【正文】 “利息之高令人難以想象”與后文重復，可去掉。【“海內(nèi)外”與“國家、地區(qū)和國內(nèi)”有重復且語意不清，刪“40多個國家、地區(qū)和國內(nèi)31個省、直轄市”。】 “奧運缶”在北京結(jié)束了網(wǎng)絡(luò)競價，每個缶的均價都超過了14萬元?！窘樵~位置不當導致缺少主語，將“根據(jù)”放在“公司”后；搭配不當，“包括服裝量體師、團購業(yè)務(wù)員、技術(shù)總監(jiān)、高級設(shè)計經(jīng)理等大量基層和高層崗位”前后不一致，應(yīng)為“包括服裝量體師、團購業(yè)務(wù)員等大量基層崗位和技術(shù)總監(jiān)、高級設(shè)計經(jīng)理等高層崗位”】2．猶豫單位優(yōu)勢逐漸喪失，身處僻壤的水電八局職工子弟，開始選擇城市作為實現(xiàn)人生的目標，尤其是8后的這一代更迫切地希望融入城市。三槍集團的內(nèi)衣產(chǎn)品，是1994年全國同行業(yè)率先突破十億大關(guān)的著名品牌。我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關(guān)系我們黨和國家前途命運的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。春節(jié)期間，這個市的210輛消防車、300多名消防官兵，放棄休假，始終堅持在各自執(zhí)勤的崗位上。蜜蜂每釀一斤蜜，大約要采集50萬朵的花粉。不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，運動員們?nèi)匀豢朔死щy，勝利攀登到峰頂。并列短語充當句子的主語時，常常會和謂 語、賓語不搭配。解析：主語是“清晰的思路、開朗的性格、樂觀的情緒以及堅定的信心”，謂語是“感染”。（07山東卷）例2．教育在綜合國力的形成中處于基礎(chǔ)地位，國力的強弱越來越多地取決于勞動者素質(zhì)的提高，取決于各類人才培養(yǎng)的質(zhì)量與數(shù)量?！盁o論??（還是）??（都）”球員們深深理解這一點：一個球的輸贏，不僅僅關(guān)系到個人的面子，而是關(guān)系到祖國的榮譽。（“人群”是在整體性名詞,前面不能再用“數(shù)萬名”予以限制。（“勞動”不可能是“一天”，刪去“的勞動”）修飾成分與中心詞搭配不當例1：在翻閱中國話劇100周年紀念活動資料時，他萌生了創(chuàng)作一臺尋找中國話劇源頭的劇本的意念。(此句賓語是由一個主謂短語充當?shù)?但這個主謂短語的主干是“工業(yè)和農(nóng)業(yè)成為國家”。主賓搭配不當 例：（1）（2004高考 天津卷）孩子的教育問題，是一個復雜的過程，它遠不是一兩句話就能奏效的。（07重慶卷）解析：例例9為動賓搭配不當，例8中“推進和挖掘文化體制創(chuàng)新和特色文化內(nèi)涵”應(yīng)為“推進文化體制創(chuàng)新和挖掘特色文化內(nèi)涵”。搭配不當例在新形勢下，我們應(yīng)該樹立新的文化發(fā)展觀，推進和挖掘文化體制創(chuàng)新和特色文化內(nèi)涵，著力開發(fā)富有時代精神和四川特色的文化產(chǎn)品。例我國的文化遺產(chǎn)是我們民族悠久歷史的證明，是我們與祖先溝通的重要渠道，也是我們走向未來的堅實根基，我們應(yīng)當永遠保持對古代文明成果的尊重和珍惜，以及祖先的緬懷和感恩。動賓搭配不當例6． 以“和諧之旅”命名的北京奧運火炬全球傳遞活動，激發(fā)了我國各族人民的愛國熱情，也吸引了世界各國人民的高度關(guān)注。例4可將“創(chuàng)造的”改為“創(chuàng)造了”，使主語為“王維”。例2中“公眾的專利意識”與“不斷提高”不能搭配，可改為“公眾的專利意識明顯增強，研究開發(fā)水平不斷提高”。（07天津卷）例5．中國史學家在世紀之交進一步提升了自己的辨析能力，越來越顯示出相當高的學術(shù)含量，從對外國史學的一般性介紹走向研究和判斷的層面，從而為中外史學家的真正對話提供了可能和前提。（07江蘇卷）例3．早上出門的時候，他看到建筑工地上的挖掘機、裝載機和十幾輛翻斗車正在工作人員的指揮下挖土。例1近年來，我國專利申請一年比一年多，專利申請的持續(xù)快速增長，表明國內(nèi)研究開發(fā)水平和社會公眾專利意識在不斷提高。成分搭配不當?shù)默F(xiàn)象主要有：主謂搭配不當；動賓搭配不當；主賓搭配不當；修飾成分與中心詞搭配不當；關(guān)聯(lián)詞搭配不當；一面與兩面搭配不當；并列短語做句子成分搭配不當主謂搭配不當。D．兩句混雜，“事跡感動了廣大網(wǎng)友自發(fā)在網(wǎng)上留言”應(yīng)為“事跡感動了廣大網(wǎng)友，廣大網(wǎng)友自發(fā)在網(wǎng)上留言”?！?．墨西哥國立自治大學日前舉行甲型H1N1流感病毒專題研討會，有專家認為墨西哥即將進入炎熱的夏季，這或許有助于降低流感病毒的擴散?！尽安∏楹苋菀籽杆俾印卑祿Q主語造成搭配不當，原來的主語是“甲型流感病毒”可在后一分句“不想辦法找到它的演變原理，病情很容易迅速蔓延”的關(guān)聯(lián)詞“如果”前加“我們”。環(huán)顧四周，我看見一枝露出高墻的臘梅正在那里釋放幽香。第二課時教學目標：掌握“搭配不當”病句類型 教學過程：一、例題引路，颶風、洪水、干旱等極端氣象事件的頻率和強度正在增加，氣候變暖已成為全人類必須共同面對的挑戰(zhàn)。4．望見分句較多的復句，檢查是否患分句間語序不當癥。3．望見句中有數(shù)量詞語，檢查是否患數(shù)量詞位置不當癥。他們在探索著,他們在判斷著，他們在尋找著，他們在思考著,〈應(yīng)改為“對于自己的路，他們在思考著，他們在判斷著,他們在探索著,他們在尋找著”）三、方法總結(jié)關(guān)于語序不當?shù)恼Z病要特別注意以下幾種情況：1．望見句中有關(guān)聯(lián)詞語，檢查是否患關(guān)聯(lián)詞位置失當癥?，F(xiàn)在不但向國家交售了六萬斤公糧,而且還不吃國家救濟了。③我們黨的每一個基層工作者，都應(yīng)該自覺地把黨的宗旨落實在行動上，溶化在血液中，誦讀在口頭上。（按事理、邏輯次序、先后、輕重、緩急、大小、因果等，應(yīng)改為“引人深思，促人猛省，催人進?。鞠嚓P(guān)舉例】： ①聞一多先生是大勇的革命烈士，是熱情的優(yōu)秀詩人，是卓越的學者。（“即使”移至“內(nèi)容”前，“內(nèi)容很不錯”是主謂短語作謂語）（4）虛詞位置不正確造成的主客體顛倒例如：張藝謀執(zhí)導的《十面埋伏》對于中國青年是不陌生的。如果顛倒，就屬位置不當。（“把”字短語應(yīng)緊挨動詞中心語“縛”。例如：我們?nèi)绻堰@本書不認真讀好，就談不到讀別的書了。虛詞位置不當。教師解析: 表目的或原因的短語＋時間詞＋處所詞＋情態(tài)動詞或形容詞＋表對象的介賓短語＋中心詞留在幼兒園的孩子們，都一個一個甜蜜地睡在床上。【相關(guān)舉例】：那位失主在電視臺昨天為表謝意又誠摯地為小趙點了一首歌。（副詞）或?qū)ο蟮模ń橘e短語）； 。正確次序：許多老師昨天（時間）在休息室里（處所）都（范圍）熱情的（情態(tài)）同他（對象）交談。（“廣泛”應(yīng)移到“討論”前，“地”改為“的”）例他把我們幾個團的負責干部叫到一起。）例夜深人靜，想起今天一連串發(fā)生的事情，我怎么也睡不著。例里面陳列著各式各樣列寧過去所使用的東西。例批評和自我批評是有效的改正錯誤提高思想水平的方法。例許多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們?！窘處熖崾尽浚憾囗椂ㄕZ的正確次序一般可按以下次序排列： 、處所的；； ； ； 。１、多項定語次序不當例一位優(yōu)秀的有20多年教學經(jīng)驗的國家隊的籃球女教練。【屬于語序不當?！?．5月4日在北京國家大劇院舉行了《紅色箴言》大型詩歌朗誦會，通過眾多著名表演藝術(shù)家爐火純青的朗誦藝術(shù)，在場的大學生熱血沸騰，深受震撼。】，在秀麗的南粵大地上，拔地而起的九洲城、海南瓊苑、風城大廈等一批多功能新型建筑物，令人流連忘返，構(gòu)思奇特，巧奪天工?！臼紫仁钦Z序不當，“新發(fā)現(xiàn)的一種野生動物”不是鑒定的內(nèi)容，“發(fā)現(xiàn)的一種新的野生動物”才是鑒定的內(nèi)容。【語序混亂或句式雜揉，將“為期兩天”提至“這次”之前作定語，或?qū)ⅰ盀槠趦商彀l(fā)表意見并進行各種交流”改為“進行了為期兩天的意見交流”。③看關(guān)聯(lián)詞語是否用得恰當。②體會語意。先找出句子的主、謂、賓，看是否殘缺，是否搭配得當。二、命題規(guī)律、雜志、書籍等，有一定的現(xiàn)實性； ，除搭配不當外還考了句式雜糅和語序不當。高考試卷中通常以兩種形式進行考查：一是辨析病句，以選擇題形式出現(xiàn)在第I卷中，這種形式占多數(shù)；二是修改病句，以主觀題形式出現(xiàn)在第II卷中（湖南近年無此題型）?！犊荚嚧缶V》對病句的測試要求是“辨析并修改病句”，能力層級為D級。第一課時一、考點解讀所謂“病句”，是指不符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)則、不合邏輯事理的句子?！窘虒W難點】從不同的角度和層面分辨和識別病句；能夠適當?shù)男薷牟【?。情感態(tài)度與價值觀：通過對病句修改的系統(tǒng)復習，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的語言習慣和表達能力。9．下列各句，沒有語病的一句是版權(quán)所有高考資源網(wǎng)5高考資源網(wǎng)（）您身邊的高考專家版權(quán)所有高考資源網(wǎng)第三篇：高考復習教案 4 辨析和修改病句高考復習教案 4 辨析和修改病句（執(zhí)教者：耿紅坤）【教學目標】 知識與技能：了解考綱考查的病句的基本類型和主要修改手法；能夠準確的找出病句；能夠適當?shù)男薷牟【洌荒軌蛟谌粘Ｉ钪斜苊庵圃觳【?，能夠糾正病句。ng)”還是“說重(ch243。C項中“善于觀察、善于思考、善于創(chuàng)造”是能力而并非“習慣”?！焙單觯赫_答案是B。C．新時代的教育應(yīng)該培養(yǎng)學生善于觀察、善于思考、善于創(chuàng)造的良好習慣，反對因循守舊、迷信盲從的不良學風。8．下列各句，沒有語病、句意明確的一句是A．由于世界性水危機，地表水和地下水都遭到了不同程度的污染，水質(zhì)日益惡化，于是人們把目光投向地層深處，千方百計地尋找沒有污染的礦泉水。④句在“已經(jīng)”后加上“具有了”，并刪去原句中的“了”字。（“認識”改成“意識”，“保健”改成“保護”）A．①③ B．①②③ C．②③④ D．④⑤簡析：正確答案是A。（在句末加上“的條約”）④發(fā)射試驗通信衛(wèi)星取得圓滿成功，表明我國已經(jīng)獨立自主、自力更生地建成了研制、發(fā)射、跟蹤、測控、試驗地球同步定點衛(wèi)星工程體系的能力。（刪去“事跡和”）②一位農(nóng)民為國家文物部門獻出了一枚祖?zhèn)鞯拇箢w粒珍珠，是有極高的觀賞、保存價值的。版權(quán)所有高考資源網(wǎng)3高考資源網(wǎng)（）您身邊的高考專家7．下列句子修改后沒有語病的一組是①嚴于律己是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。4．下列各句中，沒有語病，句意明確的一句是A．為了推動讀好書，《中國青年報》文化生活部、北京大學出版社聯(lián)合舉辦《中華千字歌》征文活動。Ｂ句“問題”不能“做”，應(yīng)“解決”。簡析：正確答案是D。Ｄ．這四畝試驗田共有七十七株結(jié)果的梨樹。Ｂ．雖然目前國家還有困難，有些問題短期內(nèi)不可能很快解決，但確實有不少問題，只要我們盡力去做，還是可以得到改善的。3．從下面四個句子中，把沒有語病的一句選出來。A邏輯錯誤，主客體倒置，可改為“對于改革??的問題，廣大人民群眾??”。D．最近一段時間，中科院以及北大、清華等學府紛紛出臺自己的學術(shù)戒律，力圖在學術(shù)腐敗成風的情況下，廓清彌漫在學術(shù)及科研領(lǐng)域的道德。B．中國駐美國大使楊潔篪日前表示，要實現(xiàn)中美關(guān)系健康穩(wěn)定發(fā)展，必須消除“冷戰(zhàn)思維”的影響，必須徹底消除“中國威脅論”的危害。如果是說話人希望實現(xiàn)的事情，說“差點兒”是惋惜長未能實現(xiàn)，說“差點兒沒”是慶幸它終于實現(xiàn)了。如果是說話人不希望實現(xiàn)的事情，說“差點兒”或“差點兒沒”都是指事情接近實現(xiàn)而沒有實現(xiàn)。只是“差點兒”用法較復雜，一時難以辨別。一是同一學校的幾個領(lǐng)導，一是幾個不同學校的領(lǐng)導。而作為后一種理解，“分別”又有兩種不同的解釋，一是將錢存入了兩家銀行，一是“他”和“副總經(jīng)理”一人存一家銀行。B句的歧義有兩處。簡析：正確答案是 C。C．這次考試不難，但由于他準備得不夠充分，差點兒就沒及格。句意明確的一句是A．這個精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他。應(yīng)為“令人生畏”才通。C句“令人威懾”不通?！敖刂谷掌凇敝荒苁悄骋惶?，不可能還有“最后一天”。簡析：正確答案是D。B．雷鋒精神當然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰又能否認現(xiàn)在就不需要學習雷鋒了呢？ C．今年年初美英兩國曾集結(jié)了令人威懾的軍事力量，使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布。另外，“活躍”也是多余的，“活躍”與“沉靜”相對，而整個句子是寫他言談方面的情況。B句“在??中得到力量”，介詞使用不當,應(yīng)為“從??中得到力量”。版權(quán)所有高考資源網(wǎng)高考資源網(wǎng)（）您身邊的高考專家簡析：正確答案是C。）3．下列各句沒有語病的一項是Ａ．一個人自學是否能夠成功，關(guān)鍵在于內(nèi)因起決定作用。C句屬于搭配不當，將“教育事業(yè)”改為“教育部門”。簡析：正確答案是B。C．教育事業(yè)是培養(yǎng)和造就革命事業(yè)接班人的一個重要陣地。）2．下列句子，沒有語病的一項是A．東北解放后，廣大軍民積極支援前線，參軍參戰(zhàn)，決心奪取更大的勝利。B句中“書籍”不屬日用工業(yè)品，分類不當。簡析：正確答案是C。Ｃ．尤其是現(xiàn)在，群眾的意見和看法，應(yīng)引起我們各級領(lǐng)導的足夠重視，千萬不可置之不理。這一句由于前面比較長，可能會干擾對這一錯誤之處做出判斷。D句的毛病是“搭配不當”。版權(quán)所有高考資源網(wǎng)高考資源網(wǎng)（）您身邊的高考專家國也必須怎么樣”。4．下列各句中，沒有語病的一句是（2002年全國高考題）A．隨著社會的不斷進步，科技知識的價值日益顯現(xiàn)，人類已進入知識產(chǎn)權(quán)的歸屬和利益的分成，并已開始向科技工作者身上傾斜?！叭涨啊币馑际恰皫滋烨啊?，而“正在??之中”則表示行為還在進行中，因而這兩個詞在時態(tài)上相矛盾，應(yīng)將“日前”改為“目前”。上文說“如何讓大家都富起來呢”，下文就應(yīng)接著說“要讓知識起決定作用”，仍用未然語氣，現(xiàn)在變成已然語氣，顯然前后失去照應(yīng)。簡析：本題的正確答案為A項。C．由北京人民藝術(shù)劇院復排的大型歷史話劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場上演，日前正在緊張的排練之中。B．如何才能讓大家都富起來呢？關(guān)鍵的問題是知識在起決定性作用。D項搭配不當，這句話的主語是“工廠”，“規(guī)模不大”“曾兩次獲省科學大會獎”可以指“這家工廠”，但“被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號”則不能是“這家工廠”了?！睂煞N句式摻雜柔合在一起使用必然造成結(jié)構(gòu)上的混亂。A項屬句式雜糅，可以說“學員除??外，還有清華大學??教師、學生和科技工作者。簡析：本題重點考查辨析語病的能力。版權(quán)所有高考資源網(wǎng)高考資源網(wǎng)（）您身邊的高考專家C．在新的千年里，中華民族這條巨龍一定會昂首騰飛于無垠的天際，創(chuàng)造出令全世界驚異的奇跡變來。）總的來說，辨析病句大致也可以有如下幾種方法： 1．語感覺察法：審讀病句，可以從感覺上察覺毛病，按習慣的說法會覺出別扭。（雙重否定失當，句意正好相反。掃地、拔草、墊道都是“搞校園衛(wèi)生”的具體內(nèi)容，不能用表并列關(guān)系的“和”來連接。）例4．今天下午，我們班的任務(wù)是掃地、拔草、墊