【正文】 一、遵章守紀，勤奮工作自今年8月7日到工信委報到以來，我堅持克服路程遠，小孩未滿哺乳期等困難，努力做到按時上下班，認真按照市民政工信委領(lǐng)導安排，迅速熟悉市工信委辦公室相關(guān)業(yè)務，嚴格遵守市工信委各項規(guī)章制度，扎實做好領(lǐng)導安排的來客接待、電話接聽、上傳下達、會議安排，后勤服務等工作，積極參加辦公室信息調(diào)研和文稿起草工作，及時做好領(lǐng)導交辦的其他臨時性工作。學習期間，我在縣委組織部和市、縣工信委領(lǐng)導的關(guān)心指導下，時刻牢記這次跟班學習的目的和要求，扎實工作，主動求教，留心觀察，認真思考，各方面都有新的進步。下一步要提高自己的綜合能力，提高選題、組織思路的能力；著重訓練自己的注意力和耐心，講求效率。三是抓效率，提高綜合能力。首先要多動筆、多練習，其次要多思考、多修改，最后要多請教、多總結(jié)。三、百尺竿頭，明確今后努力方向一是抓學習，提高創(chuàng)新能力。三是對今后工作的影響。寫出的文字，一遍形成初稿，還要在原有基礎(chǔ)上不斷的修改、潤色，對文中涉及到的數(shù)據(jù)、專有名詞等不斷的進行精確、確認，確保真實；在語言文風上不斷的進行精煉、簡化，避免冗長繁復。二是對個人習慣的影響。初來調(diào)研室剛好趕上政協(xié)委員來膠調(diào)研“膠州大白菜”和市局半年工作會議召開在即，有機會在實踐中檢驗所學。經(jīng)過唐主任的引導，首先從閱讀國家工商行政管理、山東工商行政管理、中國工商管理研究等期刊、雜志入手，逐字逐句認真閱讀優(yōu)秀文章，細致深入學習優(yōu)秀文章。跟班學習工作總結(jié)8在調(diào)研室的跟班學習接近尾聲，一個月以來，在大家的指導幫助下，我受益匪淺，收獲頗豐，現(xiàn)將一個月的學習收獲總結(jié)如下：一、踏實細致，全面學習業(yè)務知識一是更加深入了解調(diào)研室的職能責任。三個月的跟班學習雖然結(jié)束了，但三個月的感受卻將使我終生難忘。三個月的跟班學習，我明白了作為一名國家公務員、特別是作為一名人民警察，必須對人民群眾抱有極大的同情心和理解之心。如前面所舉的何姓群眾應該分得征收款卻由于個別人的私心剝奪了他的權(quán)力；還有一從教三十余年、應該錄為國家教師的群眾卻被別人頂替等事件，確實引人深思、發(fā)人深省。三、對人民群眾的疾苦有了更深的理解我在公安工作多年，似乎形成了這樣的思維定勢：總認為老百姓上訪是無理取鬧、是刁民。過了二天，劉主任再次打電話到新墻鎮(zhèn)，詢問該信訪的處理情況。有一件事我至今還最清楚地記得：新墻鎮(zhèn)有一何姓群眾，到縣委信訪接待室要求見彭國甫書記，反映該村因為他是外姓人而不將應該分給他的土地征收款分給他。二、學到了嚴謹務實的工作作風在跟班學習的三個月中，我感受最深的就是縣信訪局和縣委辦的領(lǐng)導和干部嚴謹務實的工作作風。另一方面，在具體的學習中，注意觀察和揣摩老信訪們的一舉一動、一言一行，從他們的言傳身教中熟悉信訪業(yè)務和工作流程。但也有巨大的壓力，因為我對信訪業(yè)務所知甚少，能否勝任具體的工作，心中實在沒有把握?；仡櫲齻€月的跟班學習經(jīng)歷，主要有如下三個方面的經(jīng)驗體會：一、基本熟悉了信訪業(yè)務內(nèi)容和流轉(zhuǎn)程序我接到到縣信訪局跟班學習的通知后，既感到興奮又感到壓力很大。跟班學習工作總結(jié)7受組織的關(guān)心和委派，我從20xx年5月1日開始，到縣信訪局跟班學習3個月。學習不是表面功夫，不是花架子，而是實在的學以致用。在今后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚在組織部學到的優(yōu)良作風，同時結(jié)合自身情況，有針對性的改進自己，使自己做得更好。但如果你認為在這個組織部的人都是工作狂，只懂得上班、加班，那就錯了。（三）字里行間有苦澀，工作間隙有快樂。我認真反省自己，認識到工作嚴謹?shù)闹匾?。我感觸最深的就是組工干部的嚴謹細致作風，哪怕是一篇信息里一個細小的環(huán)節(jié)，他們都要反復核實、仔細核對。能否與大家相處融洽？能否圓滿完成任務……但到了組織部，我心里緊張的一掃而空，組織科同志熱情的笑臉打消我的緊張。（二）嚴要求不等于冷漠，精心指導方能提高工作水平。在村委會覺得時間過得很慢，一上午要看好幾次時間才能到點下班，在這里總感覺時間不夠用，一天材料還沒收集全，信息沒完善，就到下班時間；而且到了下班時間，各科室人員依然在工作，加班加點已成了組織部的“家常便飯”。在我的認識中，組織部作為全縣黨建工作中心，各項制度嚴格到底，條條框框多到數(shù)不清。回顧這段時間的學習經(jīng)歷，我感觸頗深，獲得鍛煉，深受啟發(fā)，明確差距，發(fā)現(xiàn)不足，讓我更有目標，更明確前行的方向。今后，我將一步一個腳印、一年一個臺階抓好本職工作?？傊?，六個月的跟班學習，是對我自己才能的再鍛造、再考驗，目標的再明確再定位，意志的再磨練、再堅定，工作的再深化、再認識。但是我一直在努力提高自身素質(zhì)和能力，變壓力為動力，通過將自身存在的差距作為學習的動力，能更好地適應工作要求。例如：在公文辦理上，流程嚴謹，審核嚴格，層層把關(guān)，確保了辦文的高水平和高質(zhì)量。四、提升了學習水平和素質(zhì)能力。在辦公室做好工作必須具備強烈的責任意識，要敢于“擔當身前事，何計身后評”。秘書二科的每一份材料都要經(jīng)過嚴格的把關(guān)，猶記得報到當日，楊曉輝科長說過的一句話——“文章不是寫出來的，是改出來的。細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。對于剛參加工作的我來說，現(xiàn)在正是加強學習、提升能力的好時候，在以后的工作中要向秘書科的領(lǐng)導們學習，增強服務意識和奉獻精神，把每一次艱巨的任務當成鍛煉自己的機會，扎扎實實做好每項工作。與其他部門相比，他們工資不多、待遇不高，而付出的心血和汗水卻要多得多，但是他們不計個人得失，在自己的崗位上辛勤工作，無私奉獻，讓人高山仰止。在跟班學習中，秘書二科和文書科的領(lǐng)導任勞任怨、無私奉獻的精神對我感觸很深。二、增強了服務意識和奉獻精神。特別是在校對文稿、發(fā)文等方面，他們表現(xiàn)出了很強的駕駛能力和處理技巧。在文書科，每天都要接收處理大量的文件，內(nèi)容多、范圍廣，政治性和政策性都很強。經(jīng)過六個月的工作和學習，自己在思想素質(zhì)、工作能力、業(yè)務水平等方面有了較大提升，現(xiàn)將我在州委辦跟班學習情況總結(jié)如下：一、增強了政治意識和大局意識。文件收發(fā)、文稿草擬、資料收集、聽會記錄、錄音整理。光陰荏苒，半年的學習時光稍縱即逝。做好了，不僅自己甜了，同學們也一起甜了。這既是我跟班的過程，也是我在這個過程中學到的東西。如我們學校上學期組織的運動會，這學期組織的廣播操集體舞比賽，朗讀比賽，墻報比賽，等等。只要大膽的把自己遇到的問題提出來討論，必會有豁然開朗的感覺。另外，帶班過程中，尤其要多向有經(jīng)驗的教師請教，并多觀察他們是如何管理班級。六，我在帶班期間，通常以一個月為單位設計一個主題，對學生進行德育教育，安全教育，衛(wèi)生教育和班隊課教育。四， 對班干部進行培訓，強化班干部的主人精神，幫助樹立班干部的威信。只有強化后的班規(guī)，才能在同學們心中落葉生根。包括制定班規(guī)，每日常規(guī)，和選出班干部。這對今后與學生的深入交往和管理是非常重要的。今后，我一定認真克服缺點，發(fā)揚優(yōu)點，刻苦學習、勤奮工作，戒驕戒躁，堅定政治信念，加強理論學習，積累經(jīng)驗教訓，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，在實踐中磨練自己，爭取在工作和學習上取得更大的進步。尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，正確看待加班加點，從不推脫，主動給自己加壓，努力克服困難，積極主動地開展工作，融入和諧的工作氛圍,樹立謙虛謹慎、扎實肯干、嚴于自律的良好形象。三、嚴于自律，樹立良好形象。二是協(xié)助州電視臺記者吳勇杰、胥朝騰錄制《楊至成將軍專題片》等工作。本著在工作中學習，在學習中鍛煉成長的態(tài)度，凡事積極主動，迎難而上，不怕苦，不怕累，認真細致對待每件事，按質(zhì)按量完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務，不斷提高工作能力。學習了解當?shù)氐慕?jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)狀，客觀、生動、準確地記載反映事物，總結(jié)經(jīng)驗成績，反映教訓啟迪，既增強可讀性，又具有吸引力。從事文化工作，就必須具有較強的文字寫作能力，掌握寫作的基本方法，具備過硬的基本功，既要字斟酌句、“惜字如金”，又要準確表述，讓人理解其意。這是我們履行好史志工作存史、資政、育人職責的基礎(chǔ)所在。二是提高文字寫作能力。一是參與年鑒、縣志的編寫工作。來到新環(huán)境、新崗位中，我堅持把學習作為提高理論水平和工作能力的重要途徑，把學習貫穿到工作中，堅定政治信念。三個月來，我本著“老老實實做人，踏踏實實做事”的原則，工作上兢兢業(yè)業(yè)，學習上堅持不懈，生活上嚴于自律，在各位領(lǐng)導同事無微不至的關(guān)懷與悉心指導幫助下，自己在思想素質(zhì)、工作能力、業(yè)務學習上都得到了很大的提升。在以后的工作中，我一定會認真克服缺點，刻苦學習，努力工作、不斷創(chuàng)新，爭取在工作和學習上去的更大的進步，努力做一名合格的辦公室工作人員。作為一名辦公室人員，應是領(lǐng)導工作的輔助者，不僅要分門別類地為領(lǐng)導提供工作相關(guān)的內(nèi)容，還要有一定組織協(xié)調(diào)能力為領(lǐng)導排憂解難。在學習期間，參與政務信息的采編工作，不僅使我對信息的認識、寫作、處理有了進一步的提高，明白了做好信息工作要做到“新、快、實”，而且使我從另一個側(cè)面較為全面地了解了瀾滄政治、經(jīng)濟、民生等情況，為我今后更好的完成上級安排的各項工作任務，奠定了良好的基礎(chǔ)這次學習，讓我充分認識到了辦公室工作的嚴格性和重要性，辦公室工作的好與壞直接影響到工作能否順利開展和有效推進，是做好工作的關(guān)鍵。通過看、聽、問、做體驗了辦公室的各項工作，并在工作中熟悉了辦公室的工作職責、工作內(nèi)容以及工作方式方法?！彪y于想象一個沒有敬業(yè)精神的老師能夠真心地對自己的學生感興趣、善待學生。他在書中說：“對別人不感興趣的人，他一生中的困難最多，對別人的傷害也最大。、善待自己?？傊氘斠粋€好的小學體育老師，要贏得學生們的尊敬和愛戴，你必須首先對自己的學生感興趣，善待學生。老師要寬容的對待學生的錯誤，動口不動手，可以用一些方法，比如和同學們做游戲，讓搗亂的學生作裁判，不讓他參加喜愛的游戲?qū)λ麃碚f是一種“折磨”。作為體育老師，也要經(jīng)常參加鍛煉，這樣才能在課堂上作出漂亮的示范，說好普通話，畫好簡筆畫，寫好粉筆字在室內(nèi)課中也是很有用的。多去聽別人的課，學習別人的經(jīng)驗，同時也讓別人來聽自己的課，提出寶貴意見，這是一種最有效的提高方法。向老師請教，學習他們管理學生常規(guī)的方法，甚至可以模仿優(yōu)秀老教師的上課，讓自己少走彎路，盡快找到作為老教師的那種老練感覺，要知道老師也要會表演。所以新教師應該多和孩子們交流，多問他們一些問題，多記錄他們的行為，多思考。二、走進兒童的世界，才能培養(yǎng)世界的兒童。所以熱愛教育并保持一顆仁愛之心。所以我要做到以下幾點：一、保持一顆愛心，關(guān)注每一個孩子。他們給予了高度的重視，由負責教學的教導主任、教研組長、年級組長、有教學經(jīng)驗的教師和我的指導教師組成的小組利用他們的課余時間專門為我的課進行打磨，犧牲了他們的休息時間和培優(yōu)輔差的寶貴時間，他們給予了我很多的鼓勵和幫助，我被他們那種對待教育教學工作的執(zhí)著和嚴謹認真的態(tài)度以及對我的諄諄教誨感動著。我們除了進自己的跟崗班級，向自己的指導老師學習外，還可以參加他們學校的一切教研活動和業(yè)務學習，同時還可以在學校為我們給予的聽推門課的優(yōu)惠政策下跨年級、跨學科地向更多的教師學習。教師能給予學生溫暖的陽光，能夠關(guān)愛全體學生，對學生表現(xiàn)出極大的理解、信任與寬容，課堂上學生學習是主動，自主的，發(fā)言是積極的，并且時間是足夠的，師生關(guān)系也是民主平等的。他們無論工作多么繁重艱巨，卻始終保持著積極樂觀的心態(tài)，他們善于控制情緒，能與他人、與工作和諧相處，他們能夠正確地評價自己，他們樂于學習，善于根據(jù)教學需求與自身不足積極提升知識道德素養(yǎng)水平，具備了陽光教育的能力。此次跟班學習總結(jié)如下：對我們跟班學員，他們是友善的、真誠的，陽光的。學校的師生的一言一行、一舉一動無不體現(xiàn)現(xiàn)代教學的生本教學理念。只有這樣，我們才能成為時代的主人，在今后的教學工作中，我將會不斷地充實和提高自己，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。xx市的教育實在值得我們?nèi)W習和借鑒，教師嚴謹?shù)木礃I(yè)精神，學生奮發(fā)向上的學習態(tài)度，都給我留下了深深的印象，也深深地領(lǐng)悟到，身為一名人民教師，不斷提高自身的文化素養(yǎng)和教學水平。這是學校領(lǐng)導的管理理念、班主任對班級的傾心管理和組織，把培養(yǎng)良好的行為習慣融入到教育中去的成果。每天早操的進行曲一響起，每個年級的學生輪流在班主任的帶領(lǐng)下排著整齊的隊伍有進入操場，做操期間，學生的動作規(guī)范整齊。三、感受學下規(guī)范的管理特色走進xx市學校，看到的都是整潔而又優(yōu)雅的小校園。從而，讓我體會到新課程的優(yōu)越性及可行性。一個周里，我始終嚴格要求自己，按時上下班，主動與帶班老師及其他老師交流、溝通，虛心向他們請教，學習他們的教學技能和教學方法，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，還從多方面多角度 多渠道了解跟班學校教育教學工作，并處處留心觀察、體驗、深入課堂聽課，聽他們的課，每節(jié)都讓人感覺非常精彩，老師們不愧為教學經(jīng)驗豐富的教學能手，在很多方面都有自己獨到的看法和見解，看問題也比較全面細致，有事不經(jīng)意的一句話，往往使 有一種茅塞頓開的感覺。在校領(lǐng)導和張雪菊老師一個周來的熱心幫助和指導下，我可謂是收獲甚豐，受益匪淺。在跟班期間，我跟的是該學校五年級，負責指導我跟班學習的數(shù)學的是張雪菊老師。如：有學生作業(yè)不完成的、上課不聽講的、破壞公物的、給他們做思想工作，進行教育還及時反映到家長處，取得家長的配合與幫助。在班級管理時，每個班主任總有自己的方法，如何把班級管好，各班主任用自己的管理的方法來定出班規(guī)。2013年8月15日篇五：跟班學習感悟跟 班 學習感 受短短的一周的跟班學習已結(jié)束，在這學習期間，我嚴格遵守學校的紀律，積極主動完成我們學習安排的各項工作，學習上堅持不不懈，生活上嚴于律己，在xx學校的領(lǐng)導和老師們的熱情指導下，我收獲頗多，受益匪淺，現(xiàn)將我個人在跟班學習生活中的一切身身心體會和收獲大致總結(jié)以下：一、走進xx學校，領(lǐng)略名師風采進xx學校的第一感覺：親切，和諧。我們在詳細了解了學區(qū)及農(nóng)村幼兒園的實際情況后，對她們的工作提出了有針對性的意見和建議：農(nóng)村教師應該從主觀上努力，轉(zhuǎn)變自己的觀念，提高自身素質(zhì)，要將在城區(qū)幼兒園學到的好的做法一直一貫的運用到本職工作中，形成長效機制，并結(jié)合農(nóng)村幼兒園客觀實際條件，積極對學習經(jīng)驗進行整合、創(chuàng)新性的實踐應用。跟班學習教師的跟班學習工作結(jié)束后，我園又對她們進行了跟蹤回訪指導。頻繁更換教師所帶來的影響會比中、大班小。一年來我們將跟班學習班級固定到了大班的四個班，這樣做是應為，在農(nóng)村教師跟班學習期間班級頻繁的更換教師，會對幼兒以及班級教師的工作帶來