【摘要】第一篇:2014高考辨析并修改病句專題口訣 2014高考辨析并修改病句專題口訣 辨析病句口訣 辨析病句有訣竅,方法步驟要記牢;基本成分先找找,主謂賓語是否少;成分不缺看搭配,主謂動賓可搭好;搭配...
2024-10-25 13:45
【摘要】專題四病句的辨析與修改考試目標鎖定考綱要求備考指津1.了解病句的常見類型,準確辨識病句。辨析與修改病句是中考常見題型。主要涉及搭配不當、語序不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、不合邏輯、表意不明等病因。要想準確辨析并修改病句,明晰單句的句子成分、復句中單句之間的關(guān)系和常見關(guān)聯(lián)詞語很有必要。在此基礎上,多加練習,就能突破此
2024-11-26 15:53
【摘要】第一篇:2010高考語文復習病句辨析和修改 高考資源網(wǎng)() 您身邊的高考專家 2010高考語文復習病句辨析和修改 (一)語序不當 不同的語序可能表達不同的意義。語序如果不當將會使表意不明等。...
2024-10-28 20:15
【摘要】第一篇:辨析病句和修改病句 江蘇省淮北中學2011屆高三語文總復習 專題二 辨析并修改病句 (二)(導學案) 搭配不當 教學目標:掌握辨析和修改病句的方法教學過程: 一、考點精析 現(xiàn)代...
2024-11-09 12:23
【摘要】語言文字應用,第一頁,共十三頁。,第二頁,共十三頁。,溫馨提示:請點擊(diǎnjī)相關(guān)欄目。,建?!ふn堂(kètáng)精講精練,講法·題點探究(tànjiū)突破,第三頁,共十三頁。,(五)表意...
2024-11-18 23:17
【摘要】2022/2/21█辨析并修改病句█2022/2/22高考考試說明要求:█辨析病句選擇題語序不當搭配不當成分殘缺或贅余結(jié)構(gòu)混亂不合邏輯表意不明六大類型█修改病句主觀題(略)2022/2/23高考考試說明要求:█辨析病句
2025-01-14 05:12
【摘要】第一篇:2010屆高考語文復習:病句辨析和修改 2010屆高考語文復習:病句辨析和修改 考點講解: 最近幾年高考考試說明中列舉的病句類型有:語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明...
2024-10-28 22:38
【摘要】病句辨析(biànxī)方法與做題技巧,雅墨軒主制,第一頁,共十三頁。,解析并修改病句,是高考語文必考題型之一?!犊荚囌f明》明確指出,主要考查(kǎochá)六種病句類型:語序不當、搭配不當、成分殘缺...
2024-11-15 13:22
【摘要】專題五病句的辨析與修改命題規(guī)律:1.中考對病句的考查主要包括對病句的辨析與修改,病句類型主要涉及語序不當、搭配不當、成分殘缺、成分多余、結(jié)構(gòu)混亂2.??碱}型:綜合題型,常常把病句的考查與關(guān)聯(lián)詞語與標點融合在一起。命題趨勢:1.能準確判定一個句子有無語病,并且能指出病句屬于哪種病句類型。2.能針對語病,
2024-08-17 22:54
【摘要】回憶病句(bìnɡjù)常見的幾種類型,表意不明不合邏輯語序不當結(jié)構(gòu)混亂搭配不當成分(chéngfèn)殘缺或多余,,語義性錯誤(cuòwù)類型,結(jié)構(gòu)性錯誤類型,,11/12/2024,1,第一頁,...
【摘要】病句:尋找(xúnzhǎo)標志,,11/12/2024,1,第一頁,共三十一頁。,回憶病句常見的幾種(jǐzhǒnɡ)類型.,成分殘缺或多余(duōyú)搭配不當語序不當結(jié)構(gòu)混亂表意不明不合邏輯,1...
【摘要】病句辨析(biànxī)技巧 第一頁,共二十七頁。 ?【安徽卷】,沒有語病、句意明確的一句是 ?A.誠信教育已成為我國公民道德建設的重要內(nèi)容,因為 不僅誠信關(guān)系到國家的整體形象,而且體現(xiàn)了公民...
2024-11-19 05:22
【摘要】2022/2/412022/2/42病句是指語言不規(guī)范的句子。病句?2022/2/43?通過檢查,大家討論、發(fā)現(xiàn)、解決了課外活動中的一些問題。(95`上海)語序不當[高考經(jīng)典試題分析1]什么毛病?“討論”與“發(fā)現(xiàn)”有時間先后區(qū)別2022/2/44他做事認真,待
2025-01-14 14:04
【摘要】,語文知識復習病句(bìnɡjù)種類與修改方法,,第一頁,共十九頁。,1,xxx,2,xxx,3,病句(bìnɡjù)修改方法,4,目錄(mùlù),5,病句(bìnɡjù)種類,5,病句種類與修改...
【摘要】第一篇:《辨析和修改病句專題復習》教學設計 《辨析和修改病句專題復習》教學設計 教學目的: 1、復習病句的類型,學生能比較準確判定一個句子有無毛病。 2、學生能針對本次測試中出現(xiàn)的病句類型,進...
2024-10-29 06:18