【正文】 D有豐富營養(yǎng)價(jià)值的食品哪些食物不能一起吃？（A）A、豆腐和菠菜 B、葡萄和蘋果 C、面包和牛奶 D、饅頭和豆?jié){主持人：好了，第一回合的比賽就到此結(jié)束，看來戰(zhàn)況還滿激烈喔！那現(xiàn)在讓我們一起來看看比分。這個(gè)回合是必答題，每道題目都有4個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)正確。(必答題)大家按小組進(jìn)行各輪比賽，第一、二組為蘋果組，第三、四組為荔枝組。要從食品標(biāo)簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān)。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。請同學(xué)們在享受零食時(shí)記住要吃安全放心的食品。四、活動過程:(一)班長宣布“食品安全主題班會“開始，宣讀競賽規(guī)則，請主持人上場。2．選定主持人和參賽隊(duì)員，搞好舞臺布置。二、班會形式：以問答競賽游戲?yàn)樾问?，分競賽小組為單位。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的學(xué)習(xí)、借鑒和交流，請進(jìn)來，走出去，開闊視野，資源共用，成果共享，讓安全制教育如一捧金燦燦的種子播撒到每一位學(xué)生的心田，讓他們沐浴著新世紀(jì)的明媚春光茁壯成長！第二篇：小學(xué)生食品衛(wèi)生與飲食安全知識教育主題班會教案小學(xué)生食品衛(wèi)生與飲食安全知識教育主題班會教案二年級二班一、班會目的：知道食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識。我們將本著求真務(wù)實(shí)的精神，進(jìn)一步深入探索安全宣傳教育的工作規(guī)律，認(rèn)真遵循和善于運(yùn)用其規(guī)律創(chuàng)造性地去開展工作。在探究中，學(xué)生辨別是非的能力顯著增強(qiáng)。堅(jiān)持學(xué)校教育與基地教育相結(jié)合。學(xué)校將安全教育融入了探究型課程教學(xué)之中，探究型活動是學(xué)生守法、用法的有效途徑。五、提供學(xué)生社會實(shí)踐的大舞臺開展豐富多彩的實(shí)踐活動，讓學(xué)生在行動中明理，在實(shí)踐中鍛煉，學(xué)會自己教育自己。學(xué)校頒聘請他們?yōu)樾Ｍ廨o導(dǎo)員，并且明確了他們的工作職責(zé)。8（4）在校門口懸掛“珍愛生命，安全第一”的宣傳橫幅。（2）九月，在第二周，組織各班級出一次以“珍愛生命，安全第一”為主題的專題黑板 報(bào)。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行《道路交通安全法》宣傳教育工作，做到“三個(gè)確?！?，就是：確保德育教育主陣地；確?！兜缆方煌ò踩ā方逃臅r(shí)間；確?！兜缆方煌ò踩ā匪璧慕滩摹Ｎ覀兣c外岡派出所加強(qiáng)聯(lián)系、協(xié)調(diào)，成立望新小學(xué)“小學(xué)生校門口過馬路護(hù)衛(wèi)”領(lǐng)導(dǎo)小組，合力做好小學(xué)生校門口過馬路護(hù)衛(wèi)的各項(xiàng)工作。通過安全教育，學(xué)生懂得了校園中存在的幾個(gè)問題：防止擁擠踩踏、防溺水、食品衛(wèi)生、流行病預(yù)防、交通安全、校園暴力、消防安全等問題。教學(xué)形式多種多樣，有案例剖析、講故事、辯論賽、情境回答等，在輕松愉悅的教學(xué)氛圍中學(xué)生獲得了知識，明白了道理。二、開設(shè)法制專題教育課新學(xué)期一開始，學(xué)校就制定晨（班）會課的教育內(nèi)容，根據(jù)全校不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，開設(shè)專題法制課，有“安全教育”、“憲法宣傳”、“禁毒教育”、“環(huán)境保護(hù)”、“國防教育”等。若要懸掛物品就用小巧的大頭釘代替。而我們分別對隱患采取了以下措施：對于隱患一，我們采取了以下措施：安排專項(xiàng)同學(xué)看管，嚴(yán)禁任何人在講臺處玩耍。隱患二：教室后方的展示欄下方有一根長釘，極易傷人。教育過程：一、解決教室里的安全隱患學(xué)生們在一天當(dāng)中，大部分時(shí)間在教室里，所以我們首先就要先解決教室里的安全隱患。所以我們十分重視對學(xué)生安全宣傳教育。培養(yǎng)中小學(xué)生的公共安全意識，提高他們面臨突發(fā)事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力，是學(xué)校的基本職責(zé)和頭等大事，也是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)社會主義的根本要求。希望能通過這次活動進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識。主持人乙：每一個(gè)幼小生命的意外，總是讓人揪心。主持人乙：嬰兒失去了母親，母親的懷抱從此逝去；妻子失去了丈夫，家庭的頂梁柱轟然倒塌！主持人甲：數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落。學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。板書：不能暴飲暴吃，健康飲食 多吃綠色食品，少吃帶有色素等添加劑的食品 食物要多樣化，不偏食挑食食物搭配要合理 珍惜生命，安全第一》主題班會教案一、班會目的：通過這次主題班會，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長。小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了要做到健康飲食，就不能暴飲暴吃，要多吃綠色食品，少吃帶有色素等添加劑的食品，食物要多樣化，不偏食，同時(shí)，還要注意食物搭配要合理。這有待于我們今后去慢慢了解。（板書：食物要多樣化，不偏食挑食）（五）在實(shí)踐活動中認(rèn)識食物的合理搭配師：在生活中，我們經(jīng)常會聽見一些關(guān)于食物中毒或過敏的事件，其中的原因有很多，如：在食物中不小心放入了有害物質(zhì)，有些食物餿了還在食用等，然而還有一個(gè)被人們忽視的原因，那就是有些食物亂搭配。（3）提問：人的生長發(fā)育需要哪些營養(yǎng)成分？這些營養(yǎng)對身體有什么好處？（4）強(qiáng)調(diào)挑食的害處（5）小結(jié)：沒有一種食物含有人體所需要的全部營養(yǎng)。（2）說一說分類的結(jié)果。下面，我們按營養(yǎng)成分再給這些食物分類。師：小朋友，“肯德基的蘇丹紅一號事件”，讓我們同學(xué)為食品安全擔(dān)憂；“農(nóng)藥、化肥對農(nóng)產(chǎn)品的污染”更讓同學(xué)們震驚；而綠色食品的管理和質(zhì)量 5 監(jiān)測又給同學(xué)們帶來了希望，所以，在平時(shí)飲食中,我們要多吃綠色食品，少吃帶有色素等添加劑的食品。全班交流，各組派一位代表交流發(fā)言。（板書：不能暴飲暴吃）（三）從資料中感受健康課件出示（老師課前搜集的資料）大致內(nèi)容如下：①食品添加劑的種類及作用；②食品添加劑對人體健康的危害；③什么是綠色食品，綠色食品的標(biāo)志是什么；④新鮮食物，怎樣吃才安全。（故事大概內(nèi)容：一位小朋友放學(xué)回家,肚皮餓了,狼吞虎咽地吃了很多東西,因?yàn)橄涣?后來上吐下瀉,被送進(jìn)了醫(yī)院。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,民以食為天,食以安為重。（板書課題：健康飲食）學(xué)生齊讀課題。四、教學(xué)準(zhǔn)備：課件（故事錄音、課前搜集的資料、短片等）、食物卡片五、教學(xué)過程：（一）談話導(dǎo)入討論：小朋友，在你的印象中，你覺得什么樣的人是健康的？（學(xué)生各抒己見）是啊，過胖、過瘦、面色蠟黃??都不能稱為健康的人。培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的責(zé)任感，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。增強(qiáng)不偏食、不挑食和注意食物多樣性的意識。烘烤家禽類食品，需要徹底烤透。微波加熱：如果使用較少的水，微波加熱能保留部分的水溶性營養(yǎng)成分。煮：煮過的蔬菜，會損失百分之七十的水溶性維生素，B族維生素和維生素C。（五）良好的烹調(diào)促進(jìn)健康良好的烹調(diào)能減少食物營養(yǎng)損失；不恰當(dāng)?shù)呐胝{(diào)，會大大降低食品中的營養(yǎng)含量。臨睡錢和看電視時(shí)吃，都不是好習(xí)慣。奶糖：奶糖含糖、鈣，適當(dāng)進(jìn)食能補(bǔ)充大腦能