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考試復(fù)習(xí)提綱-文庫(kù)吧資料

2024-11-15 22:56本頁(yè)面
  

【正文】 ,也是群眾路線在黨的生活中的運(yùn)用。、不全面的、發(fā)展很不平衡 (C)之間的矛盾仍然是我國(guó)社會(huì)的主要矛盾。 “三個(gè)代表”,是我們黨的(A)。A.從遞交入黨志愿書(shū) B.支部大會(huì)通過(guò)其為預(yù)備黨員 C.預(yù)備期滿轉(zhuǎn)為正式黨員(C)的領(lǐng)導(dǎo)。A.民主基礎(chǔ)上的集中 B.集中指導(dǎo)下的民主 ,“中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是(C)。二、單項(xiàng)選擇題(D)作為我黨的指導(dǎo)思想寫(xiě)入黨章之中。,少數(shù)服從多數(shù),下級(jí)組織服從上級(jí)組織,全黨各個(gè)組織和全體黨員服從黨的全國(guó)代表大會(huì)和中央委員會(huì),這是黨的民主集中制的基本原則之一。 名以上的黨支部設(shè)立支部委員會(huì)。必須執(zhí)行_民主集中制 的原則。 是我們黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。19. 最新的《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》是2002年11月14日由中國(guó)共產(chǎn)黨第__16___次全國(guó)代表大會(huì)通過(guò)的。17. 黨員有 表決權(quán),選舉權(quán),被選舉權(quán)。15. 中國(guó)共產(chǎn)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線,是以“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”為主要內(nèi)容,請(qǐng)問(wèn)“一個(gè)中心”是指 以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,“兩個(gè)基本點(diǎn)”是指 堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開(kāi)放。13. 中國(guó)共產(chǎn)黨成立于 1921 年7 月23日。1(堅(jiān)持社會(huì)主義道路)、(堅(jiān)持人民民主專政)、(堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo))、(堅(jiān)持馬克思列寧主義毛澤東思想)這四項(xiàng)基本原則,是我們的(立國(guó)之本)。各項(xiàng)工作都要把有利于(發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力),有利于(增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力),有利于(提高人民的生活水平),作為總的出發(fā)點(diǎn)和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的根本任務(wù),是進(jìn)一步(解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力),逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化,并且為此而改革生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑中不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的方面和環(huán)節(jié)。這是在經(jīng)濟(jì)文化落后的中國(guó)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化不可逾越的歷史階段,需要(上百年)的時(shí)間。(4分)答:以熱愛(ài)祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥,以服務(wù)人民為榮、已背離人民為恥,以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥,以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥,以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥,以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥,以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥,以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和行動(dòng)指南是什么?答:中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。它既是黨的根本組織原則,也是群眾路線在黨的生活中的運(yùn)用。黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線是什么?答:中國(guó)共產(chǎn)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線是:領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放,自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。(二)貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策、帶頭參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗,在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。(三)行使表決權(quán)、選舉權(quán),有被選舉權(quán)。答:(一)參加黨的有關(guān)會(huì)議,閱讀黨的有關(guān)文件,接受黨的教育和培訓(xùn)。(1)多方面收集信息(2)利用集體智慧(3)增加群體凝聚力(4)費(fèi)時(shí)費(fèi)力學(xué)校心理健康教育工作模式適宜采用________。(1)有趣(2)情趣(3)樂(lè)趣(4)志趣影響人際吸引的因素主要有________。(1)安全依戀(2)焦慮—回避型依戀(3)焦慮—矛盾型依戀(4)焦慮—不安型依戀建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的__________。(1)動(dòng)機(jī)(2)定勢(shì)(3)功能固著(4)問(wèn)題呈現(xiàn)的方式印象具有______三大特點(diǎn)。(1)本我(2)自我(3)忘我(4)超我自動(dòng)加工的加工方式是_________。(1)學(xué)習(xí)興趣和教師的期待(2)學(xué)習(xí)興趣和遠(yuǎn)大的理想(3)教師的期待和遠(yuǎn)大的理想(4)教師的期待和家長(zhǎng)的期待個(gè)體無(wú)力應(yīng)付困境的一種狀態(tài),稱為。(1)社會(huì)促進(jìn)(2)社會(huì)抑制(3)社會(huì)進(jìn)步(4)社會(huì)退步1心理輔導(dǎo)的對(duì)象是。(1)發(fā)現(xiàn)法(2)頭腦風(fēng)暴法(3)掌握法(4)先行組織者1根據(jù)維納的兩維成敗歸因理論,屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因是。(1)個(gè)性心理特征(2)個(gè)性傾向性(3)心理過(guò)程(4)性格1主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)屬于。21以反應(yīng)迅速、有朝氣、活潑好動(dòng)、動(dòng)作敏捷、粗枝大葉為特征的氣質(zhì)類型是。2(3)7177。(1)3177。(1)差別感受性(2)絕對(duì)感受性(3)差別閾限(4)絕對(duì)閾限“入芝蘭之室,久而不聞其香”,這是感覺(jué)的______現(xiàn)象。(1)精神動(dòng)力學(xué)派(2)行為主義學(xué)派(3)人本主義學(xué)派(4)認(rèn)知主義學(xué)派心理學(xué)的認(rèn)知學(xué)派強(qiáng)調(diào)研究人類的。(1)弗洛伊德(2)華生(3)馮特(4)馬斯洛行為主義學(xué)派的創(chuàng)始人是。(1)認(rèn)識(shí)過(guò)程(2)情感過(guò)程(3)意志過(guò)程(4)心理過(guò)程自然實(shí)驗(yàn)法的優(yōu)點(diǎn)是_。(1)行為(2)客觀現(xiàn)實(shí)(3)心理現(xiàn)象(4)抽象思維心理現(xiàn)象分為。()l 眼睛的適宜刺激是光波。()l 心理輔導(dǎo)服務(wù)的對(duì)象主要是有一定心理問(wèn)題的人。()l 凡是教學(xué)效果好的老師,都會(huì)有意識(shí)和無(wú)意識(shí)地對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格進(jìn)行認(rèn)真的研究。()l 社會(huì)化是一個(gè)雙向的過(guò)程。()l 教學(xué)效能感是最重要的教育信念之一。()l 影響一個(gè)人性別角色發(fā)展的主要因素是社會(huì)文化因素。l 心理發(fā)展具有定向性與順序性。()l 潛在能力是一個(gè)抽象的概念,只有在遺傳和成熟的基礎(chǔ)上,通過(guò)學(xué)習(xí)才能變成實(shí)際能力。()l 前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容對(duì)后面學(xué)習(xí)的內(nèi)容造成的干擾性遺忘叫倒攝抑制。()l 注意是一種心理狀態(tài)。()l 人本主義的核心理論是自我實(shí)現(xiàn)理論。()l 知識(shí)的掌握和能力的發(fā)展不是同步的。()l 個(gè)案研究法是把個(gè)體作為一個(gè)研究單位進(jìn)行研究,不可以將群體作為單位??傊Q 總支部書(shū)記簽名或蓋章_________________年 月 日第四篇:心理學(xué)考試復(fù)習(xí)提綱Ⅱ心理學(xué)概論部分(50分)一、判斷題(20分)l 心理學(xué)是一門(mén)兼有自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)兩種屬性的科學(xué)。綜上所述,我認(rèn)為該同志已基本符合共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn),具備入黨條件,材料齊全,手續(xù)完備,同意其加入中國(guó)共產(chǎn)黨,請(qǐng)黨總支討論審批。該同志思想作風(fēng)正派,對(duì)組織和同志忠誠(chéng)老實(shí),工作踏實(shí),有較強(qiáng)的事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神。主要是了解其對(duì)黨的認(rèn)識(shí)、入黨信念、入黨動(dòng)機(jī)、思想覺(jué)悟和對(duì)黨的基本知識(shí)掌握情況,以及對(duì)待入黨的態(tài)度和決心等,并有針對(duì)性地對(duì)其進(jìn)行教育和指點(diǎn)。根據(jù)表決結(jié)果,同意接收其為預(yù)備黨員。主要缺點(diǎn)是工作方法簡(jiǎn)單,態(tài)度有時(shí)堅(jiān)硬。我認(rèn)為該同志符合黨員的條件,愿意介紹其加入中國(guó)共產(chǎn)黨。在工作、學(xué)習(xí)中能夠甘于奉獻(xiàn)、責(zé)任心強(qiáng),有較好的群眾基礎(chǔ)。介紹人單位、職務(wù)或職業(yè)XX學(xué)院XX支部組織委員(指黨內(nèi)職務(wù),如支部書(shū)記、組織委員等,若無(wú)則填教師/學(xué)生)簽名或蓋章__________ 年 月 日【范例】我同意第一介紹人的意見(jiàn),xxx同志能自覺(jué)用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,入黨目的明確,動(dòng)機(jī)端正,能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí),積極參加黨的各項(xiàng)活動(dòng)。主要缺點(diǎn):工作方法有些簡(jiǎn)單,態(tài)度有時(shí)生硬。自遞交入黨申請(qǐng)書(shū)后,能經(jīng)常向黨組織匯報(bào)思想,積極向黨組織靠攏,自黨地以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,處處以身作則。【應(yīng)注意的問(wèn)題】一是入黨介紹人要堅(jiān)持黨性原則,本著對(duì)黨組織負(fù)責(zé)、對(duì)被介紹人負(fù)責(zé)的態(tài)度,堅(jiān)持全面分析的原則,把在培養(yǎng)和考察過(guò)程中了解的被介紹人的思想覺(jué)悟、政治品質(zhì)、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)等方面的情況如實(shí)反映出來(lái);二是在寫(xiě)明被介紹人的主要優(yōu)缺點(diǎn)時(shí),優(yōu)點(diǎn)要概括得符合實(shí)際,缺點(diǎn)要具體,切中要害,不要只籠統(tǒng)、抽象、簡(jiǎn)單地提點(diǎn)希望,更不能只填寫(xiě)“同意入黨”;三是兩名入黨介紹人都要有自己的意見(jiàn),第二介紹人不能簡(jiǎn)單地寫(xiě)同意第一介紹人的意見(jiàn)。(培訓(xùn)證書(shū)時(shí)間以內(nèi)網(wǎng)通知公告為準(zhǔn))1發(fā)展對(duì)象入黨征求意見(jiàn)表1入黨志愿書(shū):、戒毒1區(qū)隊(duì)為刑事司法系學(xué)工一支部,支部書(shū)記為趙超;監(jiān)管8區(qū)隊(duì)為刑事司法系學(xué)工二支部,書(shū)記為汪前臣。指定12 名正式黨員作入黨積極分子的培養(yǎng)聯(lián)系人,一般為兩人。黨員推薦、群團(tuán)組織推優(yōu)時(shí)間和結(jié)果:大一下到大二上(3月底到10月底)之間完成兩到三次推優(yōu)支委會(huì)確定入黨積極分子:=推優(yōu)時(shí)間+15天=、地點(diǎn)、與會(huì)人員、會(huì)議內(nèi)容,并確定入黨積極分子培養(yǎng)聯(lián)系人。第 4頁(yè)共 4頁(yè)第三篇:研習(xí)會(huì)考試復(fù)習(xí)提綱研習(xí)會(huì)考試復(fù)習(xí)提綱入黨申請(qǐng)書(shū)::滿18周歲(若遞交申請(qǐng)書(shū)年齡不到18歲,默認(rèn)他們遞交入黨申請(qǐng)書(shū)的時(shí)間為18歲生日的后一天)同入黨申請(qǐng)人的談話記錄 :黨組織收到入黨申請(qǐng)書(shū)后,應(yīng)當(dāng)在一個(gè)月內(nèi)派人同入黨申請(qǐng)人談話,及時(shí)了解基本情況。最后,法治意味著法律治理的正當(dāng)性和正義性,具有明顯的目的性和價(jià)值色彩。其次,法治顯示法律介入社會(huì)生活的廣泛性。(一)法治的主體觀念——個(gè)體的自然獨(dú)立和平等(二)法治的認(rèn)知觀念——群體智慧優(yōu)于個(gè)人(三)法治的倫理觀念——群體道德優(yōu)于個(gè)人二、法治的原則(一)良好的法(二)普遍地依從法律(三)有確保國(guó)家機(jī)關(guān)守法的權(quán)力機(jī)制首先,法治確立了法律在國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的管理中具有最高權(quán)威性。歸納而言,其包含兩方面的內(nèi)容,一方面要有良好的法律,另一方面這種良好的法律要有至高無(wú)上的權(quán)威,要得到普遍的服從和遵守,核心是依法辦事。其次,法治意味著圍繞上述原則建立起來(lái)的一系列制度,一種人們能夠據(jù)以規(guī)劃其長(zhǎng)久生活、因而使人們的生活可以預(yù)見(jiàn)和控制的制度框架。首先,法治包含著一系列原則。(PS:要求聯(lián)系材料,逐項(xiàng)分析以上3點(diǎn)在材料中的體現(xiàn)。)第 2頁(yè)共 4頁(yè) 法理學(xué)2010考試復(fù)習(xí)提綱TL 2010最新版四、法律行為的分類(略)
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