聶河幼兒園一日常規(guī)管理制度-文庫吧資料
2024-11-15 22:56本頁面
【正文】 和損失。教師幫助洗完手的幼兒拉下袖子。用流動水洗手。（三）洗手常規(guī)幼兒集中洗手時，一定要有教師或保育員帶領；幼兒飯前便后以及使用蠟筆、油畫棒、橡皮泥或玩沙等戶外活動后應洗手。觀察幼兒大小便情況，發(fā)現(xiàn)異常情況，及時處理。將衛(wèi)生紙裁好放在固定位置上，并教會幼兒正確使用。幫助年齡小和自理能力差的幼兒。不得限制幼兒飲水的次數(shù)。7．下班時關好水、電、門、窗，搞好衛(wèi)生。委托他人接送時家長須向帶班教師說明并將接送卡交給委托人，否則不予接走。將幼兒控制在視線內，以防幼兒離開班集體。，及時制止幼兒的破壞性行為。，采用不同的器械及區(qū)域，發(fā)展幼兒走、跑、跳、爬、攀登、平衡、投擲、躲閃等方面的技能。，分散游戲和民間游戲相結合，幼兒對活動感興趣，有挑戰(zhàn)性和發(fā)展性。幼兒做到自己取放。，并且幼兒能看得懂。，幼兒對活動感興趣，環(huán)節(jié)完整，易操作，有效利用時間，避免造成時間隱形浪費。八、集體教學活動，教案與教學活動相符、目標明確。要組織幼兒進行體育活動，及時制止一些不安全行為或破壞性行為，始終將本班幼兒控制在視線范圍內。、打鬧、不看與教學無關的動畫片，不消極等待、不趴下休息。，教師隨時準備溫度適宜的飲用水，根據(jù)季節(jié)變化和活動量大小及時調整飲水量，小班的可由教師或組長代替，隨倒隨喝，及時道謝，喝水時不喧嘩、不打鬧，喝完后將自己口杯放回固定位置，并且杯口朝上，擺放整齊，做到有序取放。、正確使用手紙、大小便后要洗手及正確的洗手、擦手的方法，做到隨時入廁。四、入廁，衛(wèi)生間隨時保持潔凈。三、晨間活動帶班教師按時組織晨間活動，形式多樣，內容豐富，如：做律動、手指操、聽故事、閱讀、玩玩具、跳舞等活動，保證每位幼兒有事可干，幼兒無消極等待現(xiàn)象。二、晨、午檢工作每天做到一摸（摸幼兒有無發(fā)燒現(xiàn)象），二看（看幼兒精神狀態(tài)、皮膚、有無皮疹等），三問（問幼兒有無不適，發(fā)現(xiàn)幼兒有異常情況及時處理并通知家長。照顧好幼兒睡眠的標志是：按時睡，睡得好，按時醒，醒后精神飽滿愉快；睡眠時間充足（2－），不任意減少和增加睡眠時間，大班末期可適當縮短，以便與小學搞好銜接；保持良好的睡眠姿勢和習慣。幼兒穿好衣服后指導中大班幼兒疊被子。值班人員應加強幼兒午睡巡視，根據(jù)室溫隨時給幼兒蓋好被子，及時發(fā)現(xiàn)異常情況，并妥善處理。幼兒午睡必須脫外衣褲。組織幼兒入廁后安靜入寢室。秋、冬、春季穿脫衣服及入睡中避免冷風直吹幼兒。（七）睡眠常規(guī)做好幼兒午睡前寢室環(huán)境的準備工作，做到空氣清新、溫度適宜、光線柔和。（4）餐后組織幼兒散步，散步時不宜做劇烈活動。（2）培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣：不挑
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