山灣子學區(qū)中心校王宇新解放思想大討論學習心得-文庫吧資料
2024-11-15 13:19本頁面
【正文】 對開展各項工作的束縛、影響和制約，才能正確領會把握上級的各項政策和規(guī)定，認真加以貫徹落實，才能根據(jù)新形勢、新任務的規(guī)定，有針對性的開展思考，理清工作思路，制定相應工作措施。面對新形勢下的教職工思想政治工作，必須加強學習。思想政治工作是做好經(jīng)濟工作和其他一切工作的保證，尤其是思想政治工作的新特點、新規(guī)律，練好思想政治工作的內(nèi)功，提高思想政治工作的質量和水平，需要我們進一步解放思想，轉變觀念，創(chuàng)造性地開展工作。這次活動的要求，結合教職工思想政治工作的現(xiàn)實和自身現(xiàn)實，我清醒認識到自己的思想觀念、思維方法，與當前形勢規(guī)定、工作需要還存在一定差距，我們面臨解放思想的任務更重。該同志會一如既往地堅持自己的選擇、自己的摯愛，做一名新時期成功的研訓員。幾年的研訓員工作讓該同志真正理解了“鋪路石”、“人梯”、“中介”、“橋”的含義。該同志把它凝聚在一次次用心準備的指導教學活動中，凝聚在一節(jié)節(jié)探索研究的課堂中，凝聚在一回回精彩教研活動的展示中，凝聚在一張張精心設計的考卷中??該同志一直堅守老老實實做人、踏踏實實做事的信條，勤奮工作，不計較個人的得失，任勞任怨。2013年3月負責的“趣味美術對兒童創(chuàng)造力發(fā)展的時間研究”正式成功申報了縣級課題研究。全體教師積極參與教研，教師的專業(yè)水平有了明顯提高，學區(qū)中心校教育科研活動的開展受到縣教研室的肯定與表揚。幫助該同志們把教學中的真問題提升為研究課題，形成“一校一課題，一科一專題”研究格局，保證課題研究的特色性和實效性。在該同志的組織指導下構建了學區(qū)研訓室、學校、學科教研組組成的三級教研網(wǎng)絡，專任教師人數(shù)少的學科成立中心教研組，定期就課改中的共同問題開展討論與研究；有效改變薄弱學校、薄弱學科教師個體孤立無援的教學研究狀況。有人這樣說過，一個老師并不一定會搞科研，但一個不會搞科研的老師一定不會是好老師。該同志指導的教師多次在市、縣獲得獎勵，2012年李瑞艷在該同志的指導下，獲得縣級幼兒教學評優(yōu)課一等獎；姜家店幼兒園“一日活動成果展評”在全縣評比中獲二等獎，與韓國利的專業(yè)指導是分不開的。韓國利是學區(qū)語文、幼兒教育、思品等學科研訓員，負責學區(qū)的語文、幼兒教育和思品的研訓工作。作為一名黨員教師，一名小學語文學科帶頭人，韓國利老師在自己的工作崗位上盡職盡責，盡其所能地帶領老師開展豐富多彩的教研活動，組織大家學習理論知識，進行教育研究，通過開展集體備課、聽課、評課、課例研究、主題研究、專業(yè)引領、專題講座等活動，為提高教師的業(yè)務水平，促進教師的團結合作，共同提高教學與研究水平，而勤勉工作，該同志要在平凡工作崗位上，不負重望，再接再厲，貢獻自己的畢生精力。每次講座輔導都深深吸引了每名教師，切實提高了教師的教學水平。該同志一直堅持著閱讀教育理論專業(yè)書籍，研究名師的教學經(jīng)典案例，開展網(wǎng)絡教研，自費訂閱了許多教學刊物，尋找著理論與實踐的連接點。身為教研員就必須要成為學習者，人的天性需要學習，人的生存需要學習，人的發(fā)展更需要學習，只有“工欲善其事，心先利其器”才能適應今天所面對工作，并無愧于領導交給的工作任務。一、厚積薄發(fā)，與時俱進。李瑞艷老師在縣幼兒教學評優(yōu)課上獲得一等獎；指導的姜家店幼兒園“一日活動成果展評”在全縣評比中，獲二等獎。讓信念跨越時空的年輪，用愛心編織執(zhí)著的事業(yè)，在新的工作形勢面前，讓我們繼續(xù)解放思想，讓我們的信念與愛心、與時俱進！2013年6月6日第二篇：山灣子學區(qū)中心校韓國利先進事跡材料優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡材料山灣子學區(qū)中心校：韓國利韓國利，男，現(xiàn)任山灣子學區(qū)幼教干事，負責學區(qū)幼兒園業(yè)務、小學語文教學研究及教師考核工作。我們要時刻嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階！我們沒有可歌可泣的感人故事，沒有驚天動地的英雄事跡，更沒有載入史冊的豐功偉績。要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，不斷地提升自身素質。四、刻苦鉆研，不斷創(chuàng)新時代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn)
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