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正文內(nèi)容

繼續(xù)教育學(xué)院本科生畢業(yè)論文工作管理規(guī)定-文庫吧資料

2024-11-15 22:54本頁面
  

【正文】 院指導(dǎo)教師提出的參考選題,同學(xué)們可根據(jù)自己的專業(yè)基礎(chǔ)、興趣方向、研究能力、研究條件選擇這些題目,也可以自選題(請仔細閱讀“指南”)。四、派駐機構(gòu)鶴城稅務(wù)分局宅梧稅務(wù)分局稅務(wù)分局主要負責(zé)稅款的征收,對所轄稅源的監(jiān)控管理工作,對轄區(qū)內(nèi)納稅人實行分類管理和有效服務(wù)。二、事業(yè)機構(gòu)信息中心信息中心負責(zé)組織稅收管理、綜合行政管理等信息系統(tǒng)建設(shè),執(zhí)行信息系統(tǒng)管理制度和技術(shù)標準;負責(zé)建立、管理和維護計算機網(wǎng)絡(luò)與涉稅信息等綜合數(shù)據(jù)庫;負責(zé)參與組織應(yīng)用軟件開發(fā)和稅控器具的推廣、應(yīng)用及技術(shù)培訓(xùn);根據(jù)工作需要,負責(zé)對征管數(shù)據(jù)進行質(zhì)量審核、加工處理、綜合分析等;負責(zé)網(wǎng)絡(luò)及系統(tǒng)安全管理工作;承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。負責(zé)所轄納稅戶稅務(wù)登記及納稅申報的調(diào)查核實、進行稅源預(yù)測和分析、重點稅源管理跟蹤監(jiān)控、稅收宣傳、納稅輔導(dǎo)、稅收調(diào)研、納稅服務(wù)、日常檢查、戶籍管理、政策送達、稅源調(diào)查、定額核定、催報催繳、數(shù)據(jù)采集分析、組織實施納稅評估、處理一般性違規(guī)違章行為等,承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。7、辦稅服務(wù)廳辦稅服務(wù)廳主要負責(zé)納稅人到稅務(wù)機關(guān)辦理的各種涉稅事項,具體包括稅務(wù)登記、納稅申報、稅款征收、稅款解繳、欠稅公告、發(fā)票購銷、稅法宣傳、金稅發(fā)售、報稅稽核、咨詢輔導(dǎo)和受理減免申請、有關(guān)優(yōu)惠政策申請及其他涉稅申請事項等;負責(zé)處理不需要立案或調(diào)查取證的一般性違規(guī)違章行為;負責(zé)車購稅的征收;承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。負責(zé)紀檢組的日常工作。負責(zé)離退休干部及提前離崗人員的管理和服務(wù);負責(zé)干部離任審計工作;負責(zé)思想政治工作、精神文明建設(shè)和基層建設(shè);負責(zé)教育培訓(xùn)管理工作;負責(zé)黨建、工會、共青團和婦聯(lián)工作;承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。3、征收管理股負責(zé)組織實施綜合性稅收征管法律、法規(guī)和規(guī)章制度,處理執(zhí)行稅收征管法規(guī)、條例中的有關(guān)事項;負責(zé)研究制定征收管理辦法和措施;負責(zé)稅務(wù)登記、納稅申報、稅款征收和稅收資料等的管理;負責(zé)牽頭組織對征管質(zhì)量的綜合考核;負責(zé)組織征管軟件的推廣和應(yīng)用;負責(zé)發(fā)票(含增值稅專用發(fā)票和普通發(fā)票)的倉儲調(diào)撥以及普通發(fā)票的業(yè)務(wù)管理;負責(zé)牽頭負責(zé)納稅評估的組織實施和指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、管理工作;負責(zé)納稅服務(wù)的組織、管理工作;負責(zé)重大稅收案件的審理和行政處罰、聽證工作;負責(zé)稅務(wù)行政訴訟和行政復(fù)議等事項;承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。文獻綜述 組織承諾的定義 組織承諾的維度研究 國內(nèi)關(guān)于組織承諾的研究 國外關(guān)于組織承諾的研究 以往研究的不足 問題的提出研究思路與邏輯框架 名詞定義 研究方法凌文輪《中國員工組織承諾問卷》 研究對象與抽樣 統(tǒng)計分析技術(shù)研究過程 訪談及預(yù)試問卷的編制 預(yù)備調(diào)查及正式調(diào)查問卷的編制 正式調(diào)查調(diào)查結(jié)果分析 樣本結(jié)構(gòu)分布 商業(yè)銀行員工組織承諾現(xiàn)狀 人口統(tǒng)計變量與組織承諾 自我效能感與組織承諾 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與組織承諾 員工組織承諾與工作績效 組織承諾與離職傾向的相關(guān)分析 路徑分析討論 組織承諾及領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格構(gòu)成因素 人口統(tǒng)計變量與組織承諾 自我效能感與組織承諾 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與組織承諾 組織承諾與工作績效 組織承諾與離職傾向關(guān)系討論結(jié)論與建議 研究結(jié)論 本文創(chuàng)新點 我國銀行業(yè)員工組織承諾現(xiàn)狀診斷與建議 研究局限與展望參考文獻鶴山市國家稅務(wù)局機構(gòu)職能一、內(nèi)設(shè)機構(gòu)1、辦公室負責(zé)制定局機關(guān)工作計劃及長遠發(fā)展規(guī)劃;負責(zé)處理局機關(guān)日常政務(wù),起草和審核有關(guān)文件和報告;負責(zé)綜合性會議組織、秘書事務(wù)、文電處理、文書檔案、文印、信訪、保密、調(diào)研、政務(wù)信息、稅收宣傳和外事工作;負責(zé)組織稅收科研、學(xué)術(shù)交流和科研成果的鑒定、評選、推廣及獎勵工作;負責(zé)制定辦公規(guī)章制度;負責(zé)固定資產(chǎn)和財務(wù)管理等后勤保障及機關(guān)行政事務(wù)工作;負責(zé)目標管理考核及督查督辦工作;負責(zé)組織實施綜合行政管理信息系統(tǒng);負責(zé)辦理人大代表建議、政協(xié)委員提案;協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)對有關(guān)工作進行綜合協(xié)調(diào);承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。上海立信會計學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院2013年5月第三篇:教育學(xué)院2010屆本科生畢業(yè)論文教育學(xué)院2010屆本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)參考選題程正方老師1.教師(或知識員工)激勵模式構(gòu)建研究2.組織管理誠信與組織承諾關(guān)系的研究3..心理契約與組織或團隊凝聚力的研究5.知識管理中的心理契約研究6.自我效能感、工作態(tài)度、成就目標和績效關(guān)系的研究7.成就動機與工作效率關(guān)系的研究8.組織文化的參與性與員工滿意感的相關(guān)研究9.學(xué)?;蚱髽I(yè)中組織氣氛與管理效能關(guān)系的研究、組織文化與企業(yè)核心競爭力關(guān)系的研究、投入感、認真性與工作滿意感關(guān)系的研究(教師或?qū)W生)壓力的影響研究(教師或?qū)W生)自尊、社會支持與心理壓力關(guān)系的研究、自我效能感與成就關(guān)系的研究(或知識員工)的心理壓力與職業(yè)倦怠狀況和對策研究、組織氣氛關(guān)系的研究、工作績效關(guān)系的研究、工作壓力與工作滿意度的相關(guān)研究(企業(yè)、公共)危機管理的探究(教師、警察)焦慮狀況及其與工作滿意度關(guān)系的研究(教師)的自我效能感與工作業(yè)績的相關(guān)研究41.(大、中)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮傾向的調(diào)查研究,應(yīng)對方式與身心健康的相關(guān)研究、歸因方式與學(xué)業(yè)自我效能感的研究50.“知識人”理論與“知識型”員工管理、工作超負荷與離職意愿的研究(教師)職業(yè)倦怠與心理健康狀況的調(diào)查研究71.(大學(xué)、中小學(xué))教師職業(yè)壓力與心理健康的相關(guān)研究另外,學(xué)生可以根據(jù)自己情況選擇管理心理(組織行為)、人力資源管理、教育心理、學(xué)校心理、健康與壓力心理、社會心理等方面的研究課題。2.歸檔畢業(yè)論文文檔包括:論文正本、開題報告、中期檢查表、指導(dǎo)教師評分表、答辯記錄、工作單位評議等;畢業(yè)實習(xí)報告文檔包括:實習(xí)報告正本、指導(dǎo)教師評分表、工作單位評議等; 上述材料需裝入檔案袋,由繼續(xù)教育學(xué)院統(tǒng)一歸檔保管。畢業(yè)論文按以下順序裝訂:畢業(yè)論文封面→聲明及論文使用的授權(quán)→摘要→目錄→正文→參考文獻→附錄→致謝。1.印刷裝訂定稿論文(實習(xí)報告)一律用A4紙打印,單面印刷。五、畢業(yè)論文(畢業(yè)實習(xí)報告)印刷、裝訂與歸檔定稿論文(實習(xí)報告)必須按照規(guī)定格式和數(shù)量印刷、裝訂,在上交書面文檔的同時,還應(yīng)一并上交電子文檔。參考文獻中的標點統(tǒng)一使用英文標點,每篇文獻都應(yīng)以英文句號結(jié)束。11.參考文獻參考文獻標題中文(黑體小3號),英文(加黑Arail小3號)居中。若在同一頁中有兩個以上的注釋時,按各注釋出現(xiàn)的先后順序編號,注釋只限于寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁,不得隔頁?!边\算符號處轉(zhuǎn)行,等號或運算符號應(yīng)在轉(zhuǎn)行后的行首。文中引用公式時,不得另編新序號,采用“見公式(32)”表述。公式編號必須連續(xù),不得重復(fù)或跳缺。在Word菜單項下選擇“插入”—“對象”—“”則可編輯公式。表格允許下頁接寫,接寫時表題省略,表頭應(yīng)重復(fù)書寫。表內(nèi)數(shù)字和字母居中(Times New Roman5號),中文居中(宋體5號)。引用表格應(yīng)在表標題的右上角標注引文序號。表序后空兩格接寫表題,表題末尾不加標點。當(dāng)頁空白不夠排版該圖整體時,可將其后文字部分提前,將圖移至次頁最前面。引用圖應(yīng)在圖題的右上角標注引文序號。圖序按章編排,如圖31為第三章第一圖,不得重復(fù)或跳缺。7.圖圖下方圖序、圖題(宋體小4號)居中。5.正文中的標題正文中的標題編號方式采用下例:一、(一)、1.、(1)、1)??;章標題,中文(黑體小3號);節(jié)標題,中文(黑體4號);目標題,中文(黑體小4號);條標題,中文(黑體小4號)。題目黑體2號,其他(宋體小3號),居中打印。;,;標題以外的文字行距為“固定值”22磅,字符間距為“標準”。頁眉、頁腳從正文首頁開始編排。四、畢業(yè)論文(畢業(yè)實習(xí)報告)的書寫格式1.頁面設(shè)置,左邊距為3cm,右邊距為2cm。8.致謝。對于一些不宜列入正文中,但作為畢業(yè)論文不可缺少的組成部分或具有重要參考價值的內(nèi)容,可列入附錄中。畢業(yè)實習(xí)報告參考文獻數(shù)不得少于5篇。理論研究性論文的參考文獻不應(yīng)少于15篇,其他形式論文參考文獻數(shù)量不應(yīng)少于10篇,其中參考書目不超過1/3。6.參考文獻。畢業(yè)論文正文原則上不少于6000字,畢業(yè)實習(xí)報告正文不得少于4000字。一般按三級標題編寫,標題層次應(yīng)該清晰,目錄中標題應(yīng)與正文中的標
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