【正文】 生的知識面，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。從而受到了各位家長的支持和好評。結(jié)合學(xué)生的心理特點進(jìn)行了教育教學(xué)工作，愛護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生方面做出了不少努力。三、勤奮方面本人不公做好課堂教育工作，而且出做好了學(xué)生的校外工作。狠抓實驗教學(xué)，重視培養(yǎng)學(xué)生的基本功和基本技能。帶頭推廣先進(jìn)的教學(xué)萬法，不斷更新知識，定期參加各種培訓(xùn)，把所學(xué)的知識靈活運用在課堂上，在師生中主動開展新課改教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)，敢于創(chuàng)新，特別重視了對學(xué)生知識的推廣。在教學(xué)中，我每周利用一節(jié)課引導(dǎo)學(xué)生用體能練習(xí)；以國家的教育提綱為基礎(chǔ)，堅持黨的17大會議提出的適應(yīng)教育改革的新步伐，按照新課改授課要求，在教學(xué)萬法上不斷探索，分清傳統(tǒng)教學(xué)與目標(biāo)教學(xué)的界限，在教學(xué)工作中不斷進(jìn)行改革，按照新課改的要求不斷探索，重視發(fā)展。關(guān)心成績優(yōu)秀的同學(xué)，更加關(guān)注那些學(xué)困生。一個優(yōu)秀的老師，不僅要會教書，更要會育人，我就做到了這一點，我在教書的同時，也注意了學(xué)生的情感變化，在課堂上我是學(xué)生的好老師，在生活中我是學(xué)生的好朋友，這種師友的雙重身份，讓我在學(xué)生中更有親和力。因此，我不斷探索，參考有關(guān)業(yè)務(wù)材料，認(rèn)真?zhèn)湔n，突出重點，抓住難點，上好上每一堂課。旗幟鮮明，立場堅定地堅持反對民族分裂主義，非法宗教活動和暴力恐怖分子，牢固樹立“三個離不開”思想，語言與行動保持一致，不說和不做不利于 2 民族團(tuán)結(jié)的話和事，在維護(hù)社會治安方面做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。尤其在反對民族分裂和非法宗教活動的戰(zhàn)斗中，始終起著帶頭模范作用，取得了顯著成效，結(jié)果在全班學(xué)生中出現(xiàn)了熱愛祖國，熱愛科學(xué)，熱愛社會主義的濃厚氣氛。正確執(zhí)行黨的政策，切實狠抓自身修養(yǎng)和學(xué)生教育工作。自參加工作以來，生活簡樸、作風(fēng)端正、工作虛心、誠信、辦事果斷廉潔、執(zhí)行了自身應(yīng)有的責(zé)任義務(wù)。思想上與黨中央保持高度一致，始終堅持“對新疆的基本危險來自于民族分裂和非法宗教活動”的原則，不斷解放思想、提高認(rèn)識、正確及時分析新疆內(nèi)外形勢，結(jié)合學(xué)校的實際，加強了對廣大學(xué)生的政治教育，為社會主義教育事業(yè)的健康發(fā)展做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)小學(xué)一級教師。參加工作以來，1997年12月至2005年9月一直擔(dān)任班主任工作，任課教師，2005年9月至今一直擔(dān)任任課教師，成人教育工作，工會工作。托合提，男，維，1997年12月參加工作?？傊诟鱾€方面積極拼搏、努力進(jìn)取，認(rèn)真的完成一位人民教師的使命，以無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號，是一名學(xué)生愛戴、領(lǐng)導(dǎo)賞識、工作優(yōu)秀的人民教師。積極進(jìn)行家訪，面對面與家長溝通，及時了解學(xué)生的心理情況和學(xué)習(xí)情況，做到防范未然，針對學(xué)生自控能力差迷戀游戲影響學(xué)習(xí)成績這一突出矛盾，采取措施有效的控制學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳等。積極進(jìn)行教研教改，帶頭探索新的教學(xué)模式，在全校中推行新教研、教改工作中成為領(lǐng)頭人，尤其在寫字方面，有一整套教學(xué)方法，目前正在全校推行試行，收到良好的效果。課堂組織嚴(yán)密緊湊，富有特色。積極備課，認(rèn)真鉆研教材教法，探索新的教育教學(xué)模式，努力研究教育教學(xué)理論，把心理學(xué)、教育學(xué)、多媒體教學(xué)技術(shù)，用于教育教學(xué)中。在教學(xué)上，熱愛師范教育工作。第二篇：教師個人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)我是通遼經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的一名教師，自1998年任現(xiàn)職以來，從事語文教育教學(xué)工作，熱愛黨、熱愛學(xué)生、熱愛教育事業(yè)，思想積極要求進(jìn)步，政治態(tài)度端正，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，堅持四項基本原則，貫徹落實黨的各項方針政策。雖然在我在農(nóng)村完小學(xué)校教學(xué)，但我仍關(guān)注現(xiàn)代教育信息的更新，及時了解與掌握新的教育方法和手段，及時提高自己的教學(xué)水平。⑦ 我虛心學(xué)習(xí)，在高級教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)下，業(yè)務(wù)能力不斷提高。例如韋希駿同學(xué)原來的語文成績僅是23分，我任教之后，他的成績以68分達(dá)到了全鄉(xiāng)平均水平。盡管教學(xué)環(huán)境不好，但我毫無怨言，在教學(xué)點我任學(xué)前班與一年級兩個班的語文課，通過一年的教學(xué)，該教學(xué)點一年級語文成績由原來的平均分倒數(shù)第一變成順數(shù)第四。⑤ 2004年秋柳城縣部分代課教師分流，我校所轄的料村教學(xué)點教師緊缺，于是我不怕走教的艱辛，從2005年春學(xué)期起報名走上支教之路。由于自己教育指導(dǎo)有成效，我所帶班級兩次獲市級“文明班級”，三次獲鄉(xiāng)級“文明班級”光榮稱號。其中“回歸奏鳴曲”在全區(qū)新世紀(jì)小學(xué)生主題班隊活動方案設(shè)計大賽中獲三等獎。作為班主任，我銳意創(chuàng)新大膽探索常采用主題班對會形式在班里開展活動。④ 工作以來，自己年年擔(dān)任班主任工作，自覺履行班主任職責(zé)，努力完成班主任工作任務(wù)且有較強的組織管理能力。③ 積極參加縣教研室開展的教研活動在中心校開展的青年教師賽教活動中，我均在全校上兩節(jié)以上公開課，共三次參加鄉(xiāng)級賽教均獲二等獎。學(xué)校的語文總體成績由全鄉(xiāng)倒數(shù)第二上升到第四。并在全鄉(xiāng)教代會上做了交流。由于指導(dǎo)工作突出，廣西教育學(xué)院雜志社培訓(xùn)部授予我“指導(dǎo)一等獎”。期考時該生以198分的成績居全鄉(xiāng)年級第一，該生后來在小學(xué)畢業(yè)考中以總分196分的成績錄取于柳城民族中學(xué)。通過兩年的研究，使該班成績從全鄉(xiāng)同年級平均分倒數(shù)第二轉(zhuǎn)變?yōu)槠骄志幽昙壍诙?，?yōu)秀率第一且沒有低分率。從2002年起，我積極參與“分層遞進(jìn)教學(xué)”課題的研究，擔(dān)任學(xué)校分層遞進(jìn)教學(xué)實驗班的實驗教學(xué)。業(yè)余堅持學(xué)習(xí)教育理論，每年訂閱多種語文教學(xué)學(xué)術(shù)刊物，因此教研水平不斷提高。不斷提高自己專業(yè)知識水平與業(yè)務(wù)能力，遵紀(jì)守法?，F(xiàn)將自己任職以來的工作總結(jié)如下：① 任職以來，自己政治思想表現(xiàn)好。小學(xué)語文教師申報高級教師任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)(20100716 11:41:26)標(biāo)簽：分類： 職稱范文教育我于一九九七年從柳州師范學(xué)校畢業(yè)至今，一直在最基層的馬山鄉(xiāng)大龍小學(xué)從事小學(xué)語文教學(xué)工作。經(jīng)過細(xì)心努力的培養(yǎng)，學(xué)生們各方面成績每一年都有不同的提高，是一位深受深長喜歡、學(xué)生愛戴的班主任。班主任工作成績突出，對學(xué)生因材施教，因勢利導(dǎo)，以開班會或主題班會的形式，分階段對學(xué)生進(jìn)行文化課教育、思想品德教育、多方面的素質(zhì)教育等，及時把握學(xué)生的動向，使學(xué)生樹立正確的人生觀知價值觀，正確面對考試。認(rèn)真做好“教、學(xué)、輔、批、考”的各項工作，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，激勵中等生，鼓勵優(yōu)秀生，歷年來評比優(yōu)秀。在實踐中教書育人，加強常規(guī)教學(xué)，建立良好的課堂教學(xué)秩序，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，振奮學(xué)生精神，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。認(rèn)真遵守考勤制度和學(xué)校的各項規(guī)章制度。努力提高自己的政治思想修養(yǎng)，有良好的道德情操和精神風(fēng)采，廉潔奉公、不謀私利，積極教書育人，對不良現(xiàn)象敢干批評，幫助同志，勇于奉獻(xiàn)，曾多次受到師生好評和學(xué)校的表彰?？傊诟鱾€方面積極拼搏、努力進(jìn)取，認(rèn)真的完成一位人民教師的使命，以無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號，是一名學(xué)生愛戴、領(lǐng)導(dǎo)賞識、工作優(yōu)秀的人民教師。積極進(jìn)行家訪，面對面與家長溝通，及時了解學(xué)生的心理情況和學(xué)習(xí)情況，做到防范未然，針對學(xué)生自控能力差迷戀游戲影響學(xué)習(xí)成績這一突出矛盾，采取措施有效的控制學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳等。積極進(jìn)行教研教改，帶頭探索新的教學(xué)模式，在全校中推行新教研、教改工作