管理的相關(guān)規(guī)定，在學(xué)校的各級(jí)各類會(huì)議上宣傳精細(xì)化思想，使得每一位教師認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人對(duì)自己的工作、學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，一個(gè)對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的人就一個(gè)沒(méi)有任何前途可言的人；對(duì)待工作與學(xué)習(xí)的正確態(tài)度就是要正視現(xiàn)實(shí)，踏實(shí)敬業(yè)，以一種積極的心態(tài)努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、發(fā)現(xiàn)并肯定自己的能力。其次，努力營(yíng)造學(xué)校精細(xì)化管理的文化氛圍。學(xué)校通過(guò)各種政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)研討活動(dòng)，引導(dǎo)教師把精細(xì)化管理思想內(nèi)化為自己的主觀意識(shí)。教育工作會(huì)議以來(lái)，我校為了進(jìn)一步將精細(xì)化工作落到實(shí)處，認(rèn)真開(kāi)展，積極采取措施，將精細(xì)化管理理念轉(zhuǎn)化為廣大教職工的主動(dòng)行為。質(zhì)量目標(biāo)：“一年擺脫倒數(shù)第一，二年再進(jìn)五個(gè)名次，三年趕上楚州中游”。年級(jí)管理目標(biāo)：一活、二穩(wěn)、三突破，即搞活七年級(jí)、穩(wěn)定八年級(jí)、重點(diǎn)突破九年級(jí)。我校的管理思想：人文關(guān)懷、制度約束、機(jī)制激勵(lì)。校風(fēng)：團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)創(chuàng)新 教風(fēng)：文明敬業(yè)、探索奉獻(xiàn) 學(xué)風(fēng)；勤學(xué)好問(wèn) 拼搏進(jìn)取。以新的教育理念指導(dǎo)學(xué)校工作。全面貫徹黨的教育方針，明確我校辦學(xué)目標(biāo)。并把所學(xué)理論與自己的思想認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)兩者結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行探討和鉆研，堅(jiān)持用理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐，用實(shí)踐去證實(shí)自己對(duì)理論的認(rèn)知，做到從理論中來(lái)，到實(shí)踐中去。作為校長(zhǎng)，自己首先要帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法。平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、《江蘇省“五嚴(yán)”工作規(guī)定》、《楚州區(qū)中小學(xué)教師管理基本要求》、《楚州區(qū)中小學(xué)教師教學(xué)工作基本要求》《楚州區(qū)高效課堂建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》、《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)開(kāi)展精細(xì)化管理推進(jìn)活動(dòng)的意見(jiàn)》、《楚州區(qū)教師五條禁令》等相關(guān)文件，不斷知識(shí)觀念，及時(shí)把握教育潮流，始終走在教育改革的最前沿。一年來(lái)，始終堅(jiān)持對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀以及和諧社會(huì)的重要精神，結(jié)合區(qū)教育局高效課堂建設(shè)和推進(jìn)學(xué)校管理精細(xì)化等相關(guān)活動(dòng)精神，進(jìn)行了深刻的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念，始終把以人為本和科學(xué)發(fā)展觀作為學(xué)校工作的準(zhǔn)則，為把茭中教育辦成使茭陵人民群眾滿意的教育而不懈努力。第三篇：茭陵中學(xué)2009——2010第二學(xué)期年學(xué)校工作總結(jié)茭陵中學(xué)2010—2011學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)一年來(lái)在上級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的支持下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)校管理精細(xì)化活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件，強(qiáng)化校務(wù)公開(kāi)和民主管理，學(xué)校工作步入良性發(fā)展軌道，在教育教學(xué)中取得一定的成績(jī)，得到了上級(jí)的肯定和社會(huì)好評(píng)。本學(xué)期，我校各項(xiàng)工作取得了一定成績(jī)，但我們清醒的認(rèn)識(shí)到，我們所取得的成績(jī)，距領(lǐng)導(dǎo)的要求、家長(zhǎng)的期望和學(xué)校事業(yè)的發(fā)展還有一些距離，有些工作還不夠扎實(shí)，不夠細(xì)致。通過(guò)全校教師的共同努力，我校在本沒(méi)有安全責(zé)任事故發(fā)生。加強(qiáng)保衛(wèi)值班制度，外來(lái)人員及學(xué)生中途進(jìn)出校門(mén)都有登記記錄，教師考勤實(shí)行簽到制度。高度重視綜合治理和安全工作。學(xué)校所有收入均入賬，無(wú)截留、帳外賬、公款私用、小金庫(kù)等現(xiàn)象，?？钯Y金做到專用，各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)財(cái)務(wù)管理規(guī)定，財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)健全，財(cái)務(wù)人員持證上崗，各崗位職責(zé)明確，實(shí)行收支二條線，保證學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支嚴(yán)格按上級(jí)規(guī)定執(zhí)行，符合法律法規(guī)。我校嚴(yán)格按照物價(jià)部門(mén)核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)制度。如函授學(xué)習(xí)、崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí)，非師范類教師教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí)等，創(chuàng)造條件，讓教師取得資格證和學(xué)歷達(dá)標(biāo)。抓好教師繼續(xù)教育工作。我校始終把建設(shè)一支素質(zhì)的教師隊(duì)伍作為學(xué)校發(fā)展的根本，采取各種措施積極鼓勵(lì)教師參加各類學(xué)歷進(jìn)修和崗位培訓(xùn)。今年的畢業(yè)班，在全體畢業(yè)班老師和同學(xué)的努力下，還是取得了不錯(cuò)的成績(jī)，這為我校下一年的教學(xué)工作奠定了信心。畢業(yè)班學(xué)生心理壓力大，容易產(chǎn)生焦躁、悲觀、自負(fù)等不良心態(tài)，我們提醒教師特別是班主任要做好學(xué)生心靈疏導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)查找原因，及時(shí)處理。我們要求教師改變教育教學(xué)理念。目前，在全校上下形成了既給畢業(yè)班加壓、又為畢業(yè)班鼓勁、為畢業(yè)班服務(wù)的良好氛圍。使老師、學(xué)生、家長(zhǎng)做到心中有數(shù)，在平時(shí)的工作中做到有的放矢。在備講批輔等教學(xué)環(huán)節(jié)上大膽探索，一切從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展出發(fā)，教案變學(xué)案，開(kāi)發(fā)學(xué)生中的教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)。我希望以此作為突破口，能推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量跨上一個(gè)新的臺(tái)階，事實(shí)證明這種做法是很有實(shí)效的。學(xué)校敦促教務(wù)處列出學(xué)困生名單，建立學(xué)困生檔案，并把這部分學(xué)生分給各任課老師，學(xué)校與任課老師簽訂責(zé)任狀，經(jīng)常正面或側(cè)面接觸他們，掌握老師對(duì)學(xué)困生幫教的第一手動(dòng)態(tài)情況，使這項(xiàng)工作真正落到實(shí)處。要求在教研活動(dòng)中針對(duì)以前形式簡(jiǎn)單和評(píng)課內(nèi)容空洞的現(xiàn)狀，在教研活動(dòng)時(shí)，要求上課老師從教學(xué)目標(biāo)設(shè)定到課堂效果進(jìn)行說(shuō)課；評(píng)課時(shí)，要求將上課的優(yōu)缺點(diǎn)同時(shí)表明，不允許只講優(yōu)點(diǎn)，而忽略缺點(diǎn)。點(diǎn)評(píng)的課可以是教研組的公開(kāi)課，也可以是隨機(jī)推門(mén)聽(tīng)的課。三是堅(jiān)持一項(xiàng)制度。二是每天開(kāi)展一門(mén)學(xué)科的教研活動(dòng)。一是成立一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組。教研工作落實(shí)“四個(gè)一”，提高教研水平。即課前反思怎樣結(jié)合教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，把課“上好上活”；課中反思是否把著眼點(diǎn)放在了學(xué)生身上，學(xué)生是否有深度地思考問(wèn)題，教學(xué)環(huán)節(jié)是否扎實(shí)有效；課后反思是否形成自己獨(dú)特的教學(xué)個(gè)性和風(fēng)格，課堂教學(xué)的目標(biāo)是否得到落實(shí)，有哪些問(wèn)題需要解決，使教師始終在思考過(guò)程的、成長(zhǎng)的狀態(tài)中享受智慧感悟，品位教學(xué)，反思自己的成長(zhǎng)，反思自己的發(fā)展。“巡堂”中要杜絕違反師德、師生隨意進(jìn)出課堂、課程不落實(shí)等情況的發(fā)生，保證正常的教學(xué)秩序。教學(xué)工作堅(jiān)持一個(gè)“?！弊郑ǔＷゲ恍福＝虒W(xué)工作堅(jiān)持一個(gè)“嚴(yán)”字（嚴(yán)格要求）。每周星期一上午召開(kāi)的校行政辦公會(huì)議，專題研究學(xué)校教育教學(xué)工作，針對(duì)存在的問(wèn)題，商討有力措施。在忙碌的學(xué)校工作中，我的目光和精力始終集中在教學(xué)一線，并主要通過(guò)抓好以下工作來(lái)確保教學(xué)質(zhì)量的提高：教學(xué)工作落實(shí)“三個(gè)一”，促進(jìn)高效課堂的建設(shè)。三、積極推進(jìn)堅(jiān)持高效課堂建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。在課間、中午等重點(diǎn)時(shí)段加強(qiáng)了巡查，安全工作不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)部門(mén)的事，全體師生員工都有責(zé)任和義務(wù)作好安全工作。嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員混入校園，尋釁滋事。加強(qiáng)衛(wèi)生、安全保衛(wèi)工作。學(xué)校積極探索家庭、社會(huì)和學(xué)校教育有效結(jié)合的方法和途徑，積極開(kāi)展家校聯(lián)系教育活動(dòng)，開(kāi)展好家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。政教處、團(tuán)委會(huì)繼續(xù)以學(xué)生會(huì)為主體，充分利用黑板和校園廣播站等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績(jī)。愛(ài)國(guó)主義教育方面，結(jié)合建黨九十周年，結(jié)合茭陵鄉(xiāng)教育總校素質(zhì)教育和愛(ài)國(guó)主義歌曲大家唱等活動(dòng)，協(xié)辦了素質(zhì)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，成功舉辦了九年級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮。本學(xué)期，通過(guò)班會(huì)、板報(bào)、國(guó)旗下講話、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)等形式，對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育。一年來(lái)，我校一直堅(jiān)持把德育作為教育教學(xué)工作的重中之重來(lái)抓。凡事不是一個(gè)人說(shuō)了算，如重大經(jīng)濟(jì)支出、學(xué)校建設(shè)等大事，要經(jīng)班子反復(fù)討論決定，都要通過(guò)學(xué)校班子集體討論或副校長(zhǎng)以上集體討論，促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)制度化和規(guī)范化。通過(guò)家長(zhǎng)和學(xué)生座談會(huì)，轉(zhuǎn)變了學(xué)校的工作環(huán)境，改變工作作風(fēng)，做到全心全意為師生服務(wù)。增強(qiáng)了聯(lián)系溝通。加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)。第二篇：茭陵中學(xué)2010——2011第二學(xué)期年學(xué)校工作總結(jié)茭陵中學(xué)2010—2011學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)一年來(lái)在上級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的支持下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)校管理精細(xì)化活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件，強(qiáng)化校務(wù)公開(kāi)和民主管理，學(xué)校工作步入良性發(fā)展軌道，在教育教學(xué)中取得一定的成績(jī)，得到了上級(jí)的肯定和社會(huì)好評(píng)。我校工作已經(jīng)取得了一定的成績(jī)，當(dāng)然我們也清醒的認(rèn)識(shí)到，學(xué)校工作還有一些困難和問(wèn)題：（1）資金緊缺，學(xué)校經(jīng)費(fèi)吃緊；（2）個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣還有待改善；（3）教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)還略嫌滯后有待改善；（4）后勤方面的食堂服務(wù)還有待于進(jìn)一步改善；（5）學(xué)校小個(gè)別小商店的經(jīng)營(yíng)行為有待規(guī)范；（6）學(xué)生管理特別是對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣教育還需要加強(qiáng)和研究。本學(xué)期以來(lái)，我們迎接了一些關(guān)鍵項(xiàng)目的檢查：督導(dǎo)室綜合督導(dǎo)、教研室教學(xué)工作檢查、安全辦安全檢查、衛(wèi)生局衛(wèi)生檢查，我們學(xué)校均都獲得了好評(píng)。