演講稿“師愛為根”-文庫吧資料
2024-11-15 22:38本頁面
【正文】 充滿了艱辛與困難的過程，同時也是一個充滿了愛的過程。大家都知道美國著名作家海倫”是的，作為一名教師，一位完美的教師是應該既熱愛事業(yè)又熱愛學生，要去愛護、關心每一位學生，要把教育學生的過程看做是愛學生的過程。皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女，我們也一定能以一片至真至誠的愛心感動上帝，這個上帝不是別人，就是我面對的全體學生。教師的愛不同于一般的愛，她高于母愛、大于友愛、勝于情愛。師愛的演講稿 篇1尊敬的評委，親愛的老師：大家好！今天，我能站在這個平臺上，覺得非常幸運；今天我演講的題目是：捧著一顆心來，不帶半根草去。第五篇：【熱門】師愛的演講稿[范文模版]【熱門】師愛的演講稿三篇演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。課下我和學生促膝交談，傾聽孩子的心聲，走進他們的世界，我成了他們的知心朋友，愛讓大家走到了一起，愛讓大家有了集體榮譽感，愛讓我們成為一家人。我突然醒悟了：關愛學生并不需要多么轟轟烈烈的舉動，它體現(xiàn)在生活的每個細節(jié)上。教師熱愛每一位學生，才能贏得所有學生的尊敬，才能建立起和諧的師生關系。沒有水，就不成為池塘，沒有愛就沒有教育。有位教育家曾說過沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育。那時，我們多想您笑著與我們放松地聊一聊??！老師我知道您做的一切都是為了我們，我成績不好很想退學回家，但是又舍不得您和那些小伙伴們，老師我多想您既是我們的老師又是我們的朋友呀！”我形容不出當時看到這些話時自己的感受，只覺得像有一只巨手緊緊的揪住了我的心。這時，我們多么希望老師您也能笑一笑?。∵@樣，您的不快、同學們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與您的距離會因這一笑而變得親近起來。老師您頓時火冒三丈，問他怎么回事。那是一次在作文課上一位成績較差的學生，在作文本上這樣寫到：老師，我想對你說：“您每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這些勝利，一下子便將那些陰影一掃而光，我陶醉在自豪于得意之中。有時，他們在教室門口嬉耍，只要見到我，便嚇的大氣不出，最后釘在座位上一動不動。果然，半學期過后，我的“弟子”們變得服服貼貼了。聽說做教師最重要的就是“威嚴”。手拿三寸粉筆站在三尺講臺上，我自豪，我榮幸，因為我從事了太陽底下最光輝的職業(yè)——教師，幾年的班主任工作經(jīng)歷讓我深深懂得：責任是教師一生的堅守，愛心是教師最美的語言。以愛為根，以德為本，用我們的熱血，譜寫學生們美好的未來吧！〖1〗〖2〗第四篇：演講稿 師愛師愛尊敬的各位領導、各位老師：大家好，我是來自。這對于一個有限的生命來說，不正是煥發(fā)著無限的生機嗎？讓我們身在校園，心懷天下吧！以人類靈魂工程師的身份，以人民教師的光榮形象，走過這段無悔的苦樂年華。我們可以感染同事，同心同德，齊心協(xié)力；我們可以感染家長，樹立威信，真誠溝通；我們可以感染學生，積極進取、勤奮努力；我們更可以感動社會，愛崗敬業(yè)。教師這個職業(yè)不僅僅是光榮的，同時也是一種責任。愛是陽光，可以把堅冰融化；愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽；愛是神奇，可以點石成金。”很質(zhì)樸的話，卻讓我感動?！绷硪粋€學生告訴我，“我喜歡看老師對我們笑，我可以感受到其中的溫暖與信任。”我的一個學生曾經(jīng)這樣說，“我是一個特別不愛學習的學生，一拿起課本就犯困，但我特別喜歡聽您的課。「 1」 「 2」原蘇聯(lián)著名教育家馬卡蓮柯說過：“沒有愛便沒有教育。對于基礎差的學生，要精心選擇恰當?shù)姆椒?，用形象的比喻化難為易，讓他們嘗到成功的喜悅。數(shù)學教學是一項要求嚴謹而涉及廣泛的工作，一節(jié)課既要有邏輯上的嚴密，又要有內(nèi)容上的完整，教師必須處理好教學目的、內(nèi)容、手段、方法等多方面的復雜關系。教育是對生命情懷的傾訴與關注的過程,是知識的構(gòu)建與生成的過程,，是師生為了未來而共同奮斗的過程，是托起希望的過程。在愛的世界里，一切都充滿了陽光。泰戈爾也曾嘆道：不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。師愛是教師對學生無私的愛，它是師德的核心，它是熊熊的火炬，點燃學生的夢想；它是指路的明燈，照亮學生前進的路程。”而我卻要說，師不可以不德高。魯迅先生曾熱情地稱贊過奉獻者的泥土精神：“譬如想有喬木，想看好花，一定要有泥土；沒有土，便沒有花木；所以土實在較花木還重要。學高為師，德高為范。我們學校的許多老師都在自己的崗位上默默奉獻，教學上，精益求精，用廣博的知識、豐富的語言給學生以知識世界的洗禮；科研上，勇于創(chuàng)新，用富有價值的學術(shù)論文為我國的科教事業(yè)作出貢獻。我們每天都進行著大量平凡、瑣碎的工作，日復一日、年復一年。這種甘為人梯、無私奉獻精神就如同紅燭一般，燃燒自己來照亮別人，用自己的付出換來一批批學生的成長。他們以犧牲自我來換得學生茁壯成長?；厥走@幾千個日日夜夜，酸甜苦辣各顯其間，這三尺見方的講臺上，凝結(jié)著我全部的心血與汗水，苦過、累過、但能與我可愛的學生們在一起，就是最大的幸福，我熱愛我的事業(yè)，鐘愛教育不言悔。為
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1