教師個人專業(yè)發(fā)展總結(jié)與教師個人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)-文庫吧資料
2025-04-06 04:46本頁面
【正文】 的收獲和進(jìn)步。 四、專業(yè)科技成果方面 自參加工作一年以來，本人積極組織學(xué)生參加有關(guān)中學(xué)地理知識競賽，在第六屆全國地理小博士知識競賽中，輔導(dǎo)的學(xué)生取得優(yōu)異的成績，自己也被評為“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)老師”稱號。同時，利用課余時間，積極學(xué)習(xí)有關(guān)地理專業(yè)方面的知識，加強提高自己的知識范疇和自己的 專業(yè)技術(shù)水平。 三、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面 作為 剛進(jìn)入教師行業(yè)的我，為了更好地適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)工作，在努力做好本職工作的同時。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風(fēng)踏實，不推諉扯皮，講求效率。 二、思想政治上 作為一名 新教師，我對自己嚴(yán)格要求，積極學(xué)習(xí)了解國家的教育改革方針，自覺學(xué)習(xí)政治理論，尤其注重對“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治理論修養(yǎng)，努力實踐“三個代表”的重要思想，思想上行動上同黨中央保持一致。通過興趣小組，加強輔導(dǎo)他們更廣闊的地理知識，以及通過一些競賽題目，培養(yǎng)參加青少年科技創(chuàng)新大賽的人才，以及地理小博士競 賽，還有我校的地理活動周。爭取所有學(xué)困生成績都在及格以上，甚至上到中等以上水平。以爭取趕上其他學(xué)生的進(jìn)度。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時解決。在平時還可以通過引發(fā)一些題目資料發(fā)給學(xué)生課余時間來練習(xí)。堅持按照每周的測試以及每月月考要求，提高學(xué)生做題能力。 對于學(xué)生課外閱讀方面，推薦學(xué)生閱讀有名的地理書籍，主要是《中國國家地理》系列、房龍寫的《人類的家園》、《地理未解之謎》這三本書，都是關(guān)于地理的，講述的都是世界地理、中國地理的概況和國家風(fēng)俗習(xí)慣等，地理未解之謎則是讓學(xué)生視野開闊，培養(yǎng)對地理科學(xué)現(xiàn)象的探索、思考，增加興趣。作業(yè)安排方面，在非周末時候?qū)W生作業(yè)時間安排在 20分鐘以上，作業(yè)以基礎(chǔ)知識點為主，適當(dāng)安排一些創(chuàng)新題目或者趣味地理題目，擴展學(xué)生思維。 抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，做到學(xué)會每一種教學(xué)模式，不斷模仿創(chuàng)新 提高，從而形成自己的講課風(fēng)格，認(rèn)為七年級剛接觸到地理課，對地理的知識了解不是很多，因此采取自主學(xué)習(xí)模式，部分內(nèi)容可以用探究式和創(chuàng)新教學(xué)模式，做到靈活變動，通過課本知識內(nèi)容，在基礎(chǔ)上擴展開來。充分備課，吃透課標(biāo)和教材，力求每節(jié)課，突出重點，突破難點，排除疑點，根據(jù)新教師 的校本培訓(xùn)計劃，做到“一課一備”。以下是我在本學(xué)年的工作情況總結(jié)。幸運的是，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫助，而我本人也倍加努力，本學(xué)年我 的各項工作都有條不紊的開展，順利完成了學(xué)校的各項教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)?；厥走@一個學(xué)年的教學(xué)工作，我成長了不少，受益匪淺。以下是為大家準(zhǔn)備的教師專業(yè)技術(shù)工作個人總結(jié)，希望對大家有幫助。課余時間自學(xué)計算機的基本知識，懂得一些基本的網(wǎng)上技能，能制作一些簡單的課件運用于教學(xué)中。勝任了自己的教學(xué)工作任務(wù)。 ⑥作為班主任兼中隊輔導(dǎo)員，我主動協(xié)助學(xué)校少先隊大隊部做工作。教學(xué)效果有了明顯提高。該教學(xué)點離我家有十幾里遠(yuǎn)，每天我要跑四個來回，如果是下雨天路不好走，還得自己帶著飯盒在校吃午餐。我自己本人因工作突出，自 2021 年以來連續(xù)三年獲鄉(xiāng)級“優(yōu)秀班主任”光榮稱號； 2021 年獲鄉(xiāng)級“優(yōu)秀教師”光榮稱號。幾年來，我班學(xué)生共有 8 人被評為市級“三好學(xué)生”； 12 人被評為縣級“三好學(xué)生”； 25 人獲鄉(xiāng)級、校級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀播音員”等稱號。如“我是新世紀(jì)小主人”（ 2021 年）“回歸奏鳴曲”（ 99 年）“祖國在我心中”（ 2021 年）等。為了給學(xué)生們有豐富的課余生活，我每年 都自費訂一些書刊，發(fā)動學(xué)生自捐一些舊書組成班 級圖書角。 2021年春我還上了兩節(jié)鄉(xiāng)級公開課，得到了同行的好評。自 99 年秋學(xué)期起，我擔(dān)任學(xué)校的語文教研組組長，指導(dǎo)二級教師的教學(xué)工作，例如，幫助藍(lán)春老師 提高對教材的認(rèn)識，對教法的掌握，對理論知識的實踐操作等等；在新課改培訓(xùn)方面，每年都指導(dǎo)多名青年教師參加縣級和鄉(xiāng)級課改培訓(xùn)。在分層遞進(jìn)教學(xué)的同時我還參與了“聽音想象作文”課題的研究，經(jīng)過一年的實驗后，該班學(xué)生的寫作水平明顯提高，之后在全校中高年級普遍推廣，效果良好。2021 年我的分層遞進(jìn)教學(xué)論文《課內(nèi)作文教學(xué)的分層指導(dǎo)》獲縣級論文評比二等獎。另外， 2021 年秋學(xué)期，區(qū)教育廳審定的全區(qū)中小學(xué)語 文知識競賽活動中，我指導(dǎo)該班學(xué)生參賽，共有 3 人獲一等獎， 8 人獲二等獎。指導(dǎo)該班韋梁娟同學(xué)參加全縣小學(xué)生演講比賽獲優(yōu)秀獎。我在實驗班三（ 2）班分成 11 個學(xué)習(xí)小組，對每個小組每個成員實行學(xué)科分層，開展小組合作學(xué)習(xí)活動，促進(jìn)各層學(xué)生發(fā)展。 ②積極開展教學(xué)研究并取得顯著成 績。年年工作量滿，堅持在職進(jìn)修學(xué)習(xí)，并于 2021 年 7 月通過自學(xué)完全部的漢語言文學(xué)?？普n程，且順利畢業(yè)。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，工作積極肯干，勝任一級教師工作。于 2021 年 12 月獲小學(xué)一級教師職稱?？傊诟鱾€方面積極拼搏、努力進(jìn)取，認(rèn)真的完成一位人民教師的使命，以無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號，是一名學(xué)生愛戴、領(lǐng)導(dǎo)賞識、工作優(yōu)秀的人民教師。積極進(jìn)行家訪，面對面與家長溝通，及時了解學(xué)生的心理情況和學(xué)習(xí)情況，做到防范未然，針對學(xué)生自控能力差迷戀游戲影響學(xué)習(xí)成績這一突出矛盾，采取措施有效的控制學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳等。積極進(jìn)行教研教改，帶 頭探索新的教學(xué)模式，在全校中推行新教研、教改工作中成為領(lǐng)頭人，尤其在寫字方面，有一整套教學(xué)方法，目前正在全校推行試行，收到良好的效果。課堂組織嚴(yán)密緊湊，富有特色。積極備課，認(rèn)真鉆研教材教法，探索新的教育教學(xué)模式，努力研究教育教學(xué)理論，把心理學(xué)、教育學(xué)、多媒體教學(xué)技術(shù)，用于教育教學(xué)中。在教學(xué)上，熱愛師范教育工作。 佚名二○○六年四月十日專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 來源：（ ）發(fā)布時間： 20210316 教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) ,教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文
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