20xx年醫(yī)學(xué)專題—病句修改ppt-文庫吧資料
2024-11-15 13:22本頁面
【正文】 好三項工作：一是資金匱乏，二是人才緊缺，三是基礎(chǔ)設(shè)施落后。 為了避免再犯類似的錯誤，我們一定要從這次事件中吸取教訓(xùn)，并切實加以改正。 B、 趙本山的小品總是給人們帶來無窮的歡樂和笑聲。,下列句子沒有語病的一句是（ ） A、 初三畢業(yè)典禮后，我們?nèi)w師生和任課老師一起在新落成的科技(kēj236。 D、 經(jīng)過幾個月的培訓(xùn)，使我掌握了使用多媒體的技術(shù)。oy249。 B、 要想成就一番事業(yè)，積極的心態(tài)則是成功的起點。,D,第二十八頁，共四十五頁。 C、中國飛人——雅典奧運會110米欄冠軍劉翔的名字，可能對我們已經(jīng)非常熟悉了。,下面沒有語病的一句是（ ） A小王對自己能否學(xué)好電腦充滿了信心。 D、 從這些小事，往往反映出一個人的精神世界。 B、 姹紫嫣紅的月季、馨香四溢的玫瑰，構(gòu)成了令人陶醉的花的世界。,下列沒有(m233。 D、中學(xué)生寫作文，要細心觀察各種事物、各種現(xiàn)象，要有真情實感，切忌不要胡編亂造。nqu225。 B、青年歌手大賽選手綜合素質(zhì)之所以整體不高，是因為不少歌手忽視文化學(xué)習(xí)造成的。nli224。,第二十五頁，共四十五頁。nz236。,第二十四頁，共四十五頁。②根據(jù)《文物保護法》的規(guī)定, 大型基建工程施工, 必須經(jīng)過文物部門批準(zhǔn), 但有些基建單位卻擅自動工 , 導(dǎo)致破壞性挖掘而感到擔(dān)憂。ng), 請加以修改。,D,第二十三頁，共四十五頁。 D、學(xué)校的幾個領(lǐng)導(dǎo)正在研究如何加強(jiāqi225。 Ｂ、著名京劇表演藝術(shù)家梅蘭芳先生的祖籍是江蘇泰州人。,A,第二十二頁，共四十五頁。 C、幾個農(nóng)民工來到經(jīng)理部索要工錢，經(jīng)理派副經(jīng)理和他的助手接待了這些農(nóng)民工。ng)、句意明確的一項是（ ）（泰州市2004年中考題） A、未成年人思想道德建設(shè)的加強和改進關(guān)系到國家前途、民族命運，是一項戰(zhàn)略工程。,三、典型(diǎnx237。邏輯分析需從概念、判斷、推理方面進行檢查。)意義分析法,有的句子是否有毛病，從語法上不好(b249。,（三）邏輯(lu243。qǔ)主干法,第二十頁，共四十五頁。n)與兩面搭配不當(dāng)。 duō)，常會導(dǎo)致句意混亂，不合邏輯。,第十九頁，共四十五頁。 連詞使用不當(dāng)，常導(dǎo)致(dǎozh236。)邏輯混亂，不注意“在……上（中、下）”“為……所”等固定搭配用法導(dǎo)致結(jié)構(gòu)混亂。 介詞使用不當(dāng)，常導(dǎo)致(dǎozh236。這些關(guān)鍵性的詞語有以下幾類：,第十八頁，共四十五頁。n chǎnɡ)應(yīng)試，怎樣辨析病句呢？一般而言，可用以下三種方法：,（一）關(guān)鍵詞語辨析法,人得了病往往會顯露出某些病態(tài)，句子有毛病也常常出現(xiàn)一些標(biāo)志性的詞語。如今，識別歧義句已列為中考的一項內(nèi)容。)句的識別和消除,一個詞或一個短語句子在同—語境中有不同意義，使人產(chǎn)生兩種或多種理解，這種現(xiàn)象語法上稱作(chēnɡ zu242。,九、歧義(q237。,他不但完成了任務(wù)，而且我也完成了任務(wù)。,新加坡的竹節(jié)蟲，不僅(b249。,這不僅是丟了一雙(yī shuānɡ)線襪，而是丟了艱苦樸素的光榮傳統(tǒng)。)事理)：,船槳忽上忽下地拍打水面，發(fā)出(fāchū)紊亂的節(jié)奏聲。,七、表達前后不一致(不合(b249。,上海文藝出版社出版的《牛存》，作者是一位蟄居(zh233。,主客顛倒；,這件事對他感到很突然。z225。,注：多層定語的一般(yībān)次序是：①領(lǐng)屬性定語，表示誰的②指數(shù)量，表示多少③形容詞，表示怎么樣，什么樣的④表示性質(zhì)的名詞，表示什么。,三個四中的教師出席了先進工作者表彰會。ngyǔ)錯放在定語的位置上：,在改革開放中，應(yīng)該發(fā)揮廣大知識分子充分的作用。ngyǔ)錯放在狀語的位置上：,這個問題在領(lǐng)導(dǎo)和群眾中廣泛地引起(yǐnqǐ)了議論。,第十三頁，共四十五頁。,補語(bǔyǔ)多余,小李做任何工作都是非常認真得很。och249。,狀語(zhu224。,定語多余,學(xué)校里出現(xiàn)了從來沒有過的空前的學(xué)習(xí)熱潮。,謂語多余,習(xí)慣勢力使他對封建迷信感到習(xí)以為常。ng f232。,第十一頁，共四十五頁。,狀語和中心語搭配不當(dāng)
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